為何聽完 #美國頂尖字母拼讀教學專家 Dr. Wiley的兩場演講後,老木我太跳痛想到的竟是 #孔子說?!
「譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」------《論語》
日前去朝聖Dr. Wiley在國圖的演講,主題環繞的當然是他的專長Phonics and Reading,聽完之後,老木我簡單總結要精熟 #字母拼讀自然發音 別無他法,只能 #不停不停地練習與持續累積字彙量,中外古人不也說「熟能生巧 Practice makes perfect」。
話說,老木我小時候學的是 #KK音標,我感覺它就像 #英文的注音符號,沒有不對不好,而是我很容易沒看「注音符號」就唸不準甚至唸不出那個單字,更別說死背單字有多痛苦!
很老之後自己行走江湖跑業務,在亞太區看很多華語系國家學英語的方法,才知道 #原來這世界有一種東西叫Phonics,精通規則的話,看到單字就能唸得出來,也能幫助記憶單字,唉唷我好俗!怎麼不早說!
成為虎媽之後(咦?!),對碰妞的學習當然是以比自己考聯考還認真的態度來面對(蛤?!),終於開始有動力好好瞭解Phonics,以下筆記大師演講重點,啊是我吸收後用自己方式表達的哦:
1、最初淺的理解,#Phonics就是在學拼字與發音的關聯(spelling and sound),而84%的英文單字發音都有規則可循,其他的16%不規則要靠強記憶,但這些不規則的很多也是常見單字。#投資報酬率超高 84%耶!必學Phonics啊!
2、再進階一點理解,Phonics能幫助孩子有「#解碼decoding」單字的能力,包括能拼音發音唸出來、能分析單字的結構,根據拼字規則辨認單字意思或屬性(例如可以這樣解碼un-expect-ed這個形容詞),這也關係到閱讀時透過前後文解讀單字的能力。
3、那麼「#解碼單字」好棒棒要幹嘛?應該不用解釋英文從可以「聽、說」進化到可以「讀、寫」,基本就是要先可以 #快速而精確地認出大量字彙(孩子認出單字的速度,也是英文能力評估的重點啊!)
4、有點安慰的是,大師說,#就算是美國孩子,也是從pre-school幼兒園開始到小學階段,不停透過各種教學形式重複練習,#好幾年不斷累積字彙量(人家是爆炸式累積哦)才會慢慢精通Phonics字母拼讀自然發音,所以非英語環境成長的碰妞要對Phonics學到滾瓜爛熟「#學過那個檻」自然反射唸出每個單字,是不是理所當然要更久,急不得呀夫人!
5、#有意義的學Phonics:累積一定的字彙量才開始學比較有效!並且,不建議為了發音練習,硬教孩子一些怪怪的單字和句子,#最好是用常見單字,讓孩子能連結對現實生活的認知(connect to daily life)。
6、進入Phonics之前,可以從熟悉sight words開始,很多sight words是 #只可意會不可言傳難以解釋的常見單字,只好強記憶囉!虎媽個人偏愛Scholastic (Nonfiction) Sight Word Readers系列。
7、#反覆練習與複習 Review & Repetition:對於Phonics要練到爐火純青,大師建議不必趕進度一直給新的內容,要在學過的基礎上反覆練習,不妨逐漸增加一些字的難度和變化形式(例如happy, unhappy, happily),藉此讓孩子 #熟到內化並擴大相關單字量。
8、最後,虎媽感覺打好英文基礎的這條路,真如孔老夫子所言「譬如為山與平地」直到聽說讀寫精熟內化過門檻的那天。
#碰妞粉專有史以來最長的筆記
#能讀到結尾算你厲害
#隱藏重點是日後要慎選Phonics老師啊!
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