線上聚會時沒有人詩琴,怎麼唱詩歌呢?其實有很多弟兄姊妹,製作了很多詩歌,可以用撥放的方式,大家一起跟著唱唷!!!
我有一位奇妙救主 (中英文)I have a Friend, whose faithful love | 大本詩歌129
1
我有一位奇妙救主,祂的愛情舉世莫如,
深海雖深,祂還要深,高天雖高,祂還要高;
亦新、亦陳、又摯、又真,
不分境地、不理晚早;祂愛我,讚美祂的名!
2
祂在天上位分至尊,天使、天軍無不拜頓,
卻因情愛非常堅強,以至願意撇棄穹蒼,
來尋迷羊,並且受戕,
捨了天福,又失世賞,祂尋我,讚美祂的名!
3
祂的道路實在孤單,沒有同心、沒有同伴;
祂的所有患難、憂愁,惟祂自己和神知道;
但祂前走,不稍退後,
直等祂到我的囚牢,祂見我,讚美祂的名!
4
不久,悲慘日子就到:祂被人賣,祂被人告,
祂就如此-零丁孤苦,頭戴荊冕,身受鞭傷,
為我之故,來髑髏處,
忍辱、受死,疼痛獨當,祂救我,讚美祂的名!
5
一生一世,我要述說,祂的愛情超人能度,
當我至終被提祂前,住在祂所豫備的城,
我心所羨,是見祂面,
並要敬拜,高聲頌稱,我愛祂,讚美祂的名!
1
I have a Friend, whose faithful love
Is more than all the world to me:
’Tis higher than the heights above,
And deeper than the soundless sea;
So old, so new,
So strong, so true;
Before the earth received its frame,
He loved me—Blessed be His name!
2
He held the highest place above,
Adored by all the sons of flame,
Yet such His self-denying love,
He laid aside His crown and came
To seek the lost,
And at the cost
Of heavenly rank and earthly fame
He sought me—Blessed be His name!
3
It was a lonely path He trod,
From every human soul apart;
Known only to Himself and God
Was all the grief that filled His heart,
Yet from the track
He turned not back,
Till where I lay in want and shame,
He found me—Blessed be His name!
4
Then dawned at last that day of dread,
When desolate, yet undismayed,
With wearied frame and thorn-crowned head,
He, God-forsaken, man-betrayed,
Was then made sin
On Calvary,
And, dying there in grief and shame,
He saved me—Blessed be His name!
5
Long as I live my song shall tell
The wonders of His dying love;
And when at last I go to dwell
With Him His sovereign grace to prove,
My joy shall be
His face to see,
And bowing there with loud acclaim
I’ll praise Him—Blessed be His name!
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#遇到好老師是一生的幸運
#所有的光都會變成暖暖的痕跡
老師可以說是職場上最受到尊敬的職業了,不過真的體驗過當老師就發現要當一個好老師不容易,也是會有遇到挫折的時候,明明那麼努力了,為什麼還是這樣?特別是學校體系的老師,還要肩負很多責任,少子化,有些學校的老師還要幫忙招生,留住學生,根本跟補習班一樣,學生最大。
我當過家教老師,還有補習班老師,還有大專院校兼課老師還有講師,也有自己開花藝課等,我覺得不同位置上老師責任跟壓力都不太一樣,當然我也蠻愛上課,蠻常當學生,在不同的角色切換,我發現只要用心學生會感受到的。
如果只是踩在老師的位置上,要讓學生聽話,那就是彼此都痛苦了,鼓勵每個人長出自我的時代,老師要贏得尊重全憑實力跟真心,當一個學生一輩子可以遇到幾個好老師,也許就是一生成長的養分。
我覺得我的國中、高中國文老師影響我甚遠,常常鼓勵我多寫文章,就算修辭那些我都背不起來,老師還是肯定我的天份,就算有時候覺得自己一無是處的時候,總會想到阿,作文還算寫得不錯。
高中英文老師人也很好,就算我那麼討厭英文,老師也沒有罵過我,英文補習班更誇張,我常常繳錢沒去上課在外面遊蕩,老師打給我媽,我媽會跟老師說,沒關係老師妳多鼓勵她就好。後來畢業前聽到這段話也是覺得感動哈哈哈,我媽平常都一直罵我,卻跟老師說不要罵我。
看來我討厭一個東西表現蠻極致,喜歡也是,感謝每個堅守岡位的老師,努力不會沒有用,所有的光都會留下暖暖的痕跡。
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今天是教師節,祝福天底下所有教師 #教師節快樂!
回想起自己求學時期,很慶幸自己遇到許多影響我一生的老師。
我記得國中時的國文老師,叫我每個禮拜剪報紙社論閱讀。那算是我對政治事務的最早啟蒙之一,也為我的文字打下了基礎。
國中時的地理老師,那時候剛開始畢業任教。由於年輕漂亮,引起班上男同學一陣驚呼。記得那時候總是很期待上地理課,算是青春少男時期的短暫美好。
南一中時的英文老師,教學方式迥異一般的英文老師,開啟了我對英文的興趣。
南一中的地理導師,唉真的辛苦他,面對一群皮到不行的高中男生。畢業後還沒回去看他,真應該找個時間回學校看看。
大學時期的老師,嗯,好,我好像常常翹課。先略過。
清大社會所的老師算是亦師亦友,我的碩士論文指導教授也是我人生的mentor,研究所時期當他的助理是一段很快樂的時光。
還有許多老師沒提,對你們的感激我放在心底。
謝謝你們。
高 一生 英文 在 ezManager Youtube 的最佳貼文
別人稱讚你的時候,你常常覺得很羞愧嗎?害怕停下來,總覺得不做什麼,就會被大家給遺忘嗎?面對成就,卻總是覺得自己僅是僥倖嗎?國外研究顯示,70%的人曾有冒牌者症候群(Imposter Syndrome)在工作職場上相當普遍,不只是員工,甚至是一級高管、企業家都受此困擾。在一項研究中,冒牌者症候群(Imposter Syndrome)被認為是全球高階主管最常擔心的事情,60% 的高管表示這個問題對他們的自信與領導能力產生負面影響,甚至有九成的女性主管都受此情結所苦。
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(00:01:25) 本集開始,你有這幾點冒牌者症候群嗎?
(00:02:16) 什麼是冒牌者症候群?Imposter Syndrome
(00:04:23) 讀書會:每個人偶爾都有冒牌者症候群
(00:10:05) 未來延續四大主題
(00:10:57) 一分鐘商業英文: Struggle
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★ 本集重點摘錄:
冒牌者症候群(Imposter Syndrome亦稱冒名頂替現象、冒名頂替綜合症、騙子症候群)是心理學家在 1970 年代創造的術語。會影響從運動員和科學家到辦公室工作人員的每個人,患此症狀的人即使有充足外部證據證明他們的能力,仍然深信自己「不配」、甚至覺得自己是個騙子、很怕被拆穿。此症狀在出色的女性當中特別普遍。一直到最近幾年才被正式承認,但還不被列入正式疾病,是疾病的前身,冒名頂替綜合症是一種普遍現象,在大多數人的一生中至少會影響一次。如果嚴重的話,尋求心理諮商會有幫助。
為什麼冒牌者症候群 對管理者的打擊如此之大?
有兩個 原因。
1.首先是你經常被尋找答案。
2. 你經常被放到 你以前沒有做過的事情的位置。
根據專家Valerie Young 博士的個人研究,發現了冒牌者情節的幾種典型的“能力類型”
1.完美主義者
2. 女超人/男超人:經常會強迫自己超負荷的工作
3. 天生的天才
4. Soloist獨奏者
5. 專家
★ 本集補充資料
:: 冒牌者症候群:面對肯定、讚賞與幸福,為什麼總是覺得「我不配」?https://shoppingfun.co/2ry7o (博客來)
:: 為什麼我無法坦率地擁抱成功? — 冒牌者症候群 https://reurl.cc/dG644D
(by Jasmine Lin)
★ 一分鐘商業英文 Struggle (by Zach)
"Struggle" is both used as a noun and as a verb.
當名詞時As a noun, struggle means= a very difficult thing
ex:
Making updates to the software was a big struggle for the company. They could only release one update every 3 months, which was not fast enough to keep up with the market.
當動詞時 as a verb, we usually say, “struggled to do something” or “struggled with something”__(had trouble to do something)
The company struggled to provide timely updates to its software. They could only release one update every 3 months, which was not fast enough to keep up with the market.
The new intern struggled with time management. He was late to every meeting last month.
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高 一生 英文 在 Re: [請益] 高一生目標資工如何選擇- 看板Soft_Job 的必吃
※ 引述《lostinspace (迷航)》之銘言:
: 兒子目前高一,
: 目前資工是他的大學第一志願,
: 國中做性向測驗的時候邏輯推理很高分,
: 結果是適合當工程師,
: 但英文和數學成績只能算差強人意,
: 幾乎都是及格而已。
: 目前我能想到、對升學有幫助的項目,
: 打算接下來的兩年把資源投入在這上面:
: 1.多益
: 2.APCS
: 其中APCS這個項目我查課程有分python和c++,
: 想請益的問題是
: 1.python和c++該怎麼選?
: 2.因數學成績並不優秀,
: 甚至可說是理工組裡面的弱者,
: 選擇資工科系就讀會不會很辛苦?
: 3.還有其他對於升學有幫助、
: 高中就可以開始進行的部分嗎?
: 雖然我自己也是軟體工程師,
: 但我是非本科系轉職,
: 且走的是沒什麼技術難度的網頁程式,
: 兒子自己有想要試試看google等國際公司,
: 希望能幫他提早準備,
: 謝謝大家
『英數不好基本上是走軟體業的大傷』
尤其英文更是大於數學
英文不好,你是要怎麼精進自己
大多數的官方文件跟學習資源都是英文
如果想面 Tier 1 外商,英文聽講根本跑不掉
數學不好想學程式
資工系的課大部分都是跟數學有關
微積分,線代,離散等等
底子太爛上學會很痛苦
然而就業越接近純軟越需要英文
除非你要去台灣半導體業獨霸強
那就還是回去看學校名字
但英數不好真的撐得下去嗎
結論是不要找 APCS 這種特化加強繞路
不然可能時間錢花下去,沒結果
英文,找線上 T 牌或 A 牌練口說最實在
數學,找家教或是補習班
除非你有考慮往奧林匹亞走
但有這樣天份孩子的家長,也不會問這個問題
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 150.116.177.209 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Soft_Job/M.1646131027.A.CEF.html
你看那些申請入學哪個不看數學
如果你數學真的只有 9 級分
APCS 刷得再好一樣掰掰
不如好好把底子打好
就跟上多益解題班刷畢業門檻
外商面試一問就倒
打太快打錯,奧林匹克應該是台灣私人機構
... <看更多>