最近忙於我的電影，不知道高雄火車站的保留，有沒有拍紀錄片？也不知道其邁市長有沒有委託國際平台或TAIWAN +…將來能用力播出？如果沒有，我建議趕快去做。
因爲，高雄火車站的保留改建，不只是城市交通樞紐的蛻變發展，更是文化的凝聚昇華，放眼比較於世界城市，都是極其難得而值得驕傲的典範，高雄人應享有這樣的光榮，而且應昭告天下！
我還深深記得，19年前，以創意的工法，每分鐘動1公分搬移82公尺，14天的時間讓高雄市民扶老攜幼川流參觀，老車站歡笑與淚水的記憶，讓整個城市的感情都在這裡盈滿泛開。
這14天的活動，意外成為誘發高雄人自我認同的臨門一腳，當時民調顯示，原本仍自稱屏東人、台南人、澎湖人、嘉義人（或幫）的境內移民，遽升至80%以上認同新的「高雄人」並感到光榮。（有點像去年屏東燈會後，一股「我屏東、我驕傲」的氣勢）
這是有機而精采的城市壯大的經驗，真的很值得拍成紀錄片。若再加上後來鐵路地下化與國際級建築團隊的參與，高雄這個從殖民帝冠建築走出，融合與共構所設計出來新時代的車站，真的足以驕傲於世界其他城市。
高雄創造出城市典範，要感謝的人很多很多，首功當然是謝長廷。但小英總統今天說，感謝當年謝市長「獨排眾議」極具洞見，卻是略有曲折。
故事我記得應該是這樣的。
2002年，交通部鐵改局準備興建新的高雄火車站（已籌備多年），原設計案是拆除舊站，蓋起四棟玻璃帷幕大樓，應是閃耀奪目的現代摩天建築。那個時代高鐵還沒完工，也沒有鐵路地下化。
發包時消息才傳到市府，副市長林永堅、管碧玲、吳孟德、林欽榮、周禮良、張豐藤、林向愷…等局處長，還有已過世的施並璟顧問，還有我（時任高市副秘書長）聚一起討論「這麼美的帝冠式建築怎麼可以說拆就拆？」，立馬建議謝市長應「刀下留站」。
那時中央主導的工程已經過預算編列、規劃、設計，工程招標已箭在弦上，台鐵、市府內部有些工程或財主背景的人，紛跳出來反對；而且，我們剛開始也只能提出「拉縴」這種土法煉鋼的不可行工法，嚴重分歧下，我記得在市政會議上掀起一場罕見的大辯論。
好在謝長廷一向慧眼，也深知文化蘊藏的社會能量，他「獨排」的是「發展派的官僚思維」，但支持「刀下留站」的「眾議」，還共同討論找到工法、爭取預算並擴大市民參與。
很幸運的，所有問題最後迎刃而解，19年來老車站重新定錨中軸線，寄望其邁加油，高雄驛起飛，高雄人一起飛！
#謝大使cue我
#我回報一段故事
#拍紀錄片可以找我
#我也想起明治橋拆解棄置至今18年
迎刃而解同義 在 [心得] 一戰328 V158 Q170 AW3.0 感謝OKE - 看板GRE 的必吃
[學校及科系] 台灣大學理學院
[英文背景] 學測英文15級分
[考試地點] 台北車站 美加考場 [STN11432A]
[考試成績] 一戰V158 Q170 AWA3.0 總分:328分
[考試日期] 2017/12/22 VQVQV
[準備教材] OKE講義、考滿分
[準備時間] 2017年7月到12月 補【OKE美語】暑假GRE平日班
[前言]
考上大學之後就不怎麼有認真念英文，大一英文實在跟高中英文程度差不多，所以也沒進
步多少，大二之後更是除了讀paper查資料外不會特地去訓練英文。由於想要出國進修，
一定要考過GRE等英文檢定，所以才報名補習班來督促自己念書。OKE的課程非常紮實，
OKE的課表排得很適當，每個方面都有兼顧，並且有模擬考可以測試實力。在OKE上課的暑
假兩個月我對於GRE的理解度急速增加，但是我太過懶散沒有一直督促自己念書寫作文，
補完習的兩個月戰力漸漸下滑。原本報名了11月的考試，因故沒有去考到。至於後來12月
正式考試的那次，在考試前兩天才決定要報名又是另外一個故事了…。
[字彙&閱讀]
旋元佑老師是個和藹可親的老伯伯，上課會用有趣的歷史人文例子來講解字根字首，上課
認真聽他講解字根字首的背景有助於背誦。講義的內容相當豐富，有例句、同義字、反義
字，對於大量學習新單字很有幫助。了解字根字首之後，看到新的陌生的單字也不必害怕
，往往都能猜出其大意，不論是在解題上或是生活上都很有用。
旋元佑老師的閱讀，仔細分析文章的架構，整理出重點，再從題目看每個選項的比較，有
系統地去解題，面對長文也能迎刃而解。
[填充]
在上蔡壹零老師的課之前，我遇到這類題目一定是一個字一個字慢慢看，再看選項去填入
我心目中的正確答案，但事實是，GRE的題目跟選項裡的單字我們大部分都沒背過，用傳
統的方法也只是浪費時間且拿不到分數。蔡壹零老師的方法讓學生注重題目的邏輯結構，
再分析選項的關係，不用每個字都看懂，也能答對得分。這對於我解題的速度跟準度都大
大提升，真的很有用。
[數學]
170老師的講義題目很多，高中數學沒問題的人，在聽了老師上課之後，理解數學專有名
詞的英文用法，並多做題目，加上細心檢查，滿分輕輕鬆鬆。
[作文]
Eko老師的教學方式犀利，一針見血。給出的概念往往很直白卻是一般人時常忽略的，然
而其實掌握了這些關鍵，加以練習，就能在作文上拿到高分。老師上課幽默風趣，EKO本
人留學英國，而且是文學博士，上課寫的範文跟講義中的內容都是非常的優質。講義的編
排順序很好，讓人輕鬆掌握重點，對於八百年沒寫英文作文的我，一下子要面對GRE這種
程度的文章，幫助相當大。最後考了3.0還算勉勉強強，畢竟我沒練習很多。
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