#地球編年史 這套書我讀的好慢呀！
因為他講的內容都是上古文明：蘇美文明、希伯來、西臺...
依稀記得是國中歷史課本中的東西，可是好陌生呀！才讀15頁就花了半小時wiki這些地方及歷史。
這套書講的事情，是要有 #開放的心胸 的人才能讀得下去的！因為重要的設定在完全不同角度的宇宙及世界的起源。
為什麼這樣說？因為從小到大我們教育所教我們的「科學知識」，都是「過往人類對世界的理解，選擇其中一種最為大家所接受的 #主流說法 放入課本當中。」
有主流說法，就代表也有其他的說法，只是不夠主流，接受的人比較少。
接受的人比較多，不等於是事實或真相。
接受的人比較少，也不代表就是錯的。
但是我們的教育最可怕的地方，就是告訴大家：課本上的就是真理，就是事實，就是唯一的正解。
邏輯好的人，看到這邊應該知道我在講什麼。
首先你要打開心胸，先理解到 #課本告訴我們的只不過是其中一種假說， #而且不一定是對的😂 真實的世界起源可能人類從來沒有真的瞭解過。
然後試著看看別的派別的假說，是怎樣說的。怎麼解釋宇宙的起源，人類從何而來？
上古文明那些不符合人類發展脈絡的高科技、高等文化，是從哪來？
這樣的心態去試著接受新的東西，就會明白，我們花了20年上學唸書考試，學到的東西真是很少很少的皮毛而已。
人類不懂的真是太多了！
#你支持哪一種論述？
1️⃣神創論
2️⃣演化論
3️⃣外星創造論
👇🏽留言跟我說
課本告訴我們的只不過是其中一種假說 在 早安，里賀- 「只不過調個課綱，有必要搞到這麼嚴重嗎 ... 的必吃
課本 要我們背375減租、公地放領、耕者有其田（我到現在還會背）這些政策讚揚殖民政府，但沒告訴我們為了攏絡軍心、圖利己私，逼迫台灣人用4萬舊台幣換1塊新台幣的均貧 ... ... <看更多>