【致理科大 #新南向計畫】
本校商貿外語學院新南向小語種教學及認證中心辦理高教深耕USR新住民通譯人才培訓計畫,獲臺灣英文新聞網、新住民全球新聞網報導📣
報名連結👉https://www.taiwannews.com.tw/ch/news/3956222
相關資訊👉https://news.immigration.gov.tw/TW/NewsPost.aspx?NEWSGUID=71dde4f4-7057-463c-a88c-0cbf969ece51
#致理科技大學 #新南向 #小語種
高教深耕usr 在 吳思瑤 Facebook 的最佳解答
教育始終來自於人性,而教育也可以更接地氣!
今天思瑤在教育部長和全台灣各大學校長面前,認真分享了這3年來一直持續努力的方向-「#高教深耕計畫」。
我們到底期待怎麼樣的高等教育?
當回歸以學生為主體,走進社區關懷社會,回應當代需求,造福更多在地人群,對我而言,這就是教育關照的核心,更是教育應該被實踐的溫暖價值。
這段時間,思瑤促成了三大重要政策,不只讓高教迎向新時代,更要進行劃時代變革:
1. 以學生多元學習所需為主體:
推動「5年50億宿舍改造計畫」,全面提升大學宿舍質與量,讓宿舍成為融合生活&學習&共創的場域。
2. USR 大學社會實踐計畫應結合地方創生:
借鏡日本,引導大學能量走入社區回饋社會,成為地方振興、產業發展、生活改善的地方智庫及人才庫。
3. USR鏈接國際進行公眾外交:
大學公共責任的實踐亦應結合聯合國永續發展價值,將台灣學研能量投入社會改造的典範經驗推廣至國際,以公眾外交的方式,貢獻人類社會。
這是很讓人難以忘懷的一次質詢。
十多分鐘的時間裡,思瑤很真摯地論述我的高教願景,具體提出目前一同與教育部擘劃的政策方向,我懇請所有大學校長一起來翻轉思維,「讓教育更具人性,也更接地氣!」
質詢結束,竟然獲得台下百餘位大學校長們的掌聲。
高等教育不該只追求國際排名這樣冷冰冰的數字,大學能帶給學生的更不只是一張張好看的學歷證明文件。
大學的責任絕對不只於此,更應超越過去。
四年來,思瑤努力創造改變,
我也相信,當匯聚更多人的共識與熱情,這個改變的正能量,會愈來愈強大的繼續下去!
👉 質詢連結:https://www.youtube.com/watch?v=9VLGAcOAmew
高教深耕usr 在 吳思瑤 Facebook 的最讚貼文
教育始終來自於人性,而教育也可以更接地氣!
今天思瑤在教育部長和全台灣各大學校長面前,認真分享了這3年來一直持續努力的方向-「#高教深耕計畫」。
我們到底期待怎麼樣的高等教育?
當回歸以學生為主體,走進社區關懷社會,回應當代需求,造福更多在地人群,對我而言,這就是教育關照的核心,更是教育應該被實踐的溫暖價值。
這段時間,思瑤促成了三大重要政策,不只讓高教迎向新時代,更要進行劃時代變革:
1. 以學生多元學習所需為主體:
推動「5年50億宿舍改造計畫」,全面提升大學宿舍質與量,讓宿舍成為融合生活&學習&共創的場域。
2. USR 大學社會實踐計畫應結合地方創生:
借鏡日本,引導大學能量走入社區回饋社會,成為地方振興、產業發展、生活改善的地方智庫及人才庫。
3. USR鏈接國際進行公眾外交:
大學公共責任的實踐亦應結合聯合國永續發展價值,將台灣學研能量投入社會改造的典範經驗推廣至國際,以公眾外交的方式,貢獻人類社會。
這是很讓人難以忘懷的一次質詢。
十多分鐘的時間裡,思瑤很真摯地論述我的高教願景,具體提出目前一同與教育部擘劃的政策方向,我懇請所有大學校長一起來翻轉思維,「讓教育更具人性,也更接地氣!」
質詢結束,竟然獲得台下百餘位大學校長們的掌聲。
高等教育不該只追求國際排名這樣冷冰冰的數字,大學能帶給學生的更不只是一張張好看的學歷證明文件。
大學的責任絕對不只於此,更應超越過去。
四年來,思瑤努力創造改變,
我也相信,當匯聚更多人的共識與熱情,這個改變的正能量,會愈來愈強大的繼續下去!
👉 質詢連結:https://www.youtube.com/watch?v=9VLGAcOAmew