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多用功可以幫助說話

上一篇說到我們可以”多準備,多用功,多演練”來幫助自己說話不出錯,傳達明確意思.已陳述過”多準備”,現在來聊”多用功”.
用功就是花時間和精神,專心研讀你準備的材料.

*首先要求自己拿到確定的稿子.
如果你的稿子是別人給予的,一定要先確認是不是最後一版或公認的確定版;如果是自己寫的,也一定要確認交出去的或他人接收到的,是不是你希望的那一個版本.版本不同,呈現的效果不同,大至做白功,小至頻頻出錯,終究會被聆聽者視為粗心或不用功.
*接著順稿.
哪些話不夠口語?哪些話得維持文謅謅以保持專業?哪些字不會唸馬上查字典?哪些字主辦單位習慣怎麼讀就依主辦單位的讀音(即使可能是不標準的)?哪些專有名詞不懂就快問?哪些可能是筆誤需查證?哪些問題可能延伸被追問但主辦單位沒想到?以及哪些句子可以加上一點點自我風格?......
*然後標註.
什麼地方是重點?什麼地方要說清楚?什麼地方該放慢?什麼地方容易出錯?什麼地方當天需要再做驗證?什麼地方不要搶了別人丰采?什麼地方不重要帶過就好?什麼地方對方也許會追問?......
*再來製作演說工具.
我需要拿多少工具來完成這場說話?工具多會感覺準備充分還是雜亂無章?工具少會顯得自信滿滿還是準備不足?這些工具在說話的場地有相對應的機具和人員配合嗎?我運用得熟悉嗎?我需要背下哪些部分,而哪些部分必需即席?我需要一份完整的文字稿還是簡單大綱就好?我的文字稿以什麼方式製作呈現?及我該如何運用這份文字稿?......
*最後是校正,也就是重新審視你的用功.
用功的人很容易因專注走進死胡同,拼了命埋首苦K卻連顯而易見的小細節也看不到.用功的最後一部分就請你用功之後休息一下,透透氣,再回來從頭看一遍你準備的素材,什麼地方漏了或錯了,予以修正.我有各式各樣的例子:
1.十張稿子卻只印出九張!或頁碼標錯搞亂順序!或重複標頁碼鬼打牆!
2.很用心改的稿子,偏偏你就是列印錯的那個檔!
3.標註各種顏色的稿子拿去會場列印,卻忘了會場只能印單色!
4.明明查對的注音,你就是把錯的標上去!......

用功其實就包括演練,下一篇再來談.

#用功的請分享
#不用功的請分享
#不知怎麼用功的請分享
#內向的請分享

多準備(文長請耐心)

很多說話精彩的人,不用稿子就能侃侃而談,如果我們不是這種人,就”多準備,多用功,多演練”,也許說得不夠漂亮,至少不出錯,傳達明確意思.
先來說”多準備”.
通常我接到一個案子,好比學校演講,寧可多問幾句,了解它邀請我的背景,有助於演講內容,就算不是每一個原因都派上用場.但多準備是讓自己安心的主因,讓我上戰場有更多子彈備用.例如:
*為什麼會找我?
*什麼樣的演講?
*怎樣的活動?
*希望達到什麼目的?或有什麼期望的宣傳重點?
*日期?時段?總長?地點?會場?聽者身份?人數?安排這一天的原因?前一堂課後一堂課各是什麼?
*引言人或校長或連絡人是誰?連絡方式是?
*希望怎樣呈現?
*其他該知道的注意事項?
*我這邊可以配合與不能配合的各方面條件.
以上是大方向,你可以問得更細,也不全是一問一答搞得邀請你的人覺得你難搞,就是見招拆招,從聊天或討論中交流彼此的需求,期許賓主盡歡.
上述看似簡單的問題,如果不弄清楚,會發生截然不同的結果,由於例子太多,我針對每一個*提出不同的其中兩種答案選項,讓你感受一下這些答案是否幫助你準備齊全?----

*為什麼會找我? 對方答:
1.因為看到你曾在另一個學校演講,對你的現場互動能力印象深刻…...
或2.因為朋友介紹的,其實我不知道你是誰……

*什麼樣的演講? 對方答:
1.我們想讓學生知道孝順不能等……
或2.我們喜歡看明星……

*它是個怎樣的活動 ?對方答:
1.一學期的教孝月系列活動……
或2.就週三放學前輕鬆聊聊的活動……

*你們希望達到什麼目的?或有什麼你們期望的宣傳重點? 對方答:
1.很多學生連孝順是什麼都不懂,我們希望至少能埋下一顆種子……
或2.就開開心心,不要太嚴肅……

*日期?時段?總長?地點?會場?來聽的人身份?人數?安排這一天的原因?前一堂課後一堂課各是什麼? 對方答:
1.今年5月每週三下午2-3點一小時在我們學校(台中市區)大禮堂,可容納500人,那天國三不參加,都是國一國二的師生,前面各班都有課,後面是各班自由運用時間,所以呂老師可以多講10分鐘都沒關係.請問老師您哪天有空?......
或2.就中山國中呀!..... (哪裡的中山國中?……結果到場發現這場演講是在小辦公室講給老師聽,而不是講給學生聽!!)……

*引言人或校長或連絡人是誰? 對方答:
1.引言人就是我,我是生活輔導組陳XX組長.
或2.(到了現場,工友問:”是哪一位找你來演講?”我答:”陳老師.”工友臭聲:”我們有100位陳老師,我怎麼知道是哪一位陳老師!!”)……

*希望我怎樣呈現? 對方答:
1.希望老師能多說自己的故事……
或2.老師最好一直講笑話或帶遊戲……

*其他我該知道的注意事項? 對方答:
1.沒有耶……啊我們學校出過三個全國狀元,呂老師知道嗎?......
或2.呂老師演講不要提執政黨喔,上次來的演講者”顏色”不對,把校長氣死了……

*我這邊可以配合與不能配合的各方面條件. 我答:
1.我會提早60分鐘到,現場彩排一下,需要清楚的麥克風,最好有講桌,水我自備別擔心,……
或2.喔我只會提早5分鐘到場,講完我要趕下面行程,所以先幫我叫車,我演講後只拿現金,我要素食便當,不准拍照,啊你們有沒有幫我宣傳呀……

以上只是舉例,多問兩句,是為了日後少些麻煩.了解清楚,才知道內容走向,雙方合作也愉快.

#準備時間要很久的請分享
#習慣臨時抱佛腳的請分享
#不知怎麼準備的請分享
#不知怎麼發問的請分享
#內向的請分享

把人民當作白癡嗎？一千億元的合作案簽下去都不用做調查的嗎？熟人介紹的？那是不是有介紹什麼暗盤也應該一併說明一下呢？

這種備忘錄簽下去，他可以去借錢、可以去民間募資籌款，可能有很多人會因為市府簽了備忘錄而相信，到時候被騙了損失錢財，市府又會把責任推乾淨。

有人說備忘錄不是契約，所以沒有損失，這是完全不懂民法。並非叫做契約的東西才是契約，不管叫做什麼東西，只要雙方簽字下去，有明確意思表示，就是契約！上面的文字就是跟契約一樣有法律效力，市府就是要履行。因此市府有沒有損失，要看備忘錄的內容。而如果沒有適當的解約條款，市府還是要履行當中簽訂的義務。

這件事情太可疑了！除非台中市府真的傻到這樣離譜的地步，否則很可能是心中有鬼，所以只能裝傻。

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經濟學人這一個主題出來之後
在台灣出現兩種不同反應

一種就是 I told you so我早就跟你講了
那另外一派就是非常台派的反應
就是這個標題殺人啊沒有啦
台灣沒有那麼不安全

經濟學人國際的流通量大概130萬份
那至少是英語系的重要的人一定看
所以你不要以為他是要影響台灣啦
他根本不在乎台灣怎麼想
他是要影響美國的看法

因為美國拜登1月20號上任之後
已經100天了喔
他說大概6月
6月他國防部要出一個
軍事戰略報告針對中國的

那你可以看到經濟學人就認為
拜登一直舉棋不定
因為經濟學人這個文章
要配合外交事務季刊那篇文章
要合在一起讀這樣才會看得比較準確

那個外交事務季刊那個是直接把棄台論重提
就是意思是說美國不要打一個6千英里之外的戰爭
我們既然一切回美國生產
那幹嘛去在人家門口
你跟人家打仗就划不來不值得不支持

經濟學人就是
他就是在講說美國如果在軍事上
或者是對台灣的態度一直這麼模模糊糊
這樣呼攏呼攏
那事實上未來的情勢是越來越險峻
那他講到幾個部分嘛
第一個就是中國對台灣的部分
就是軍力差距越拉越大
實際上中國的軍事預算可能是接近4千億左右
也就大概是約莫是目前的兩倍到三倍
是美國的三分之二 差不多
所以就是說不要低估他

那他的軍事預算向來大概就台灣的十六倍
十六倍
那所以這個軍力差距是越拉越大
第一個當中國對台灣問題
他認為要解決
大家都認為2022到2027就是危險期間
就是說從2022到2027可能兩岸的軍事差距
會讓中國認為他做出軍事冒進
那代價他可以承受

那第二個就是當中國的軍力在崛起
那美國要介入台灣就第一島鏈來幫助台灣
他的代價也會越來越大 是
他講了這個問題的現實兩難之處
他就說他說美國你現在如果真的要介入第一島鏈
坦白說你如果真的兩岸發生軍事衝突
你如果不把中國的陸基的雷達跟陸基的飛彈摧毀
你美國的軍艦
根本沒有辦法進第一島鏈
因為會馬上就被打沉 會被打掉嘛對不對

這個很現實嘛 然後這個
可是你如果去打
因為你如果真的要幫台灣
你勢必要處理陸基的中國沿岸的陸基的雷達跟飛彈
可是你只要打了你就是宣戰
尤其是那是人家的領土
對對對那是海外那是公海

所以經濟學人就問了這個問題就是說
那這個事實上就是外交季刊
另外那個人
外交事務季刊他也是提到這個問題
他說你勢必要做這個動作
那你跟中國宣戰打起來那個代價你想清楚了嗎
你計算好了嗎 對對對對 你能夠承擔嗎

所以在這種情況之下
事實上美國就要想
我覺得經濟學人就是發出這個問題啦
就是說你現在還在搞戰略模糊
那這樣拖下去的結果就是使得你
2022之後越來越處於被動
而且根本就不敢表態了嘛
因為人家越來越大

所以簡單來說經濟學人這個立場
跟之前講的棄台論的立場 不一樣
算是是鷹派嗎
那個經濟學人是比較偏鷹派
他就認為你這個時候
就要趁你還領先的時候要表態
早做決定 要明確化

為什麼現在我們說會有經濟學人這種鷹派的言論出來
他說你要及早站起來表示強硬
我覺得真正還是扯到那個過程
你去想一想以美國來講
美國把菅義偉日本人的首相
拉到美國去搞了一個聯合聲明對不對 對
然後菅義偉一回到日本
4月28號就通過RCEP你這是幹嘛
就加入RCEP 是嘛

那請問你在幹嘛
就是表面上應付一下老大哥
但實質上商業還是很重要
那你有什麼好抱怨我美國
所以我就說嘛
我就說到時候我們所講說美國在亞洲的credibility
威信會下降
誰來指責這件事 請問你
沒有人可以指責了

我是覺得美國目前他要對中國做強硬的表態
時間跟機會還是有的啦
可是拜登真的要走這樣的路嗎
但我要問另外一件事情
就是Antony Blinken最近要開始到處飛

然後拜登也想要去歐洲
請問他們的目的是不是就是要拉結盟
布林肯是幫拜登的6月11日12日要去搞G7先做鋪路
等於先去踏勘就對了 對對對對對對

那我覺得有幾個議題可能就是他要搞的啦
第一個就是對新疆
新疆想要大家統一出來都說這是
他還是要新疆跟香港
我認為新疆跟香港他還是要搞啦
但是這兩個都動不了啊百分之百動不了

所以就要從這邊連帶出來就是
要不要抵制冬奧這種議題 對啊
但是他這個東西也要攤在G7裡面談喔 是
G7...因為沒有歐洲真的搞不來
不是沒有歐洲你一下子少了幾十個國家去抵制
美國不願意單幹
他連抵制這種事都不要單幹

然後還有第二個就是要鞏固半導體供應鏈
包括對華為的抵制
那坦白講這個時候去剛好是德國的尷尬時間
因為德國9月要選舉 對
那目前到底是Laschet那個基民黨
基民黨或者是綠黨
哪一個人會變成多數聯盟現在看不出來 不知道

那如果是綠黨那個變成多數聯盟
那德國就要轉彎
對就往另外一邊轉以前親中
現在要往完全另外一邊轉
所以現在看不出來
所以我認為反正拜登就去那邊
表達一下想法大概就這樣

我覺得歐洲會逐漸發展出他的獨立自主的外交路線
即使有時候跟美國一樣
也不是說配合美國是我們剛好重疊
我們剛好重疊
也就是他不是同盟關係他是利益共生關係 對對對對
就有時候是跟你利益一致 對
有時候也會跟中國利益一致

阿宅萬事通語錄貼圖上架囉 https://reurl.cc/dV7bmD​

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