平常我很喜歡聽Podcast, 其實如果不是當英文老師，原本的我心裡有個小小的夢，想當一個藝術治療師或是醫生，因為我覺得那樣可以比老師幫助更多人。
即使後來沒有真的往那個方向，還是在求學階段和閒暇之餘涉略很多這類相關書籍。前陣子愛上聽 #podcast ，喜歡在一早起床、煮飯、坐車的時候聽，可以快速地吸收一些新知和擴展不同的視野和知識領域。
@onyourpsy #哇噻心理學 是我每集必聽必追的podcast, 或許華人社會看心理諮商是個好像一個必須關起門來不能說的事情，但其實這樣的想法不太對～還記得在國外光求學階段，開學選課前我們一定會安排和諮商輔導員還有校長面談，沒錯！只是選課～但他們會安排專業人士釐清學生的個人發展和興趣、以及未來的走向。
諮商是透過一個專業的角度去有目的且有計劃地幫助來談者釐清自己、與問題困擾，協助個人對自己的認識和理解，拓展看待人事物的觀點及生活選擇，來去改善生活面臨到的各種狀況。
其實我相信，每個人都需要有諮商這個角色介入，我們都不是百分之百完美的人，有辦法去面對一切和頓悟找到最佳解，也可能原生家庭的關係狀況種種、職場、人際、婚姻、小孩、情感、自身等等需要幫助，應該更健康地去看待這件事。
這次和 @chia_nana_doodle 一起大聊幼兒和大人的學習歷程、在引導、發展、課程設計上、心理狀態等等有什麼不同，切入的面向好多，當天雖然是遠端！但真的談得非常過癮非常愉快～
#哇賽療心室 ep31｜ 瞭解幼兒的心，讓他快樂學英文
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「幼兒的學習與成人不一樣，融入玩樂力、社交力，並引發好奇心，會讓孩子樂於使用英文」
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👶🏻本集重點：
。太早學英文是好的嗎？
。幼兒學英文並不會影響母語發展
。培養孩子聽與說的兩大要點
。讓畫面跟聲音做連結會更有效
。引起好奇心，讓孩子更專注
。互動，讓孩子專注持續更長
。玩樂力，讓孩子願意精熟
。五感學習，沉浸並玩樂
。社交力，與他人連結會學得更多
主談：心理師Nana、 Ruby 老師
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分享給你們～希望能帶給你們一些啟發和幫助❤️
#心理學 #諮商 #育兒日記 #好奇心 #五感學習 #玩樂力 #玩中學學中玩 #幼兒教育 @kidsden.tw
瞭解更多：https://reurl.cc/mLaDoG
生活輔導員是什麼 在 [心得] 安置機構生輔員心得分享- 看板SW_Job 的必吃
●為什麼會投入社會工作？
我沒有偉大的夢想要助人，也不是因受到幫助而想回饋社會，純粹因為求學階段
顯填志願時，找不到興趣與方向，覺得社會工作最簡單，畢業後應該也不愁工作
而選填……。
畢業後隨即投入職場，第一個機構選擇中部的兒少安置機構。
機構因擴大徵才，廣聘儲備幹部。當初應徵時為社工職位，但機構告知欲觀察新
進人員是否可與個案相處融洽為由，要求於試用期時擔任輔導員，但當我任職約
兩月，才恍然大悟，原來實際缺才的是輔導員。後來機構也婉轉地詢問是否有意
願擔任輔導員，當時的我想著，嘗試看看吧，若真的不行在離職，但緣分就是這
樣，莫名其妙地開啟了管東管西碎碎念輔導員生活。
●在這過程中，有遇到什麼挫折嗎？
當然有，每次回憶起那段時光仍然覺得是一個很大的挑戰。我帶的家別年齡層為
國小男生，一家共八位。剛好這個階段的孩子正處於活(ㄅㄞˊ)潑(ㄇㄨˋ)階段
，特別調皮，也很喜歡挑戰新進人員，所以當我開始獨立上班時，每天對我來說
都是苦難。
而孩子們只要看到我上班，就開始嘗試著予取予求了，例如要求平常日不能做的
事情(看電視、玩電腦、吃零食等等)，如果不答應的話可能又會是一場戰爭，又
或者是刻意出一些trouble，例如故意吵架阿、不配合團體行動、跟我對嗆或是故
意佯裝要爬陽台等等。
補充說明：機構有提供餅乾、點心零食等，但並非無限量享用，且需視個案行為表
現獎勵。而電視方面，主要觀看日期為假日，因平日有學校作業、才藝課程以及日
常清掃，故較少時間可給院童看電視。
記得有一次小明與小成吵架，小林跟小六在一旁搧風點火，後來小明情緒控管不佳
則要打小成，故小成將自已鎖在書房，而小明則欲爬牆過去找人，雖被我制止但仍
作勢搥打，後小六見情況不對隨即幫助我尋求外援，找社工協助處理，很奇妙的是
當資深社工一到場，小孩完全跟沒事一樣，情緒也馬上回復，社工三兩下子的也馬
上將事情處理好，而當下我的感受則是「……….」。
大概就是這些個案的情緒問題，每天都在重複，雖然個案與我之間的磨合稍有減弱
，但總體來說每天上班對我而言，已經變成一件痛苦的事情，漸漸的每到上班時間
，我都會竭盡所能的拖到最後一刻…...。過沒多久就萌生離職的念頭，也跟組長
提此事，組長也告訴我一些技巧並勉勵我繼續努力。
●是什麼動力讓你繼續留下來任職的呢？
革命情誼的同事，很幸運的我們這批同事互相扶(ㄑㄩˇ)持(ㄋㄨㄢˇ)，一起成長
並堅持下來，而不是被個案弄掉。每次回想起菜鳥時期的午餐約會，仍記憶猶新，
每一次聚餐就像是垃圾桶一樣，讓我們大吐苦水，發洩滿腹的委屈，發洩完又是活
力滿滿的上班，到現在即使我們彼此分道揚鑣，仍保持著友好的朋友關係。
友善的職場動力，很幸運的遇到很好的主管，對待每個工作人員都像是家人一般，
所以即使薪資普通，但仍願意留下任職。
與個案相處的生活，其實充滿著各種回憶，每一個孩子的個性都不同，我的角色相
對來說跟爸媽一樣，所以當付出部分情感時，要抽離其實不是那麼簡單，即使已離
職一陣子，仍會時不時與個案藉著網路瞭解近況。
●安置機構輔導員，平時都在做些什麼呢？
(已我待的單位為主，若其他夥伴有不同的工作環境也歡迎分享)
我覺得這就像是在經營一個家一樣，輔導員是家裡面的大家長，孩子的生活大小事
你都要處理，舉凡烹飪課需要吳郭魚的採買、名牌縫紉等都由輔導員協助，可以是
幫忙完成亦或是教導裁縫技巧。
當相處久了，孩子也會配合輔導員的經營方式，例如知悉此輔導員較注重環境整潔
，則會將自己的清掃技能點滿，配合清掃；亦或此輔導員較有彈性，則會要求是否
可以擇日完成等。
平常上班時間為16:00~08:00，輔導員平時需接送個案上下學、協助指導個案完成
回家作業、維護才藝課程秩序、督促個案落實院區環境清掃及記錄個案日誌等。
大略如下的時間表)。假日的話，上班時間為全日制08:00~08:00，作息則依當日社
團活動調整，若無社團活動，則可由小家自行決定，相比平日會較為輕鬆。
16:00-17:00查閱交接事項，部分個案先行返院，教他們寫作業、檢查作業，約
五點放學接回個案，偶爾與老師親師交流，討論個案在校狀況。
17:00-18:00吃飯及餐廳的環境清掃維護
18:00-18:30院區環境整潔及維護
18:30-20:00才藝課程秩序維護及記錄個案上課情況
20:00-22:00院童盥洗、家內環境整潔及作業檢查
20:00-05:30若個案皆已就寢，則為輔導員私人時間，基本上我會利用這段時間撰
寫個案日誌及清點庫存之生活用品的備品數量
05:30-07:00起床，吃飯、打掃、接送上學。
以上，是夢幻的時間表。現實是，16:00為個案放學時間，故大多需於15:50提早
到並且查閱交接事項，而個案作業往往是上完才藝課程才開始書寫，故大多時間
為寫到22:30，然而當遇到個案有狀況時，更常常是拖到00:00才完成例行事務，
而當日該撰寫的個案日誌通常會到隔日接送個案至校後才開始著手。往往當撰寫
完個案日誌後即已到下班時間，但仍有交接事項需紀錄，提醒接班者注意事項。
除此之外，每個星期一次的例行會議(給付加班費)、專業人員教育訓練(無給付
加班費，但仍需參加)，還有就是文書資料的處理，如個案的每月紀錄、零用金
、家基金、親師訪談交流表及不定時社工交辦之個案資料處理。
總體來說，我很喜歡這份工作，給了我很多不同的經歷，也跟著孩子體驗了各界
善心人士舉辦的活動，舉凡露營、烤肉、健行、登山，都給予我很多回憶。
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不過我也因為常把情緒帶回家，我家人都叫我快點辭職...
我盡量寫的婉轉，實際狀況生輔應該都心有戚戚焉。
首先，我必須要問你，你可以接受的管教方式的程度？
愛的教育在機構，我個人覺得是柏拉圖的想像，很難施行。
(如果有興趣，板上也有幾篇討論機構的文章，那些都是可能發生的事情)
當你面對個案對你咆哮、對你叫囂時，你的忍受程度為何？
薪資依每間機構都有不同
我一開始起薪超低25k，後來28k，我是轉換心境當作練經驗值....
但我後來耳聞到的機構，至少32k起跳。給你作參考
工時方面，我上面可能有所遺漏
當上全天班時，即會再多一天的休假(這樣血汗程度有減少一點嗎??
我知道的排班方式，不免俗地有做二休二(24hrs)制、三班制或兩班制以及晚班值夜制
做二休二一個月可休15天，每月工時約360小時。
三班制周休二日，每月工時約160小時，但需輪班調時差。(兩班制度亦同)
晚班值夜制周休二日，含待命時間工時約320小時。
勞基法在台灣的效力，大概就重罰兩萬吧...
我任職期間或離職後，投訴過幾次，每每都是發函告知要勞動檢查，然後開罰幾萬
但員工每月加起來的加班費都不只幾萬阿....
同樣的時間我寧願當打工仔，還賺得比較多，身體也比較健康....
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