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問:
hi 師兄 你好呀! 我有兩條想您解答,希望唔會阻到你:) !
1)我想問下喺DBQ到,例如「你認為改革還是革命對二十世紀初的中國現代化帶來較大的影響?」 我可唔可以兩邊都講,例如在改革方面,......,在革命方面,.......,總括而言,我認為革命對中國現代化影響較大。
2)巴黎和會、楊格計劃、道茲計劃同綏靖政策算唔算集體安全制。Miss 話集體安全制既定義係兩個或以上既國家為國際社會的安全及維持世界和平而共同協商政策。但書入面只係寫左國際公約、裁軍會議果D係集體安全制..... thank you 師兄!!
答︰
同學你好呀,多謝你嘅提問。
先解答你 DBQ 上嘅問題,對於例子「你認為改革還是革命對二十世紀初的中國現代化帶來較大的影響?」依類嘅提目,通常都會出現係資料題嘅最後一問,分數會係 5 分或以上。而處理依類題目時,有個大原則一定要記住,就係「SK2」 - 意解即係
Source(資料)同 Knowledge(個人所知)至少都要有 2 個 Point,不可或缺,而同時亦暗示左兩者之間要均衡,唔可以側重於任何一方。
記住「SK2」嘅大原則後,以下將介紹兩個方法去處理你問及嘅題目。
以下示範將假設題目立場為革命比改革更能令到中國達致現代化。
1. 當平時Essay嘅比較題咁處理,即係 A(改革)同B(革命)之間搵個比較點(例如︰政治,經濟…),陳述兩方嘅行動,然後再逐一比較。例如政治方面,二十世紀初中國晚清政府推行左清末新政,確立君主立憲制,建立內閣,試圖令中國政治現代化。而革命則策劃多場起義活動,1911年黃花崗起義,以推翻晚清政府,建立共和體制政府令中國達致政治現代化。比較之下,清末新政雖然確立君主立憲,並成立內閣,但皇族成員卻佔內閣的多數,更被時人譏笑為「皇族內閣」,相反,革命提倡建立共和政府,以實現「三民主義」,平分民權,實為影響更大。
以上嘅處理手法,係先陳述兩點(即係改革同革命)點樣令到中國政治現代化,繼而再比較兩者,得出個結論係 革命 > 改革更能達致中國現代化嘅,咁樣為一個 Point。依種方法論述完整,能夠比較兩方嘅影響,但所須時間比較長,並不適合係分秒必爭嘅卷一使用。所以,以下將會教你用第二種方法。
2. 為左配合「SK2」大原則,兩者之間同學你都需要兼顧,但點樣可以更快更易咁處理?就係善用關聯詞 - 「雖然」與「但是」,意解如同學問題所言,先用「雖然」指出改革能夠令中國現代化之地方(例如確立君主立憲,建立內閣…),之後就「但是」指出改革的缺憾(如「皇族內閣」,權力仍集中於君主手上…)。論述「改革」後,同學可以利用「相反」,指出革命的好處(如建立「三民主義」之政府…),從而得出結論 革命 > 改革更能令到中國達致現代化。
同學可以因應自己嘅能力而決定用邊一個方法嘅,通常方法一比較需要多一點時間,而同學字速,對課文熟悉度及論述能力許可的話,方法一比較優勝的。當然,方法二較為簡單,相對性地易「拎分」,同學亦可考慮之。
至於同學嘅第二個問題,問及集體安全嘅定義,依家就講下啦。集體安全嘅定義可以理解為「集體安全保障」(來自百度百科),即係「是一種保障所有國家生存與國際和平的制度」(來自維基)。而集體安全體系可以細分為︰
a. 國際聯盟(1個維和機構)
b. 和平條約(2條和平條約 – 凱格—白里安公約及羅加諾公約)
c. 裁軍會議(3個裁軍會議 – 1921-1922華盛頓會議,1930倫敦會議及1932-1934日內瓦會議)
同學你可以咁樣理解「集體安全體系」 J
暫時係咁多,希望能夠解決同學你嘅疑難啦,加油呀!最緊要都係唔識時要問,Haha,繼續努力!
資料來源︰百度百科,有關集體安全體系的定義,http://baike.baidu.com/view/946762.htm
維基百科,有關集體安全體系的定義,http://zh.wikipedia.org/…/%E9%9B%86%E4%BD%93%E5%AE%89%E5%85…
Ps,因為DBQ無資料,所以示範只能作參考作用。如果同學下次發問時能配備資料,將能更仔細。
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此問題由助理導師Chester Leung解答。 Chester Leung於2014年新高中歷史科中取得5**的成績,並入讀中大歷史系,亦是K.W.HO的得意門生之一,現提供小組形式的補習服務予同學。如果同學對Chester Leung的私補服務有興趣,可以透過Facebook Inbox向本Page聯絡。
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問:
唔該我想請問一下點樣學好歷史因為我喺今年先中四,我寫字速度較慢同埋論文寫唔長
答︰
同學你好啊,首先多謝你嘅提問。
針對寫字速度慢同 Essay 篇幅唔夠長嘅問題,一如以往,都係建議同學多做 Essay 以解困惑。
第一,寫字速度慢,唔係無方法,在於同學肯唔肯下苦功。多寫,自然會快。同學千奇唔好當我說白話,這是真的!做Essay,將你平時考試嘅模式「熟悉化」,即係你平時做功課,溫習就已經係考試個模式。今次寫唔切,多做一次,懷著鐵柱磨成針的恆心,久而久之,自然會寫得快。
或者,用純真的方法,抄書,抄得多都可以訓練自己寫字速度。當然,建議前者比較實用,因一舉多得!
第二,可以由平時做功課開始做起,假設同學你做功課習慣寫 4 段,約1300字嘅時候,嘗試迫自己多寫一點,寫多一段或者多寫200字。久而久之,你就會變成「唔夠時間寫」,而唔係「唔夠野寫」。
可能你會問,迫自己寫唔係問題,但有咩可以寫先?拿,依樣野真係好死,好難一概而論,不過都有方法嘅 – 可以試下由唔同角度入手,即係指唔同層面討論,試下可唔可以寫多一段?
示範題目︰南京政府在什麼程度上令中國達致現代化。
假設同學你已經寫左政治,經濟,社會,外交嘅情況下,諗下有冇多一個或者係新嘅角度討論?細想之下,就發現其實教育,軍事都可以探討,咁又可以寫多 2 段啦。
或者,有 d 時候可以每段加多 1 個例子以加強說服力,同時豐富段落,亦未嘗不可。
***超重要***
篇幅唔夠亦好,千奇唔好過份陳述或鋪叙史實,而欠缺個人意見(即分析同解釋點與點之間的關係)。因為史實只係輔助性質,用意加強說服力,而真正評份位係你個人嘅分析能力。
Ps,同學你依家先中四,真係要不怕下苦功,慢慢操練,不怕失敗,就會見到成果!
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