「我感覺到場面的緊繃，看來純生和顯生之間的戰爭，很早就開打了呢⋯⋯」回程的路上，Jessica是這樣跟我說的。
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讀書會的第一堂，在我嘮嘮叨叨介紹完讀書會的架構後，秉持著補習班老師的靈魂（？），我將書本中的段落重新安排閱讀順序，試著在一段又一段文字中，幫助大家釐清出每一個名詞的定義，藉由討論和分享，可以更明白這些定義之下會有的情境。
生產者的定義是什麼？ #薦骨中心有定義 。那麼區分出顯示生產者的關鍵又是什麼？答案是除了薦骨有定義之外，還要再加上 #喉嚨中心接通任一動力中心。
#講到這邊顯生們覺得這個主題已經講完
#該進行下一個主題了唷
#但純生我才正要開始呢你這個小傻瓜
書上說，純生工作的方式是按部就班，而顯生強調效率；如果從剛剛提到的定義，你能釐清是為什麼嗎？在我們知道為什麼以後，你能更詳細地區分出純生和顯生在工作方式上相同和相異之處嗎？
#來讀書會參加討論哪你
#開玩笑的我現在跟你說
多數顯示生產者表示，「先求有、再求好」雖然是他們做事的方式，但即使是追求效率，也可以又快又好呀，有些錯誤是日常的一部分，就趕快修正就好，這樣也是「好」的一種。相較於此，純生產者們普遍還是喜歡「按部就班」，但也不是慢就對了，而是優先考量的是步驟的正確性而已，做對了才有效率的價值。
#戰爭就這樣開始了
#顯生 心想，不是啊，我也沒有喜歡犯錯啊，動作快一點不對嗎？執行力高才能做得更多，我就是一個「多工模式」技能點到最滿，這些修正都是小事情，只要改正了就可以趕快再進行下一步了！而 #純生 則認為，知道每一個步驟是為什麼，確實做好這些步驟自然就會快，這才是真正的效率。
#那你呢
#你是純生還是顯生呢
這當中其實是沒有對與錯的，只是彼此頻率的不同罷了，尊重、理解彼此，就是人類圖的價值。
就像一樣是ＳＯＰ，這個「標準執行程序」存在的目的，是為了讓工作更快，還是為了讓工作更確實？還是，這是純生和顯生結合的結果？互相理解是重要的，尊重與包容是需要的。顯示生產者們因為充滿動能的設計，容易在追求效率的時候犯錯、而需要修正，因此ＳＯＰ可以幫助他慢下來並且同時保持效率。對純生來說，ＳＯＰ則展現了正確又確實的步驟，確實地執行可以幫助純生們也達到又快又好的目標。
當然，這一切的前提是，這個ＳＯＰ是結合了顯示生產者顯化的動能，執行效率的天賦，以及純生產者對於穩扎穩打的要求，如果拿顯生的標準來要求純生，拿純生的模式來要求顯生，真的加深了生產者們日復一日的痛苦，就算原本有回應的事情都痛苦了起來⋯⋯
在大家的討論中，我認為效率這件事情，是生產者們「相同又相異」的地方，你認為呢？願意和我們分享嗎？
釐清了生產者中細微的不同，接下來的重點就是生產者的策略：「等待回應」了，生產者的回應都一樣嗎？薦骨的聲音到底要怎麼才能聽到？顯生和純生的戰爭會在這裡畫下休止符，還是持續下去呢？
To be continued….
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後記：
謝謝台北新竹兩場讀書會每一位成員配合我的防疫措施，打掃還沒完成被迫要站在教室外面罰站、調查連假是否有到特殊景點踏青、希望大家帶有蓋子的杯子等等碎碎念，各種措施做好做滿。之前分享的防疫用品照片不是要說我東西很多啦XD，那些步驟都是我認為應該要，也必須要執行的。
對於顯生參與者比較多的讀書會，兩週過去了，大家有沒有比較能夠忍耐純生的速度呢？讀書會還是希望以討論為主，絕對無法快狠準直擊核心，藉由（全員戴著口罩的）你一言我一語的分享，豐富知識的厚度，會是我追求的ＳＯＰ：）
有一位朋友私訊我，希望我也可以將讀書會開在台北新竹中間的桃園，我是有回應的！如果有桃園朋友有推薦的場地請務必告訴我，在我評估政府是否有新的措施後，我們看看怎麼安排：）
#順時鐘啦
#圖片來源Pinterest
#猜猜誰是顯生誰是純生
