#軟硬兼施的教育資源挹注
#孩子的未來是金門的未來
【教育資源投入制度化 精準改善校園空間】
金門人很重視子弟的教育,縣府每年有超過1/5的預算用在教育科學文化等方面。鎮浯上任後,便要求教育處做好制度面的檢討與改革,健全國教體制,同時也要兼顧校舍的更新改善。
過去一年多來,不論是 #教育基金財務面的正常化、#回歸教育專業、#學校組織規程法規範化、#學生學力改善提升 等各層面上,都具體落實。此外,依據教育處 金門教育fun學趣 統計,除了目前正在施工的4棟校舍外,目前本縣五學區,#已有4所學校4棟校舍,因屋齡老舊及不符合建築法規規範的校舍建築,#申請教育部同意經費補助,#將會拆除重建。同時,仍有多所學校陸續提列計畫,將分年改建。
今日鎮浯與教育、工務、財政等部門主管共同走訪瞭解 金沙國中 #東棟校舍重建 與 金門縣多年國小 #幼生教室改建 的需求。
過去,校園建物工程常常是:先補強、後改建重建,一隻羊剝兩層皮,浪費公帑又無法有效改善校園環境!
校園的整建改建必須確保 #政府資源精準投入,進行 #校園總體規劃 後,依需求 #分階段實施, #共同性問題一次性改善。一定規模以上的 #大型工程交由工務處 浯島工務 代辦;#工程優先爭取中央補助,如果還有不足,才由縣款配合,在維護孩子受教權及工程品質原則下,逐步改善校園硬體建設。
教育資源投入制度化,精準改善校園空間,讓金門的孩子有更好的學習環境與品質,透過 #軟硬兼施的教育資源挹注,讓金門的教育越來越好!
#縣府在做事
#縣府在改革
#金門在進步
#重視價值甚於重視價格
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