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👩🏻🏫 蘇姨老師與BB認識幾何圖形💡 萬聖節遊戲 - 南瓜七巧板製作時間：20分鐘十月了！彌漫着萬聖節的氣氛🎃♦️🔸🟨🔺🔷父母可以與小朋友玩這個萬聖節遊戲，讓小朋友把不同的幾何圖案拼拼砌砌成南瓜，也可以訓練數學中圖形分割與拼砌的技巧👍🏻實驗： - 問小朋友把不同圖形合併後得出什麼圖案，如把兩個直角三角形合併便變成四邊形- 讓小朋友發揮他們的創意切出除了南瓜外的圖案注意： - 家長可以預先剪好南瓜七巧板所需的各類圖案- 小心紙張割傷手指，注意安全啊！ —蘇姨老師會分享在家進行感官遊戲和STEM科學遊戲，如果你不熟悉如何引入感官/STEM遊戲，希望這個專頁對你有所幫助！蘇姨老師與bb學習stem-成長分享：https://www.facebook.com/AuntieSoTeachesSTEM/--#stem #stemkids #stemforkids #playfullearning #learnthroughplay #stemeducation #learningathome #homeschooling#kidsplay #steam #親子 #育兒 #親子手作 #資源分享 #感官游戲 #STEM活動 #全職媽媽 #香港媽媽 #hkmum #hkbaby #hkmom #防疫在家 #兒童學習 #twmum #台灣媽媽 #澳門媽媽 #海外爸媽 #singaporemum #Malaysiamum #蘇姨老師與bb學習stem #蘇姨老師與bb學習stem_STEM活動

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圖形分割在蘇姨老師與bb學習stem 成長分享 Facebook 的最讚貼文

By 蘇姨老師與bb學習stem 成長分享

2020-10-07 12:26:45 有 37 人按讚

👩🏻‍🏫 蘇姨老師與BB認識幾何圖形💡
萬聖節遊戲 - 南瓜七巧板
製作時間：20分鐘

十月了！彌漫着萬聖節的氣氛🎃
♦️🔸🟨🔺🔷
父母可以與小朋友玩這個萬聖節遊戲，讓小朋友把不同的幾何圖案拼拼砌砌成南瓜，也可以訓練數學中圖形分割與拼砌的技巧👍🏻

實驗：
- 問小朋友把不同圖形合併後得出什麼圖案，如把兩個直角三角形合併便變成四邊形
- 讓小朋友發揮他們的創意切出除了南瓜外的圖案

注意：
- 家長可以預先剪好南瓜七巧板所需的各類圖案
- 小心紙張割傷手指，注意安全啊！

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修讀教育文憑的蘇姨老師熱愛小朋友，經常與一歲半姨甥仔透過感官遊戲及科學小實驗認識世界。蘇姨老師分享自製簡單STEM活動和遊戲，步驟輕鬆，材料垂手而得，方便各位爸爸媽媽與小孩製作，希望即使在家中都能刺激感官和大腦，培養小孩的自發性和創造力，快樂地成長。 MeWe: https://mewe.com/i/auntiesoteachesstem

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圖形分割在老屋顏 Facebook 的最讚貼文

By 老屋顏

2013-12-11 08:00:01 有 367 人按讚

廚房地磚
常見的圖形分割,
運用不同的配色就能營造出不同的氛圍!

Tags: 圖形分割

老屋顏

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老屋顏怎麼開始：經由幾次的台南小旅行，我們注意到台南多樣化的老房子建築風情，從建築的細節上可以看出歲月的痕跡，感受到舊時代的美好生活。於是我們決定開始收集鐵窗花，欄杆、水泥磚、馬賽克瓷磚樣式，並記錄下各式造型與時期的老房子外觀。這些元素其實並沒有距離我們的時代太遠，卻因為建築材料的改變與工法的進步等等因素被快速的淘汰中，取代而之的是尺寸精準、線條筆直、系統化的現代建材，這樣的演變似乎少了些建築中的趣味。希望透過我們的分享，喚起大家對於周遭生活美感的注意，感受這些老房子的歷史與美麗，進而達到願意了解、保存、學習相關歷史等等的發酵作用。您也發現了有趣的老屋元素嗎？不管是要分享或有話想跟我們說，歡迎直接使用粉絲頁訊息功能傳訊給我們，或直接 Email : [email protected] 【老屋顏工作室】老屋顏工作室從2013年開始收集有關台灣老房子與元素的影像，並在「老屋顏粉絲團」上持續分享。我們將鐵窗花、磨石子、磁磚等老屋元素，搭配製作成您手中常用的各種產品，希望能時時喚起您對老房子的記憶，也歡迎您也一起來關心喜愛台灣的老房子！【老屋顔工房】老屋顔工房は2013年から台湾の古民家とその素材を集め始め、「老屋顔工房フェイスブックページ」でシェアし続けられました。私たちは窓の鉄格子、テラゾー、タイルなどの古民家的要素を用いて、日常生活でよく使える物を作りました。時々古民家を思い出していただき、そして台湾の古民家に興味を持っていただければ幸いです！【Old House Face Studio】 Since 2013, the Old House Face Studio starting to collect the image of Taiwan's old house and its elements, we keep sharing the latest information on "Old House Face Fans Page" in Facebook. Furthermore, we made some products that you commonly used by using the elements of old house such as iron tracery, terrazzo and tiles. We hope that these products can evoke your memories of the old house and we also welcome you to join us to explore the beauty of Taiwan's old house.

我們喜歡台灣古早的質樸，並希望散播這些美好，一起來探訪老屋之美吧！

圖形分割在老屋顏 Facebook 的最讚貼文

By 老屋顏

2013-12-11 08:00:01 有 367 人按讚

廚房地磚
常見的圖形分割,
運用不同的配色就能營造出不同的氛圍!

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老屋顏

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圖形分割在 memehongkong Youtube 的精選貼文

By memehongkong

2014-06-17 17:35:23 有 22,723 人看過有 185 人喜歡

關於我講中文的弱點的問題，在討論區的討論應該放回上facebook，因為討論相當有水準，很多網友都相當有見識。但我覺得有時思維還不是很準確，要把件事分割成幾部分去看。首先﹐甚麼是中文的先天性問題，除非改成不是中文，否則是不能改變。第一，中文是全世界唯一非拼音文字。看一個抽象圖形，然後記住那個抽象圖形，然後用這個抽象圖形來思考。而拼音文字是一套密碼，由廿六個字組成不同的密碼，把它加上音，然後聯結一個意義。兩者的進路是不同。我是最近看神經科學家，才豁然大悟，影像思維是直接和快。但相反，要記住一大堆的影像，那是用多了腦內的記憶體。於是難以進入抽象思維，所以中國難以出現抽象思維很厲害的哲學家。這是中國的第一先天問題。
第二，因為中文是單音字。那把字組合而成新字，那好處是少很多字。康熙字典有四萬多字，但牛津字典有幾十萬字。因為把字組合的時候，字本身有其意義，組合成新詞的時候，也帶有舊有的意思，於是很難釐清。而其他語言，作一個新字就沒有了歷史包伏，只是純粹一個解釋，會簡單很多。中文文字是靠組合而來，這是第二個問題。

先天性問題上，是不是所有用中文的人都不能作高度抽象的思維。那又不是，自小去了外國讀書，會用英文思考，或者用數字思考。其實數學是用數字思考，那又是一種抽象思維，所以都是會有人做到，但是比較難。用中文同時可以抽象思維，加上英文去思維。所以中國偉大的科學家，大多是在美國讀書，不是完全做不到，但只是難很多。

另外，還要分開中文後天的問題。我要怎麼解釋給大家聽甚麼叫做後天的問題，剛才講的是原罪，除非不用中文，否則是不可改變，把中文改成拼音，那當然可以吧。但中文改做拼音，就要標聲調，否則讀不準確，於是又要作一個標聲系統去鑑別字的讀音是哪一個調，否則意義就不準確。中文字如果沒有調，意思就不太準確。這是中文不能拼音的理由。
第二，文字很長時間是要來做甚麼功能，因為做了某功能而向那方向發展，於是發展向那功能更仔細。舉例，阿拉斯加長期見到雪，所以他們對雪也有十多種名詞，但我們看雪就只是雪。中國人二千年來，用中文想最多的是想食，所以我們對食很講究，對煮法等都十分精巧。第二個東西是道德。由儒家思想到現在，大家都深研道德，所以我們的道德很複雜，「孝悌忠信禮義廉恥」幾乎在英文找不到相對的字出來，孝，英文會用Filial piety，但其實都有點出入。孝有多層次，中文發展兩千年，主要來講道德和作詩。為何話中文沒可能話很準確和客觀，因為中文沒用來做兩件事。自大憲章以來，英文用來寫法律，寫法律之後，大家會爭論，之後會決定當中的意思，一直發展了七百年，這有齊釋義，每個字的解釋。同一本法律，基本法的中文和英文來看，就會看到分別。英文就是準確。因為法律是要爭辯，之後大家會理清當中的意思，自然愈來愈準確。而準確性又影響回日常的英語。第二，是科學。科學力求客觀，不能帶感性語言。而文就是全部都是感性語言。所以一用中文講道理便吵架，變了傷害和侮辱。科學討論不可以吵架，完全是講道理。這寫科學訓練，由牛頓到現在已四百多年，別人用四百多年來發展。不只是中文，法文意大利文寫科學上來，也比英文差很遠。英文就是客觀很多，因為那科學的基礎，而且也會影回日常生活之中。這是互相影響。這是後天的東西，若去抄人當然會容易一點。因為現在不認真行法治，若大家搞清楚所有東西，減少法律的歧義，過多百年，中文也可以達到英文的水平。這不是不可能，這是後天的問題，而現在的狀況就是不夠客觀，和太感性了，所以不準確

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圖形分割在吳老師教學部落格 Youtube 的精選貼文

By 吳老師教學部落格

2013-12-01 18:49:48 有 858 人看過有 1 人喜歡

百齡高中拳擊隊與IRS(即時反饋系統)&電子白板

百齡高中圖書館的 E化專科教室，對挽救教學的作用非常的明顯，
透過這些 E化的設備學生玩得不亦樂乎，老師也頓時很有成就感，
只需要先將作者圖像化或影音化，從圖片的世界學生的學習就很直接，
對學習幫助甚巨，此外影音的取得也是一門學問，
學生對YOUTUBE上的影音似乎情有獨鍾，若是能將學習影片上傳至YOUTUBE，對學生的學習定有幫助。

課文學習是學生們覺得最無趣的一個部分，如何讓課文活潑生動自然也是一個課題。
記得 PBL 理論的學習精神，是要學生自己找答案，這部分用在國文尤為適用，
常跟學生講，讀書不讀死書，我讀書不是先讀書，而是先猜書，
如何猜？猜什麼？
一本書的書名就是書的主題，如果今天我是作者，我會如何寫作？
若以台北旅遊為書名，要我來寫，我會猜作者會寫得不外乎陽明山、101、士林夜市等地，
這些都是已經知道的，可能比作者知道的還多還深入，
我不知道的去翻來看看就可以快速的了解此書全貌。
課文如是，課文名稱也是可以猜，你猜黑與白寫得是什麼，如果是你會怎麼寫，
這也和閱讀與寫作能力相關，現在的考試最愛考的也是這樣類型的測驗，就是這樣類型。

原來教國文可以不用照本宣科的教，
而是利用互動學習，可以讓學生學得更活潑，更有自己的感覺，
尤其是國文課，若是無法與該課的作者產生生活經驗上的連結，
自然學的毫無感覺，也就不容易泛起漣漪，若真要記得課文，
也只能說是死記了！

所以若要把國文課上好，數位工具或雲端工具自然是少不了的，
如需對作者的生平認識，可以利用學校購買的 VOD 系統，
VOD上就有一套公視拍的作家身影影集，如高一國文中的再別康橋，
就可以讓孩子先看過作家身影中的徐志摩部分，
這部分即便是給拳擊隊的孩子看完，他們也都能很直覺得對徐志摩有基本認識，
對他生命中的三個女人也就很難忘記。

上課部分可以藉由自編簡報結合電子白板的互動教學，讓課文躍然紙上，
可以更加跳躍的學習，不在只能線性理解。可以把課文分割成幾個片段，
加以圖形化說明，並配合影片與照片輔助，自然就不在是如此抽像乏味，
上國文課自然是一種享受，可以特過作者的生活經驗，擴展學生的眼界，
並融入學生的生活經驗，使學生知道如何讓自己的生命更加的美好，才是學習國文的目的。

原來特殊的孩子的學習是需要一些工具的輔助，成效依然顯著，
誰說他們學不會、學不好，利用電子白板輔以IRS，他們樂於學習，且學的比誰都快，
因為遊戲中的的更好，輸的人要被處罰，罰服地挺生，他的被罰得心服口服，
不用等老師開口，自然有其他同學會出來主持。

後記：
目前這套設備會用的老師少之又少，學校花大錢買了這些設備，沒發揮最大的效益實在浪費，
主要原因應該跟設備的架設與使用實在不易，對非資訊人員來說，實非易事，
所以在購買設備之前，還是要想想買設備容易，操作使用難的問題，
需要專門資訊人員的輔助，對老師教學上會有很大的幫助。

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圖形分割在吳老師教學部落格 Youtube 的精選貼文

By 吳老師教學部落格

2013-12-01 18:42:36 有 26 人看過有 0 人喜歡

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图像分割是指将图像中具有特殊意义的不同区域划分开来，这些区域是互不相交的，每个区域满足灰度、纹理、彩色等特征的某种相似性准则。图像分割是图像的 ...

#43. 幼兒園中班數學教案《學習圖形的分割》含反思 - 麥芽教案

中班數學教案《學習圖形的分割》含反思適用於中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒探索圖形分割的不同形式，能用語言表達和交流探索的過程和結果，嘗試對正方形、長方形 ...

#44. 許願圖形〝切割〞

許願有圖形分割的功能（讓不規則幾何圖形能透過「分割」，以其搬移、重組等操作能具體呈現）工具選單雖然可以剪裁圖形，但是只有剪裁部分被保留下來 ...

#45. Banner設計技巧方法之圖形分割法- 设计之家

Banner設計技巧方法之圖形分割法. 作者：賢輩來源：站酷時間：2020-07-31. 原文：站酷. 标签：Banner設計圖形分割. AddThis Sharing Buttons.

#46. 數學學習記錄- 圖形分割@ 草莓老師的英文部落 - 隨意窩

201211162349數學學習記錄- 圖形分割 ?數學學習記錄. 今天看到這個題目，弄出來給猴子玩。上面的圖形沒啥神秘的，有趣的是，要是加上些邊際條件，那可就有趣囉！

#47. 在多重佈圖之間分割清單

在圖形選擇設定中：轉到框架面板並檢查多個圖層中的拆分圖形。注意：每當您將基於元素清單的圖形放置到圖層上時，此複選框都可用。對於其他來源 ...

#48. 图形分割高清图片 - 摄图网

摄图网提供图形分割图片下载,用户可以在这个图片网站找到:图形分割图片,图形分割素材,图形分割高清图片,图形分割图片下载,图形分割图片大全等,28606张正版高清图片, ...

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ai怎么分割图形? 有时候我们需要制作一些效果，就是将一些图形安装一定的规律切割成几个部分，该怎么办呢？下面分享ai剪切分割图形的两种教程， ...

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#53. 黃國卿教授 - 靜宜大學財務工程學系

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#92. 快樂教師電子報第131期

此外，分割後各部分的形狀與面積也會影響學生的等分概念。林碧珍(1990) 發現，約有四分之一的高年級學生在平面圖形等分的情境下，為等分就是分割後的 ...

#93. PPT 教學- 分割工具，圖片美感升級密技就差這一步 - 俞果3C 丼

首先在插入一張色彩豐富的圖片。分割工具圖片. 接著再〔插入〕中的〔圖案〕裡選取喜歡的圖案。(這裡建議選擇幾何圖形會比較好看). 分割工具插入圖案.

#94. 如何巧用分割法解决小学几何图形问题？ - 搜狐

几何不规则图形的面积或周长，不可能直接利用公式计算。这种情况下我们就要用到一些技巧来灵活解决了。

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