「每日英文閱讀分享#007」
【articulate】
今天文章是由三篇小文中的第二篇，延續上一篇的文章，主題是：The Board’s Role in Sustainability主要介紹SCORE這個框架，score是由simplify, connect, own, reward, and exemplify五個字所簡稱的。詳細內容大家有興趣可以再點留言中的連結看唷～
回到單字本身，
今天要跟大家介紹的是這個單字：
『articulate』
第一眼看到的時候，會覺得很像article。所以我也順便來補充一下article的用法。（這邊我沒有去查他們的字首是否來自同源，歡迎大家補充分享～）
article是一個可數名詞，大家一般記得的中文為：n. 文章。
但其實它還有很多其他意思喔，
1. 物品或商品
例句：Guests are advised not to leave any articles of value in their hotel rooms.（from Cambridge dictionary）
2. 冠詞
3. 條文
例如：the article of the UN Charter 聯合國憲章的一個條款
說完大眾臉article，我們回來說articulate。
『articulate』可以當作動詞或是形容詞，
v. pronounce or say distinctly
a. able to speak clearly
轉變為n. 時，是指articulation n. 表達
例句：He made a clear articulation of his aims.
獻上本文例句：SCORE outlines five actions—simplify, connect, own, reward, and exemplify—that can help boards articulate and foster a firm’s durable value proposition and its drivers.
今日小心得：
在一個明明是假日卻工作到晚上11點的日子，耗盡最後一分腦力寫出整理，覺得寫得很爛ＱＱ，希望大家多多包涵～也歡迎一起響應每天閱讀的習慣唷！
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charter用法 在 Re: [SC. ] 一題有關"獨立主格" - 看板GMAT 的必吃
※ 引述《kk29212002 (Kevin)》之銘言：
: The thirteen original British colonies in North America,
: some formed as commercial ventures, others as religious havens,
: ---------------------------------------------------------------
: each had a written charter that set forth its form of government and
: --------------------------
: the rights of the colonists.
這題考的是兩個用法：同位語與插入語。
先來解析一下句子。
The thirteen original British colonies in North America,
/some formed as commercial ventures, others as religious havens,/
---------------------------------------------------------------
each had a written charter that set forth its form of government and
--------------------------
the rights of the colonists.
斜線部分是所謂的「插入語」，而這裡有兩個平行的插入語
'some...as...'跟'others...as...'
要怎樣辨視插入語？我高中英文老師說
只要看到名詞後面跟著一個逗點，往後找一定能找到第二個逗點
兩個逗點中間即為插入語，有兩個特色：
1.就像括號一樣，用意是補充說明，
遮住插入語完全不影響主句文法結構
2.補充誰呢？當然是補充逗號前的名詞，
因此，插入語帶頭的名詞/代名詞優先指代逗號前的名詞
→在這題之中，some與others分別是
some/others of [the thirteen......in north america]的省略
這句的主動詞並不是formed，而是had
為什麼呢？就要講到第二個用法「同位語」
主句前綴名詞我通常稱做「頭銜式同位語」，舉例而言，
the xxth u.s. president, barack obama has been.....
這個句式肯定很熟悉吧，在主句首前綴的名詞幾乎都是做主詞的同位語
換回這個題目，
: The thirteen original British colonies in North America,
: some formed as commercial ventures, others as religious havens,
: ---------------------------------------------------------------
: each had a written charter that set forth its form of government and
: --------------------------
: the rights of the colonists.
each才是主句的主詞，had是動詞
the thirteen.....其實是each的頭銜式同位語，
跳過插入語修飾主詞[剛剛說過插入語完全不影響主要架構文法]
也就是說each是each of the thirteen.....的省略。
這樣清楚了嗎？我倒不覺得這題有獨立主格的意思。
不過，如果考試時用以上的方法思考，就準備吃time-up penalty吧。
在考試時絕對要用逆向刪去法：
: A.some formed as commercial ventures, others as religious havens,
: each had a written charter
乍看之下合理且平行，保留
: B.some being formed as a commercial venture,
: others as religious havens, all of which had written charters
being冗長，刪掉意思還是一樣
all與未劃線部分的its明顯主謂不合
: C.some that formed as commercial ventures,
: others as religious havens, all had written charters
all與its不合
: D.with some being formed as a commercial venture,
: others as religious havens, all had a written charter
being冗長
: E.with some formed as commercial ventures,
: while others as religious havens, each had a written charter
雖然沒有出現b.c.d.的錯誤，但with...與while...明顯不平行，錯
: 答案是A
一分鐘之內應該可以順利解完。
總結而言，考試時看的是對考點的敏感，
這題眼睛一掃選項就應該立刻找出兩個考點：
1.being是gmat非常常見的冗長用法
2.看到主句一半劃線一半沒劃線，
立即check主謂是否平行、主詞與後面代名詞是否合理
希望這樣有解決到你的問題。
dustin
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No swing, no Jazz.
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