關於 生命教育 第 二 專長 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#第二屆桃園時代青年行動家📖小故事📖
📣#社會關懷組📣獲獎者 #游凡儀－For others and with others.
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凡儀是一位 #生命教育 老師🙏，在催化學生思考時也不斷反思：我是誰？我為什麼活著？我該怎麼活著？我該如何活出精彩的生命？更重要的是，凡儀心裡有個揮之不去的念頭：「若我的能力沒有用在對人有益的地方，那和無能有什麼不同？🤔」
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於是，凡儀走向📍泰寮邊境-#清孔天主教兒童中心，發起「#貧童男宿舍募資計畫」，一起與當地志工團體協助少數民族貧困兒童，募得超過新臺幣130萬元，來增建男宿舍、男盥洗室等🏠，讓孩子得以在安全的生活空間中穩定學習！
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此外，凡儀也📍結合泰國蜂蠟及孟族的 #刺繡手藝，指導孩童製作環保蜂蠟布，協助販售，所得金額也超過新臺幣20萬元，約為60位孩童四個月的餐費🍚！
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凡儀更以生命教育教師身分，📍將難民、失學兒童等人權議題融入課程及校園生命教育活動中，開設服務學習社團、課程，結合台灣高職生專長、製作華語教學影片上傳影音平台，供邊境孩童學習。
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謝謝凡儀對世界上偏鄉孩童教育的付出，讓他們有翻轉人生的機會😊😊😊
－－－
第三屆桃園時代青年行動家也將於今年進行徵選表揚，
歡迎密切注意青年局官網或本粉絲團相關訊息！✌️✌️✌️

面對孩子，從愛自己開始

很多媽媽會在網路上彼此詢問：

哪邊有更優質的課程，可以幫孩子提升第二專長？
哪裡有很棒的老師，可以讓我孩子成績一飛沖天？
哪種產品讓孩子吃了，可以更健康？
哪個牌子的衣服，孩子穿了不會過敏？

作為一個媽媽，這些問題我也很關心。事實上，我也會為了幫孩子安排課程、找適合的老師，或是為了孩子的營養、健康，費盡心思、傷透腦筋。

這篇文章，不是要討論該怎麼教養。我想問的是：

各位媽媽，妳們覺得自己美嗎？妳們喜歡自己嗎？妳們的生活快樂嗎？

很多媽媽看到這裡，可能會回我說：「我忙到沒時間打理自己，誰還會想這個問題啊！」

但，親愛的女人們，如果妳愛孩子，卻無法愛自己；如果妳為先生付出所有，卻換來冷漠以對；如果妳為家務花掉所有的時間，卻無法撥一點時間，好好珍惜自己；如果妳每天早上醒來，只想著犧牲奉獻，只想著這個家......

那麼，孩子會覺得快樂嗎？面對一個事事犧牲奉獻、滿臉愁容、情緒低落或不穩定的母親，孩子會覺得快樂嗎？

我並不是要妳變得自私，而是身為一個女人、一個媽媽，我發現孩子最喜歡看到的，是我美麗的笑容、自信的神采。

我們都愛孩子，我也可以為了孩子付出一切，但我每一天都會提醒我自己：留一點時間，來充實自己、珍惜自己吧！

當我更加自信、更有內涵，那麼談吐舉止，都能夠散發出知性與自信的美麗。那麼，孩子們也會覺得母親的生命態度，是他們最棒的示範。

我也希望未來他們長大，無論生活再忙碌，都要好好照顧自己、愛護自己。既然如此，現在就要讓他們知道，身為他們的母親，即使再忙，我都會好好疼惜自己。

愛自己，讓自己由內而外，隨時透出溫潤如玉的光彩。

愛自己，就是我用生命，教育孩子的第一堂課。

#璞之妍 Essenangelo
#愛自己

面對孩子，從愛自己開始

很多媽媽會在網路上彼此詢問：

哪邊有更優質的課程，可以幫孩子提升第二專長？
哪裡有很棒的老師，可以讓我孩子成績一飛沖天？
哪種產品讓孩子吃了，可以更健康？
哪個牌子的衣服，孩子穿了不會過敏？

作為一個媽媽，這些問題我也很關心。事實上，我也會為了幫孩子安排課程、找適合的老師，或是為了孩子的營養、健康，費盡心思、傷透腦筋。

這篇文章，不是要討論該怎麼教養。我想問的是：

各位媽媽，妳們覺得自己美嗎？妳們喜歡自己嗎？妳們的生活快樂嗎？

很多媽媽看到這裡，可能會回我說：「我忙到沒時間打理自己，誰還會想這個問題啊！」

但，親愛的女人們，如果妳愛孩子，卻無法愛自己；如果妳為先生付出所有，卻換來冷漠以對；如果妳為家務花掉所有的時間，卻無法撥一點時間，好好珍惜自己；如果妳每天早上醒來，只想著犧牲奉獻，只想著這個家......

那麼，孩子會覺得快樂嗎？面對一個事事犧牲奉獻、滿臉愁容、情緒低落或不穩定的母親，孩子會覺得快樂嗎？

我並不是要妳變得自私，而是身為一個女人、一個媽媽，我發現孩子最喜歡看到的，是我美麗的笑容、自信的神采。

我們都愛孩子，我也可以為了孩子付出一切，但我每一天都會提醒我自己：留一點時間，來充實自己、珍惜自己吧！

當我更加自信、更有內涵，那麼談吐舉止，都能夠散發出知性與自信的美麗。那麼，孩子們也會覺得母親的生命態度，是他們最棒的示範。

我也希望未來他們長大，無論生活再忙碌，都要好好照顧自己、愛護自己。既然如此，現在就要讓他們知道，身為他們的母親，即使再忙，我都會好好疼惜自己。

愛自己，讓自己由內而外，隨時透出溫潤如玉的光彩。

愛自己，就是我用生命，教育孩子的第一堂課。

#璞之妍 Essenangelo
#愛自己

2021-01-11 最後一堂課，學期回顧影片

[美麗的意外，意外的美麗]

我常告訴自己，不在計畫中的事，就是神安排的事，
是神安排的事，就順服去、盡心去，好好為神做光做鹽。

這學期，不在預期中，應中華大學趙瑀教授的邀請，
為大學生開了一門通識教育的課─自我探索：職場爭霸。

我重點沒有放在履歷自傳的打造，或是面試、簡報的技巧，
反而刻意給了課程一個副標題：斜槓職場的職涯發展力

我告訴學生，即使有了好履歷和面試技巧進去一家公司，
但是不懂得熱愛工作、當責盡職、包容多元、柔和謙卑，在職場仍會是風雨飄搖。

我設計了九個單元，並在每個單元課前都先給一段主題演講(約1小時)，
接著設計符合每個單元的空白學習表單(共35張)，強化學生實際操練、認清自己、多元思考。

最神奇的事是，別小看這群大學生(七、八十位)的心胸，他們是如此的寬廣，
竟然大方接受我在【單元2】的主題演講中，分享認識神的見證(感謝神給我溝通的智慧)。

【單元1】 盤點自己，定位自己
主題演講：茫茫人海，你在哪裡？─做個不一樣的Z世代
(看清自己不完美；放大優點，縮小缺點；隨時保持第二專長；捍衛自己的熱情)

【單元2】 放大優點，接受缺點
主題演講：不斷修剪，終將豐盛
(大學四年寫日記的收穫；從迷失到覺醒之路；建立自己的夢想；從社團中學會給予)
主題演講：恩典之路─美好的祝福
(分享我認識神的歷程；從病痛、難關的試煉中學會順服；在蒙福的路上學會做光做鹽)

【單元3】 定義成功，設定目標
主題演講：當責+執行力
(檢視工作、學習的定位；菁英是自律的；以策略地圖訂人生藍圖；PDCA與甘特圖的應用)

【單元4】 適應變動，包容多元
主題演講：小習慣決定大未來─不再跟改變擦身而過
(持續你的好習慣；改掉你的壞習慣；讓改變成為一種習慣；學會看見每件事的三正三反)

【單元5】 積極行動，適性發展
主題演講：正向積極X效率優雅
(學會一分鐘看見十個幸福；正面思考的七項修練；效率優雅的人與窮忙瞎忙人的區別)

【單元6】 熱愛生命，熱情工作
主題演講：創造心流，愛上工作
(如何在工作或學習中達到心流；哈佛的幸福學；優質工作的快樂秘訣；1.01法則)

【單元7】 專業主義，成為菁英
主題演講：問題分析與解決
(發現問題、分析問題、創新思考、解決問題的方法與工具；菁英是面對問題解決問題的人)

【單元8】 跨域學習，成為斜槓
主題演講：斜槓青年與跨界思考
(T型人與斜槓職場；跨界創新的三個驅動力；如何在無關中發現有關：跨界思考三招式)

【單元9】 柔和謙卑，俯就卑微
主題演講：示弱的強大力量
(會讀書，不代表甚麼都很強；示弱，是為了照亮更多人；用6D思維延伸思考寬高深)

期末報告結束前，我知道這一生不一定有機會再見到這群學生，
我珍惜學生相信這位老師的機會，送上七段上帝的智慧話語，希望陪伴他們未來的旅途。

【愛】(希望他們一生有愛)
愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒；
愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，
不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，
不喜歡不義，只喜歡真理；
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
愛是永不止息。(哥林多前書 13:4~8)

【饒恕】(希望他們面對犯錯的人時...)
那時，彼得進前來，對耶穌說：「主啊，我弟兄得罪我，我當饒恕他幾次呢？到七次可以嗎？」耶穌說：「我對你說，不是到七次，乃是到七十個七次。」(馬太福音 18:21~22)

【施捨】(希望他們有機會行善時...)
「你們要小心，不可將善事行在人的面前，故意叫他們看見，若是這樣，就不能得你們天父的賞賜了。所以，你施捨的時候，不可在你前面吹號，像那假冒為善的人在會堂裏和街道上所行的，故意要得人的榮耀。我實在告訴你們，他們已經得了他們的賞賜。你施捨的時候，不要叫左手知道右手所做的，要叫你施捨的事行在暗中。你父在暗中察看，必然報答你。」(馬太福音 6:1~4)

【不論斷】(希望他們面對不同觀點的態度)
「你們不要論斷人，免得你們被論斷。因為你們怎樣論斷人，也必怎樣被論斷；你們用甚麼量器量給人，也必用甚麼量器量給你們。為甚麼看見你弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有樑木呢？你自己眼中有樑木，怎能對你弟兄說：『容我去掉你眼中的刺』呢？你這假冒為善的人！先去掉自己眼中的樑木，然後才能看得清楚，去掉你弟兄眼中的刺。」(馬太福音 7:1~5)

【試探】(希望他們面對挫敗苦難困境時...)
你們所遇見的試探，無非是人所能受的。神是信實的，必不叫你們受試探過於所能受的；在受試探的時候，總要給你們開一條出路，叫你們能忍受得住。(哥林多前書 10:13)

【謙卑】(希望他們身處成功順境的時刻...)
要別人誇獎你，不可用口自誇；等外人稱讚你，不可用嘴自稱。(箴言 27:2)
只要存心謙卑，各人看別人比自己強。(腓立比書 2:3)
神阻擋驕傲的人，賜恩給謙卑的人。(雅各書 4:6)

【向著標竿直跑】(希望他們保持夢想，永遠向前看...)
弟兄們，我不是以為自己已經得着了；我只有一件事，就是忘記背後，努力面前的，向着標竿直跑。(腓立比書 3:13~14)

課程已結束，你們和老師都還有許多新故事才要展開，願大家都平安喜樂。

#這群學生心胸很寬廣

#為他們的未來好就是做光做鹽

#做光做鹽就是傳福音

《服役心得》
教育服務役145梯-第130期管理幹部-張嘉軒，彰化縣永興國小
許多人還是認為替代役就是不用出操不用進行戰技訓練不用拿槍打靶投擲手榴彈的爽兵…認為教育役就是站在門口當警衛、坐在辦公室接電話、走來走去送公文…嗯，不可否認這些工作也占據了我們不少的服勤時間，但我們教育役也花費了很多的心力在為教育盡一份心力我們維護校園環境與安全，只為了給學生一個安全的上學環境，我們憑藉著各自的專長陪伴學生度過一段最單純的時光，我們將過去二十幾年社會投注在我們身上的資源，回饋到國家的未來上。
替代役與常備役都是兵役，只是工作的性質與內容不同，無所謂誰輕鬆誰艱苦，真要比較起來，反而替代役的貢獻相對常備役更多元，更與社會接軌，重點完全是態度問題而已。看看我們教育役，不論高山、離島、偏鄉，只要有學校，有學生，就有我們的足跡，在這些地方生活更為不便，更需獨立自主，但我們卻不以為苦，因為我們心中充滿著愛，我們知道用心的陪伴與守護都足以影響一個學生的一生，這是多麼偉大又有意義的工作啊！我以身為教育役的一員為榮，相信你也是！
當兵前，常聽長輩說當兵那段日子是人生中最精實的日子，每個男孩過了成功嶺才會變成男人，但那時的我總是嗤之以鼻，心想，我哪裡還有甚麼需要學的啊。走過成功嶺說長不長、說短不短的三周，雖說不太想承認，但是，我的作息變得正常，體能明顯變好，更學到了如何與其他人合作。一開始我常認為基本教練所教的東西相當無所謂，然而，動輒上百人的團體不論要做甚麼事情，這樣的秩序都有其必要性的，它不只代表了我們的紀律，也真實地反映在我的效率上。身為教育役，我們應用所學，透過不一樣的方式向國家貢獻心力。現在，人雖已離開成功嶺，但是我看到了資質最高的教育役男們在高雄澄清湖表現得出類拔萃。再加上，長官們就像大學生辦營隊般盡心盡力，每天忙到三更半夜，又隨晨曦灑落時分開始一天新的工作，這樣事必躬親的努力，我想各個役男都看在眼裡的。所以，再分發之後，我也將以這般的態度將教育役的精神散布下去。
或許，待我垂垂老矣之時，也將向我的後輩說出這段日子，這段讓我人生有了大大的改變的日子。
2015年2月9日是我來到彰化縣永興國小的第一天，永遠記得在澄清湖專業訓練的時候專員說你選到的學校是因為有緣分才會選到，一方面也是因為住在彰化所以要回家鄉服務的概念，另一方面是要讓自己有時間可以準備面對未來職場的挑戰。
一到了永興國小，這裡的學生真的很活潑，學校的教職員也很熱情，剛來我的管理人總務主任也很熱情的請我吃午餐-大腸麵線，學校剛好還有一位替代役學長棋元也給我很多幫助讓我很快的適應學校的生活。
因為我的勤務其實就是每天早上跟傍晚負責開關門、協助工友大哥維護校園整潔安全，還有在傳達室執勤，因此常常會接觸到很多老師、家長還有小朋友，有時候在走廊上看到小朋友在奔跑就要發揮教育工作者的精神要跟小朋友說這樣的行為是不行的會受傷，也是培養我耐心的一個方式。
其實真的覺得很幸運來到這間學校服役，這就是緣分吧!當時選單位時我因為是半家因所以可以優先選擇在戶籍地服役，但當下上台撕榜單的那一瞬間想都沒想的就決定了永興國小，老天爺安排了這個際遇，或許就是我人生其中之一的轉捩點也說不定，抱著隨遇而安的態度來創造服役生涯的價值。
從服役的開始到結束，可說是身經百戰!體會什麼叫做達成不可能的任務，學習多項專長，油漆、綠化、攝影、製片⋯等，與其說是工作，倒不如說是為校園盡一份服務之心力，留下不可抹滅的價值，那才是最具珍貴的意義。另外，學校的青春動力來源不外乎來自小朋友與老師，很開心近距離與孩子們的接觸，可感受孩子的天真、喜悅，讓生活增添了活潑的氣息，看到愉悅爽朗的笑容，對於身為教育服務役的我們是最棒的回應!最後，在緣分的牽引之下，讓我認識最喜歡的你們，一群亦師亦友、親如家人的老師、替代役學長學弟、護士姐姐、學生弟妹，因為你們的存在，讓我感覺生活的每一天是充實是幸福是珍惜的，謝謝你們對我的包容、照顧與指教。

在服役的過程也很榮幸很開心能夠擔任管理幹部，讓我可以有更多的機會可以去接觸其他役男幫助他們解決問題，第二次回去澄清湖受訓真的讓我感觸良多，也認識到全國各地的優秀管幹夥伴，讓我在服役期間可以拓展人脈，藉由每次與管理人和役男夥伴的訪談過程中讓我收穫很多，也讓我體悟到應該要把在自己學校的幸福感分享給其他役男夥伴，服役這一年，大概是影響我人生最重要的一年，我在這裡發現服務的價值，感謝教育役的長官，讓我成為管理幹部，藉由這個身分，讓自己想要服務的理想，能夠放大到校園，還有社會的各個角落，感謝彰化縣聯絡處的教官們的肯定，讓我有機會分享自己的成長歷程，感謝我的服勤處所永興國小的肯定，讓我有舞台發揮自己所長，更感謝教育部黃專員以及何沛珊教官的支持，管理幹部受訓期間讓我加入了「教。寓意」製作團隊，藉由不一樣的視覺呈現，散發更多感動，最後更感謝我服勤處所的長官，以及役男弟兄們，因為有他們的支持與鼓勵，我才能夠心無旁鶩的為這一切努力著，謝謝教育服務役，因為這一年，我著實感受到服務的美好。

也很幸運的服役剩下的半年裡，來了一位一般替代役的學弟偉榕，真的很開心偉榕來跟我當夥伴，跟我共處的五個多月裡謝謝他時常給了我很多幫忙，也聽我講了很多天馬行空的夢想還有一堆屎話，也希望未來有一天能夠在一起共事，做我們想做的事業。
其實在永興國小的這11個月說長不長說短不短，但是其實在這個學校真的每位教職員都很親切也對我很好，尤其總務處佳琪主任、教務處銘國主任、學務處玉華主任、輔導室燕惠主任、總務處耿銘組長、護士姐姐、瓊儀老師⋯我想我應該會在役期結束的那日還捨不得離開吧!還有幾位小朋友也令我印象深刻，就讓我用相機記錄和他們美好的回憶吧!若問我再給我一次機會選擇教育役的服勤學校，我一定會選擇永興國小，因為永興國小讓我這11個月過的非常不一樣。感謝永興國小的你們，謝謝你們。收拾行李這一刻，才真實的感受到自己要退伍了，很不捨！服役生涯結束，但教育役的精神會無限延續，一起努力，感謝大家！

我確信當一個人出現在另一個人的生命中，一定是充滿了各種不一樣了意義與緣分；而我，在這群小學生成長的重要階段中進入了他們的人生，我覺得我不能只是他們生命中的過客，雖然一年的時間可能只占了他們成長足跡的一小部分，但我願意用我最多的力量，讓這一小部分不可抹滅。

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台北縣勞工大學95年第2學期成果展李國書議員致詞 電腦講師吳清輝博士拍攝：
李國書議員為第六選區議員，主要政見：
* 新精緻產業代言：建構新莊、泰山、五股、林口本土產業特色文化暨休憩觀光連結、繁榮地方經濟、創造就業機會。
* 推動臺北縣與臺北市合併：爭取臺北縣市資源共享、好水共飲、提升縣民生活水準、共創縣市雙贏。
* 促進文化教育提升：爭取政府編列教育發展基金，發展特色教育，並推展社會教育之證教合一制度，培養第二職業專長、增加就業機會，並催生泰山鄉第五國小及五股鄉第五國小，增設新莊第二高中、加速開設五股第二國中。
* 建置便捷交通連絡網：督促政府加速機場捷運闢建、特二號道路、大窠坑溪外環道早日興建通車，台一線高架道路限期通車、新泰五林地區環狀捷運線推動等。
* 安全便利好生活：督促政府解決新莊、泰山、五股間相鄰區域排水水患問題，解決林口地區連年缺水現象並協助建立林口第二水源供應設施。
* 建立新泰五林治安連線：強化社區安全管理、消防人員培訓、設備增添以及加強社區巡守隊，讓全民拼治安警民合力保衛家園。重要路段、地區、路口普設監視器以減少治安事故，保護人民生命財產安全。
* 落實全民社會福利：編列專案基金，要求政府做好在地養老、居家看護照顧婦幼、扶助弱勢團體等公益政策。
* 加速推動區域發展：督促政府儘速開發塭仔圳都市計劃區，縮小林口特定保護區之範圍，縮短五股洲子洋重劃區開發時程。