關於 孔子因材施教 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 因材施教 - 中文百科全書

因材施教(孔子因材施教)定義,成語典故,原文：,解釋：,譯文：,現代內涵,“因性而教”,“因齡而教”,原則,意義,對於教師,對於家長,對於學校,教育公平,

#12. 因材施教- 教育百科| 教育雲線上字典

孔門弟子三千，分列於德行、言語、政事、文學等四科，程頤認為便是依其資質與能力而分，所以說：「孔子教人，各因其材。」程頤的這段話見載於《二程集．河南程氏遺書．卷一 ...

#13. 孔子因材施教的理论基础及现代启示

【摘要】孔子在两千多年前提出和践行的“因材施教”思想,对中外教育发展贡献巨大、影响深远。今天，重新认识孔子因材施教的理论基础，诠释其深刻内涵，有助于我们更加 ...

#14. 孔子因材施教的藝術 - 人人焦點

2020年12月11日 — 孔子是一位偉大的教育家，他提倡因材施教而且親身實踐。所謂因材施教，就是要根據不同對象的具體情況，採用不同的教育方法實施教育。

#15. 孔子因材施教小故事，孔子因材施教的故事急用！ - 历史故事头条

孔子因材施教 的故事：. 有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到 ...

#16. 孔子因材施教思想初探 - UBM Journal

孔子因材施教 思想初探. Zhang Biao（张彪）. 慈育大学中文系/广西师范大学文学院课程与教学论专业. [email protected]. Abstract. In ancient China Confucius is the ...

#17. 孔子的「因材施教」與多元智能教學的對應研究

提出孔子「因材施教」的教學方法與多元智能教學的實際應用，對本研究提出相關的例證 ... 本研究搜集孔子與迦納博士相關教育理論資料，嘗試以當代社會環境與時代思潮， ...

#18. 孔子因材施教的故事 - 台部落

孔子因材施教 的故事：有一次，孔子講完課，回到自己的書房，學生公西華給他端上一杯水。這時，子路匆匆走進來，大聲向老師討教：“先生， ...

#19. 你認為孔子因材施教的教學方式有什麼好處？ - 劇多

孔子 怎麼教他的學生？ 子以四教，文行忠信。子曰。從我於陳蔡者。皆不及門也。德行，顏淵。閔子騫。冉伯牛。仲弓。言語，宰我。子貢。政事，冉有。

#20. 對孔子因材施教的看法孔子的因材施教有些什麼現實意義

“因材施教”是孔子的又一個非常重要的教育思想。孔子指出，人的智力有智、愚、中之分，人的性格有魯、之異，人的心理狀態有勇進與退縮之別，而且每個人 ...

#21. 孔子：有教無類和因材施教 - 愛講古

孔子 的學生中，有的比孔子小的，也有比孔子大的，但經過孔子的因材施教的教育，最終成為對社會有用的人.

#22. 實施孔子「因材施教」教育理想- 月旦知識庫

欣逢此一深具意義的佳節，除了對全省平日默默辛勤從事誨人事業的教師，致以崇高的敬意之外，謹述如何實現至聖先師孔子「因材施教」的教育理想，以與我全省教育工作同仁 ...

#23. 你覺得什麼叫因材施教？誰能舉例說明一下？ - 九月問答

這就是孔子根據學生的不同性格特點進行教育指導，因子路逞強好勝，教他做事要三思而行，冉有猶豫不決，鼓勵他遇事要果斷。這就是偉大的教育家孔子因材施教 ...

#24. 孔子因材施教的故事 - Simpleue

孔子因材施教 的故事： 有一次，孔子講完課，回到自己的書房，學生公西華給他端上一杯水。這時，子路匆匆走進來，大聲向老師討教：“先生，如果我聽到一種正確的主張，可以 ...

#25. 劉老師筆記篇【因材施教】 - 露痕

在《論語》先進第十一中，有一段文字充分表現出孔子「因材施教」的教育方式： 子路問：「聞斯行諸？」子曰：「有父兄在，如之何其聞斯行之？」冉有問：「聞斯行諸？

#26. 从《论语》中看孔子的因材施教 - 360doc个人图书馆

从《论语》中看孔子的因材施教. ... 一、《论语》中孔子“因材施教”的经典案例子路问： “闻斯行诸？”子曰： “有父兄在，如之何其闻斯行之？

#27. 「孔子箴言故事」教學育人——因材施教- 頭條匯

作為教育家的孔子來說，很多教學理論和實踐都可使後人借鑑。他教起學生來，從來看對象，因人而異，即因材施教。例如同是一個「仁」字，對不同弟子給予不同回答。

#28. 孔子“因材施教”教育思想初探-中国期刊网

如今研究孔子“因材施教”教育思想对人才培养有着重要的指导意义，本文着重阐述其基本内涵、理论依据、基本策略、发展影响、教育启示，进而总结出对当今教育 ...

#29. 孔子因材施教:用故事傳播中國傳統文化 - AG6未解之謎-

說到教育，就不得不提孔子，他教育了一大批優秀的弟子。他的教育思想和方法非常先進。他采取因材施教的方法，根據學生的不同情況，用每一件小事教育 ...

#30. 《因材施教》孔子小故事说说唱唱《孔子和他学生的 ... - YouTube

《 因材施教 》 孔子 小故事说说唱唱《 孔子 和他学生的小故事》The little story of Confucius （完整版请签购372粉丝俱乐部）. 33,910 views33K views.

#31. 孔子因材施教 - ABDFO

關鍵詞孔子教育思想因材施教孔子被稱為萬世師表，子張的毛病是有時太過，才能知道如何順應其各自特點，那就是：“不憤不啟，見義不前；子路性勇敢前，大教育家，愛好都不 ...

#32. 從論語看因材施教

從論語看因材施教. 台中福智學苑主任李衍忠演講編輯室整理. 孔子對每一個學生的特徵非常了解，所以他才有辦法因材施教。 以子路為例，他的特性就是「剛勇」，先講 ...

#33. 孔子因材施教 - 橡樹文檔

孔子因材施教,子路問聽到什麼就行動起來嗎？ 孔子說有父親和兄長在世，怎麼能聽到什麼就行動起來呢？ 冉有問聽到什麼就行動起來嗎？ 孔子說聽到什麼 ...

#34. 孔子因材施教的故事 - 简书

孔子因材施教 的故事： 有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一 ...

#35. 孔子因材施教名言论语 - 优秀句子网

3.孔子和学生最能表达因材施教和有教无类的句子是. 因材施教。 原文子路问：“闻斯行诸？” 子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行 ...

#36. 14. 下列敘述最能表現孔子因材施教理念的是哪一項？(A)毋意 ...

14. 下列敘述最能表現孔子因材施教理念的是哪一項？(A)毋意，毋必，毋固，毋我(B)擇其善者而從之，其不善者而改之(C)求也退，故進之；由也兼人，故退之(D)知之者不如好 ...

#37. 因材施教的出處最好有原文孔子因材施教的原文 - 櫻桃知識

”子路剛出去,另一個學生冉有悄悄走到孔子面前,恭敬地問:“先生,我要是聽到正確的主張應該立刻去做麼?”孔子馬上回答:.

#38. 现代教育中孔子因材施教理念的应用,教学理论论文 - 学术堂

摘 要： 孔子的“因材施教”思想，不能停留在注重简单的个体差异基础上，它也超越了学校教育的范畴。这个思想的现代性建构，应该立足于“材”和“教”两个 ...

#39. 孔子因材施教，有些學生還是讓老師很惆悵，氣死你沒商量

孔子 主張因材施教，每個人都不一樣，所以他回答不同弟子關於「仁」的問題，答案都不一樣，即便同一個人在不同的階段問同一個問題，答案也是不一樣的， ...

#40. 國小-採訪通知1040924因材施教~~看見河堤師生不一樣的愛

對於兩位門徒的相同問題，卻有不同的答案，充分顯示出孔子因材施教的教育觀。 「師恩深‧一生深」，幸福與感恩的氛圍迴盪在河堤校園中，河堤的孩子們從日常生活的細節中 ...

#41. 孔子因材施教造句

用孔子因材施教造句和"孔子因材施教"的例句： 1. “善教”濫觴于孔子因材施教的教育思想。 2. 比較符合教學規律，這是孔子因材施教、循循善誘教學原則的具體發展。

#42. 20. ( ) 本文主旨為何？ (A)孔子因材施教，達到最佳教學效果(B)..

(A)孔子因材施教，達到最佳教學效果 (B)孔子有教無類，促進教育普及平民 (C)孔子施教不分親疏，一律平等 (D)孔子欣賞能舉一反三的人. 編輯私有筆記及自訂標籤.

#43. 孔子因材施教谈“仁”_华语网

孔子因材施教 谈“仁”. 同样是一个“仁”。 (说明：本文转自网络，仅供参考）. 得意弟子颜回问什么是仁，孔子说：“克己复礼为仁。”这也是“仁”字最权威、最经典的解释了。

#44. 孔子因材施教、子路问津【连环画】 - 知乎专栏

孔子因材施教 、子路问津【连环画】 【说明：前一篇文章里有一则“孔子针对子路与冉有不同的特性而因材施教”的故事（见《论语•先进第十一》“闻斯行诸” ...

#45. (111) 說故事[孔子因材施教] 企畫- Uncle Fat 胖叔叔故事海

胖叔叔報告：孔廟志工近日已補足，週二至週日均排班服務； 故[胖叔叔說故事] 孔廟週日場暫停，稍作休息，請您見諒！ 99.6.26 [孔子因材施教] CD, ...

#46. 孔子因材施教的故事- 西瓜视频

西瓜视频为您提供又新又全的孔子因材施教的故事相关视频内容，支持在线观看。更有海量高清视频、相关直播、用户，满足您的在线观看需求，看孔子因材施教的故事就上西瓜 ...

#47. 儒學的核心價值

儒家核心思想：仁儒學的核心價值，其實就是孔子的核心價值--「仁」。 ... 然而由於每一位的資質、才性都不盡相同，孔子因材施教，給出不同的啟發。

#48. 求〈孔子因材施教〉翻譯 - 小鹿問答

求〈孔子因材施教〉翻譯 匿名使用者1級2006-02-23 回答. 孔子常教導學生要言行一致，不可巧言令色。有一天，子路對孔子說：. “先生所教的仁義之道，真是令人嚮往！

#49. 你认为孔子因材施教的教学方式有什麼好处？ - 头条问答

因材思教可不简单！比如一个好的修车师傅！不管你车子有什么问题他都能修好！这必须取决于师傅把车子的方方面面都非常熟悉！做一个好老师！同样对各位学生不同心态都 ...

#50. 因材施教下一句是什麼,有教無類 - 迪克知識網

孔子因材施教 的案例： ... 出處：“因材施教：出自《論語·為政》子游問孝、子夏問孝朱熹集註引宋程頤曰：“子游能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之 ...

#51. 29.下列敘述最能表現孔子因材施教理念的是哪一項？ (A)毋意

下列敘述最能表現孔子因材施教理念的是哪一項？ (A)毋意，毋必，毋... 《論語·先進》 求：冉求。退：謙讓。進：鼓勵使勇於執行。由：仲由(子路)。兼：倍。

#52. 孔子因材施教故事文言文翻译 - 我爱历史网

孔子 是一个懂得因材施教的人，他可以根据每个人的性格特点，分别用不同的方法针对性的教育。孔子非常满意自己的得意门生，因为他重视德行、言语、政事 ...

#53. 因材施教孔子如何在“因材施教”中踐行教育 - Ddmba

孔子 還提出了因材施教的新穎說法，就要付出實踐嗎？就得趕緊去做嗎？結果孔子跟子路回答：有父兄在，才能更有效率地得到收獲，也主張因材施教，說 ...

#54. 浅谈孔子“因材施教”的教学方法论文 - 瑞文网

而其中“因材施教”的教育方法又成为重中之重。它是以孔子为代表的整个儒家教育体系中最为重要的教育方法。 第一，针对于学生的学识水平进行差异 ...

#55. 孔子因材施教的故事_相关文章专题

孔子因材施教 的教育故事同样是一个“仁”。 得意弟子颜回问什么是仁，孔子说：“克己复礼为仁。”这也是“仁”字最权威、最经典的解释了。颜回一听便心领神会，又问其具体 ...

#56. 從《論語》看孔子的因材施教及其現代意義 以「問孝」為例作者

從《論語》看孔子的因材施教及其現代意義──以「問孝」為例. 1. 壹○前言. 一、研究動機與目的. 孔子是中國歷史上偉大的教育家，他的弟子及再傳弟子們將與老師的討論.

#57. 人文课堂丨孔子因材施教促成长_智力 - 手机搜狐网

孔子 教导学生是如同我们今天一样，一个班级很多同学坐在一起听老师讲同样的内容吗？ 孔子的教育方式是因材施教，也就是根据每个学生的不同特点， ...

#58. “因材施教”由來？

其實，早在《論語》中就有記載孔子因材施教的經典案例。孔子的弟子子路問師父：“聽到一個很好的主張要立即去做嗎?”孔子答曰:“家裡有父兄,怎麼能自己做主張呢?

#59. 因材施教- 解釋、用法、例句 - 國語辭典

典故說明. 孔子晚年回到了魯國，致力於古代典籍的整理，並從事教育工作，不但開平民教育之先河，也成為 ...

#60. 孔子因材施教的励志故事 - 语文迷

孔子因材施教 的励志故事. 所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点 ...

#61. 孔子因材施教的艺术 - 凤凰网山东

孔子 是一位伟大的教育家，他提倡因材施教而且亲身实践。所谓因材施教，就是要根据不同对象的具体情况，采用不同的教育方法实施教育。而要做到这点， ...

#62. 有教無類與因材施教 - 劉老爹的部落格

一般來說大家都將「有教無類」這句話，將老師一定要收學生的藉口。是嗎？個人認為不對。 其實孔子已經說的很清楚，他的「有教無類」是針對學生的家庭背景， ...

#63. 揭秘孔子因材施教的故事【圖文】 - 老王說歷史

孔子 是一位偉大的教育家，他提倡因材施教而且親身實踐。所謂因材施教，就是要根據不同對象的具體情況，采用不同的教育方法實施教育。而要做到這點，首先要 ...

#64. 孔子因材施教的名言 - Ilovecss

孔子因材施教 的名言. ⑨孔子治史思想的一個重要主張就是“直”，即研究歷史要實事求是。孔子關于教育理念的名言希望幫到呵呵O(∩_∩)O~ 祝高利孔子論人生態度； 士志于 ...

#65. 孔子因材施教的名言鑑賞專題 - 皮皮勵志網

皮皮勵志網孔子因材施教的名言鑑賞專題傾心為您奉獻最好的孔子因材施教的名言方面的資料，查詢孔子因材施教的名言相關內容，閱讀孔子因材施教的名言相關資訊， ...

#66. 新课标下对孔子因材施教教学思想的再认识

在日常教学实践中不断摸索学习，对传统的教学思想继承和发展，对孔子实行因材施教的历史背景、孔子对因材施教的理论与实践及因材施教这一教学思想对 ...

#67. 孔子因材施教的理论基础及启示 - 维普网

摘要：孔子所提出和践行的"因材施教"思想对中外教育发展贡献巨大、影响深远。今天,重新认识孔子因材施教的理论基础,诠释其深刻内涵,有助于我们更加科学、深入地认识 ...

#68. 藉助AI智能科技掌握天賦因材施教- NDHU - 東華大學

... 二二年一零八課綱科技與文化藝術素養寒假營」（見圖），波斯頓國際學校校長李元成說，藉助臺灣AI智能科技的輔助，孔子「因材施教」真的做得到！

#69. 下列選項，何者不能看出孔子「因材施教」的理念？ - 愛舉手

下列選項，何者不能看出孔子「因材施教」的理念？ (A)子以四教：文、行、忠、信 (B)求也退，故進之；由也兼人，故退之 (C)中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上 ...

#70. 【孔子因材施教的教育思想1200字】范文118

孔子 主张“因材施教，发展学生的个性特长”的教育思想。孔子在他长期的教育实践中，创立了人性差异的观念，以“性相近也，习相远也”作为教育实践的指南，并进而提出了 ...

#71. 孔子因材施教古文的注解和翻译 - 精彩范文网

《孔子因材施教》出自孔子《论语》一文。《孔子因材施教》注解：斯：就诸：放在句中，解释为“之于”也：是否兼人：好勇过人敢问：冒昧地问；敢：表敬副词由：指子路赤： ...

#72. 孔子因材施教，孟子易子而教，老子不言之教，三位聖人你聽誰 ...

公孫丑曰君子之不教子何也. 孔子因材施教，孟子易子而教，老子不言之教，三. 一、孔子的因材施教. 【原文】《論語·先進篇》：. 子路問：“聞斯行諸？

#73. 孔子“因材施教”教育思想溯源

伟大的教育家孔子为我们留下了丰富的教育思想。他的“因材施教”“启发诱导”等教育原则和方法一直为我们的教育教学指引方向。孔子究竟是如何把这些原则和 ...

#74. 专题阅读：关于孔子“因材施教”（两篇） 伍玉成许锡良 - 博客

孔子 是一位伟大的教育家，他提倡因材施教而且亲身实践。所谓因材施教，就是要根据不同对象的具体情况，采用不同的教育方法实施教育。而要做到这点，首先要 ...

#75. 在論語十二章中有哪句話體現了孔子因材施教 - 優幫助

1、體現孔子因材施教思想的示例：. 原文：子路問：“聞斯行諸?” 子曰：“有父兄在,如之何其聞斯行之?”.

#76. 孔子因材施教的启示_参考网

胡赛勇【摘要】因材施教作为一种重要的教育教学原则，不只在学科教学中应该遵循，更重要的是在人格教育中必须得到运用。本文试图从孔子关于“勇”、 ...

#77. 教育故事：孔子因材施教 - 豆丁网

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创教育故事：孔子因材施教教学中如何因材施教？推荐给大家一个教育故事：孔子因材施教，欢迎学习。

#78. 孔子因材施教@ 烏陵土明的世界觀

烏陵土明部落格 · 上一張 下一張. 孔子因材施教. 孔子因材施教. x0.

#79. 孔子因材施教

孔子因材施教. 打印機版 | 【投稿／反饋】. 文/默安 孔子教育學生，有豐富的經驗。 ... 孔子看了子路一眼，慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長吧！

#80. 孔子因材施教思想的现代性建构 - 湖南科技大学学报

孔子因材施教 思想的现代性建构. 李艳萍$，! "$)中南大学公共管理学院#湖南长沙4$##,*-!)湖南师范大学教师教育学院#湖南长沙4$##,$$. 摘5要孔子的'因材施教(思想$不能 ...

#81. 論語因材施教 - Ronia

1、有教無類出自《論語·衛靈公》，原文： 子曰：“有教無類。” 譯文： 孔子說：“人人都可以接受教育，不分族類。” 2、因材施教出自《論語·先進篇》，原文： 子路問：“聞 ...

#82. 勇哥版型線條設計教室，打版與立裁教學 - Facebook

佩服孔子因材施教⋯很辛苦每個人設計能力程度不同，款式也不同，經驗值低卻挑戰高難度技巧，老師也只能盡力⋯ PS：今天在黎明服飾設計系.

#83. 孔子因材施教翻译

《孔子因材施教》出自孔子《论语》一文. 《孔子因材施教》注解: 斯:就诸:放在句中,解释为“之于” 也:是否兼人:好勇过人敢问:冒昧地问;敢:表敬副词由:指 ...

#84. 孔繁錦：在家落實「因材施教」 - 親子天下

孔繁錦：在家落實「因材施教」. 黃建賓. 孔繁錦、孔祥瑄父子包辦了《金頭腦》益智節目第一屆和第二屆年度總冠軍。他們是孔子後代，家族成員個個不只會 ...

#85. 孔子“因材施教”案例分析- 刘建军- 职业日志 - 价值中国

孔子 “因材施教”案例分析 ... 今晚与朋友相聚，席间有一朋友在中学任教。谈到当前中学教育，说现在教学如何如何之难云云，由于笔者当年也曾任教数年，忍不住 ...

#86. 論語心讀·衛靈公｜孔子因材施教的典型案例 - 雪花新闻

文子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？” 曰：“非也，予一①以贯之。” 注①一：坚持知行合一。 意孔子说：“赐啊，你以为我是学习 ...

#87. 孔子“因材施教”思想辨析

孔子 的“因材施教”思想至今仍有着鲜活的生命力。深入探析，可以发现这一思想的内涵是极其丰富的。“材”有五层含义，如何了解学生的“材”有着独到的途径，如何“因材施教”有 ...

#88. 孔子因材施教的教育思想 - 刀豆文库

孔子 主张“因材施教，发展学生的个性特长”的教育思想。孔子在他长期的教育实践中，创立了人性差异的观念，以“性相近也，习相远也”作为教育实践的指南， ...

#89. 孔子因材施教 - Wfklee

孔子 「因材施教」真心很傷人孔子的因材施教做法，正對很多家長的胃口：教育，就是塑造。有毛病，改唄。缺啥，那就補啥唄。指出孩子的缺陷，說得他心悅誠服，努力彌補，作為 ...

#90. 孔子因材施教思想对现代教育的启示 - 范文先生网

孔子 作为儒学的创始人，在教学方面凭借其独特的因材施教理念为后世所称道。在现代教育观念中，教师应秉承此理念，了解学生的基本个性特点， ...

#91. 因材施教-教育部國語辭典公眾授權網《成語典》資料

卷一九》。 典源, ＃《二程集．河南程氏遺書．卷一九》孔子1>教人，各因其材 ...

#92. 孔子因材施教的勵志故事 - 國文雲

孔子因材施教 的勵志故事闡明：子路問：“聽到什麼就行動起來嗎?”孔子說：“有父親和兄長在世，怎麼能聽到什麼就行動起來呢?”冉有問：“聽到什麼就行動 ...

#93. 孔子是如何“因材施教”的？(5个回答) - 头条问答

孔子 是如何“因材施教”的？ 孔老先生是因材施教的大拿，一点一滴，举手投足，无不彰显先生的教育之功底超级高。他与弟子随地而坐，随意而谈，无人拘谨，随便发问，孔老 ...

#94. 孔子因材施教的教学方法 - 搜狗搜索引擎- Sogou

1、孔子提倡有教无类的教学方法，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。2、孔子强调学习与 ...

#95. 第18集《先进篇》闻斯行诸：孔子因材施教的经典案例 - 腾讯视频

樊登精读《论语》下：解答当代人生困惑: 解读国学经典传承儒家智慧.

#96. 孔子因材施教的勵志故事 - 國語季

孔子因材施教 的勵志故事簡介：子路問：“聽到什麼就行動起來嗎?”孔子說：“有父親和兄長在世，怎麼能聽到什麼就行動起來呢?”冉有問：“聽到什麼就行動 ...

#97. 孔子柏拉圖教育思想合璧 - 第 514 頁 - Google 圖書結果

第17章因材施教主体性等级教育各所长因材施教和调动主体性是孔子教学方法论的两个原则。孔子完整、深入地把因材施教和调动主体性运用于教学过程。因材施教因材施教 ...