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臺中教育大學原住民族語言學習中心「108年度原住民族語言學分班」說明會※說明會時間：時間：108年2月16日上午10時地點：臺中教育大學英才校區R116會議室 (台中市西區民生路227號1樓)※報名方式填寫表單，也可以現場報名填寫表單：https://goo.gl/forms/SuoiE6HTCM0M107B3http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw:8080/News/Details?iid=fc070ef9-0c79-404d-9301-997e72eaaa4d

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原住民族語言學習中心在 Ingay Tali 穎艾達利 Facebook 的精選貼文

By Ingay Tali 穎艾達利

2019-09-26 11:58:00 有 22 人按讚

【向族人報告，第3屆第3次臨時會提案—教育15號案】
　
本次第3屆第3次臨時會，為了培植更多有意願擔任族語老師的人員，也讓現任的族語老師可以有更多族語及文化學習的資訊，Ingay提出了教育15號案《建請教育局於臺南市原住民教育資源中心網站連結全國原住民族語言學習中心及公告原住民族語增進課程相關訊息》（更多詳細資訊可以參考：https://is.gd/hdjOvG）。
　
感謝＃臺南市政府教育局，在2019年9月12號《府教課三字1081052871號函》書面答覆，說明臺南市原住民族教育資源中心網站已建立之網站連結包含「原住民族語研究發展中心」、「族語Ｅ樂園」、「原住民族語言能力認證測驗」、「台灣原住民族歷史語言文化大辭典」等，日後會持續加入「原住民族語言屏東學習中心」、「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心（原住民族語言臺中學習中心資訊發布之介面），臺南市原住民族教育資源中心也會在其網頁「最新消息」頁面中，增加有關原住民族語言增進課程相關訊息分享。感謝＃臺南市原住民族教育資源中心的用心，讓臺南市的所有族語老師及未來可能成為族語老師的朋友們都能接收到族語課程的相關資訊👏🏽👏🏽
　
🎉感謝臺南市政府各單位同仁的幫忙🎉
　
＃如何而可能
＃不要停慢慢走
＃Ingay在市議會＃議員提案
　
ℹ️臉書搜尋「Ingay在市議會」、「議員提案」，可以更快速找到Ingay在議會中的各個提案喔ℹ️

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Ingay Tali 穎艾達利

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電話：06-2825318 傳真：06-2521114 北區服務處地址：臺南市北區北門路二段547巷40號

原住民族語言學習中心在 Ingay Tali 穎艾達利 Facebook 的最佳貼文

By Ingay Tali 穎艾達利

2019-09-25 08:00:00 有 23 人按讚

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原住民族語言學習中心在林榮進市議員服務團隊 Facebook 的最佳貼文

By 林榮進市議員服務團隊

2019-02-13 11:51:50 有 25 人按讚

臺中教育大學原住民族語言學習中心
「108年度原住民族語言學分班」說明會
※說明會時間：
時間：108年2月16日上午10時
地點：臺中教育大學英才校區R116會議室
　　　(台中市西區民生路227號1樓)

※報名方式
填寫表單，也可以現場報名
填寫表單：https://goo.gl/forms/SuoiE6HTCM0M107B3

http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw:8080/News/Details?iid=fc070ef9-0c79-404d-9301-997e72eaaa4d

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林榮進市議員服務團隊

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台中市山地原住民議員（16選區）-林榮進（歐當•拔都）第十六選區: ※和平∕東勢∕新社∕石岡∕豐原∕潭子∕雅潭∕大雅∕清水∕大甲∕大安∕外埔∕后里※

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By 賢賢的奇異世界

2020-06-04 20:30:12 有 9,122 人看過有 335 人喜歡

#海奧華預言 #預言 #thiaoouba prophecy

Thao說：我們可以任意的創造身體，也可以隨意讓肉體復活，
所以你在我們星球上面沒有看到小孩和老人

Thao過後又說：為什麼他選擇了米歇，
是因為米歇是在地球上，少許擁有矍扣（Soukou）的人，
矍扣就是一個靈體在不同星球或者是不同等級的星球
（以肉體）活過了81世人，而在81世你又回到了地球，
9，就是一個宇宙數字，人類的靈體分九級，星球也有分九級，
米歇的靈體九次九重的生命，也就是81次，完成了一個大輪迴。
過後Thao也帶他去看了他幾次的前世，解釋給他知道
每一世所學到的東西，還有因為身分不同而學到了不同（經歷）
過後thao也講到了亞特蘭提斯，那亞特蘭提斯我也做過很多的影片啦
大家可以去看看
他就說：大概在三萬年前，有一些白種的瑪雅人是源自於姆大陸的，
去到了埃及，也教導阿拉伯人用阿拉伯數字，
其實阿拉伯數字是源自於姆大陸的
最後就到達了埃及，那時候的原住民叫阿然課，也就是埃及人，
一個叫涛司的亞特蘭提斯人，開始教導埃及人靈性休養，
也仿照姆大陸在埃及建造金字塔，只是它的金字塔就比姆大陸的小三倍。
用大概九年時間就完成了。
關於高文明的外星人一直都有探訪地球，但是卻不能被人發現，
是因為他們需要遵守宇宙法則，否則災難就會降臨。

那米歇就不明白為什麼，高級的外星人來到低級的星球是不能的呢？
他就以為低級去高級是不能，但是高級來低級也是不能？
thao回答：向上向下都不能，向上是違背宇宙法則，那如果向下，
你的高級靈體不可能存活在一個拜金主義的星球。
他就拿了一個比喻，如果一個人穿到乾淨的鞋子還有襪子，
你硬要他踏進一個很多爛泥的農田，他也不可能還保持乾淨吧！

Thao也繼續的說：希伯拉（Hebra）星曾經有艘緊急飛船降落
在地球上，它降落地點是在俄羅斯的克拉斯奴達得（Krasnodar）
由於他們的星球過多1000年後就會冷卻，因此在宇宙中
探索可以居住的星球，但是在途中飛船就緊急降落在地球上，
降落後只剩下一男二女，
那就是婁巴那恩（Robanan，還有萊維納（Levia）和戴納（Dina），
而他們的後代就成了猶太民族。

所以聖經裡面出現的第一個人並不是亞當，而是婁巴那恩（Robanan），
而他的妻子並不是夏娃，而是有兩個妻子，
就是萊維納（Levia）和戴納（Dina），
而他們也沒有和其他的地球人混血，那希伯拉人來到地球後，
海奧華人也提供很多次援救，也懲罰過他們很多次，
所多瑪和蛾摩拉這兩個城市就是被海奧華飛船消滅的
這兩個城市是在聖經裡面，上帝用天降之火來消滅的，
它在消滅之前也嘗試過用很多方法去勸導他們，但是就不果。
所以他們不得不殘忍。當中還有很多聖經的故事
海奧華人如何去幫助他們等等，
那由於是比較多還有比較爭論性，大家可以自己去看吧！

而真正的上帝（造物主）那就是超智神靈
並不會跟人們講話的，大部分都是海奧華的人，
因為所有靈體都是被超智神靈所吸引的，而不是他去依靠人們的。
由於軀體死亡過後，靈體就會忘記前世的記憶，
但是也會有一些殘留的記憶，這種我們叫即視感，（dejavu），
也有人想起前世記憶等等，我在前世記憶的人們影片裡面也有講到，
大家可以去看看。

那在新約裡面，處女瑪麗亞誕生了耶穌，
其實是海奧華人植入了胚胎，而這個靈體就是海奧華上的人，
當時其實沒有東方三聖賢，而是海奧華人指引牧羊人
去到處女瑪利亞誕生耶穌的地方
而在伯利恆上空的明亮恆星，也就是海奧華人的飛船。
那由於靈體轉換嬰兒之後，他不可能立刻記得前世的記憶，
他雖然擁有高級靈魂的肉身，但是他也不可以讓
瞎子看見，瘸子走路（應該讀Que），讓死人復活等等
而這個耶穌十四歲的時候，就跟他的兄弟奧日凱
去到了印度，到了緬甸，然後去到了中國
最後就到了日本的神溝（shingo），但是奧日凱他的兄弟
就在途中被人殺了，因此他留著一束他頭髮來紀念奧日凱
他就在Shingo這個地方結婚生子，生了三個女兒，
在那裡他活了45年，最後葬在那裡，
而在墳墓裡面也有一束頭髮，那就是紀念奧日凱的頭髮
大家可以去網上尋找日本的耶穌墳吧！

那麼被釘死在十字架上面的人又是誰呢，他是一個海奧華外星人，
叫阿利歐克（Aarioc），首先他被帶到了猶太的沙漠，
而他海奧華的雙性身體被改造了，有了基督的身體，
而創造他身體的人就是七聖賢，涛拉。

Thao說：我們可以任意的創造身體，也可以隨意讓肉體復活，
所以你在我們星球上面沒有看到小孩和老人。
接下來阿利歐克發生的事情，你們也知道了，
而他本身之前已經知道了，因為他和thao來到星球之前，
就預知這些事情的發生，他只是用靈體暫時居住肉體來完成使命
而他當然有能力令瘸腿的人可以行走，
讓瞎子看見，讓死人可以復活等等。
當他被釘死在十字架的時候，他們就立刻弄走了他，把他帶回了飛船，
然後令他復活，在第三個晚上，他用他的新身體再次的出現，
因此證明他的復活，表明此生確實有來世，
因為多疑的地球人一定要你提供證據，
但是無論你提供什麼樣的證據，他們都有方法去質疑和反駁你，
阿利歐克就是一個非常好的例子，他復活的時候，
托瑪斯Thomas看到了（復活的耶穌），他的身體
也看到被釘的傷口，但是看到還不能讓他相信，
他必須要觸碰那個傷口，但是給他觸碰傷口過後，
他又覺得這一個是不是魔術來的。

阿利歐克最主要的任務就是和一些低次元的人們辯論，
更教導他們愛和上帝，這裡的上帝就是超智神靈，
要彼此的相愛，一些關於靈體不滅還有靈體的最終歸屬。
就是回到造物主的懷裡，也就是超智神靈的裡面。
這裡還有討論很多宗教的議題，大家可以去看這本書
例如好像我之前講的十字軍，還有西班牙人入侵阿斯特克文明等等
的那些假借宗教名義去做的一些惡行。

如果你們要提升自己的靈性休養，
不需要去到特殊的地方或者是環境，
你必須通過冥想和專注，那兩者是不同的，
通過專注的方法，你可以和自己的高級自我溝通，
請他幫助你解決物質世界的一些物質問題，
而不需要跟一些所謂的大師學習，
因為在地球上，沒有一個人可以稱得上大師，
那唯一一個就是耶穌，但是現在的宗教已經偏離了他的原意
甚至是比2000年前更糟糕。

所以在地球上的人們，需要自己學會，從自己的內心深處找答案，
不應該等待所謂的大師去給引導的，因為沒有一個人知道你心中的答案。

最後thao帶他回飛船，thao給了米歇可以看見
輝光還有可以理解語言的能力，
米歇這個時候就看得到thao還有其他人身上的輝光，
但是thao把這個能力放了個時限，因為地球人沒有什麼輝光，
看了之後會失望，第二，就算你看得到輝光
但是你不會讀輝光，也是沒有用的，在回到地球的途中，
米歇就問了thao為什麼他們是兩性的，Thao就跟他說：
他們已經進化到極限了，可以激活身體不再衰老，也可以使它復活，
或者是創造另外一個。人的身體可以有九重，
其中兩個，一個叫液態身體，另外一個叫生理身體，
液態身體影響生理身體，而生理身體影響著物理身體。
在液態身體裡面，有六個主要的部位，叫卡歐拉（Karolas）
和瑜珈裡面的生命能量中心的查卡拉Charkas有點相似，
第一個地方就是在雙目之間，離鼻子大概1.5mm這一個地方，
進去的地方其實就是松果體的地方
thao也是經過了這個地方，把輝光和理解語言的能力傳授給米歇

而液態身體的最底部就是在性器官那邊，他們叫做mouladhara，
瑜珈裡面叫Sacred，也是另外一個非常重要液態身體的能量中心。
正常的靈體大概有四十萬億個電子，是在宇宙創造的時候就有了，
每個電子都有自己的‘記憶’，當人死後，
它們百分之19的電子就會和宇宙的電子結合，
按照宇宙法則，成為新的生命體，或者是樹木和動物等等，
而百分之81就會和自己的高級自我結合，
那由於是高級自我，就是派靈體去到你身體的，
（因此當你在睡覺時），靈體就會離開去跟高級自我
傳送一些重要訊息，或者是接收它下達的命令或者是指令等等
所以有些人就是睡醒過後，會想到一些解決事情的方法等等

但是嘈音就是會破壞靈體電子的產生，
所以如果有些人說他看得到鬼，那一定是他靈體的電子有些受損了，
而看到剛才所說的，百分之十九的殘留電子，
當人死後，由於是某種靜電作用的關係，
這些電子就會好像一個人的身體（形狀）一樣，
在被大自然再次使用之前，它會有一段時間去尋找它知道的地方，
或者是熟悉的地方，例如是它喜歡或者是憎恨的地方。

到最後，米歇就回到了地球上，
像之前海奧華人們吩咐他，要把這個經歷寫下來
他就寫了這一本書。

我已經儘量的簡短去解釋這本書，但是因為內容龐大，
還有它形容的東西非常的仔細
所以希望大家真的是好好的去看這一本書。這本書的確讓人腦洞大開。
我知道我不可能用幾集影片就能來解釋所有的東西，
因為很多細節他形容得太仔細了，
如好像海奧華星球上面的動物還有植物的形容，
還有解釋宇宙中的一些解釋不到的東西。

那當他出了這本書過後，當然一定是有很多人去挑戰他，
就是要他拿出證據，或者說他一定是腦袋有問題啊，
或者是不是他自己幻想出了的東西。但是他沒有去反駁，
因為如果是他真的沒有去過這個經歷的話，有個人寫這本書給他的時候
他也會覺得寫這本書的人一定是有幻想症。
也有人諷刺他，說他可以創造一個新宗教等等。

那你相信他講的故事是真的嗎？

其實這本書帶給人們的訊息是很重要，第一，不要被金錢綑綁，
第二提升靈性休養，雖然我們的生命離不開金錢，
但是到死的那一刻，金錢也是拿不走的。及時享樂，
在短暫的人生中，體會（生活的）甜酸苦辣，
而不是一直的埋頭為了金錢而苦幹，好好提升自己的靈性休養吧！

那好啦！大家如果喜歡這個一系列的海奧華影片，
那麼記得分享這個播放清單給你朋友看，
那如果你覺得我影片做得不錯，也可以訂閱HenHenTV
或者是直接加入會員，來支持我做更優質的影片吧！

好啦！我們下個奇異世界見！Bye Bye。

海奧華預言預言 thiaoouba

賢賢的奇異世界

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大家好～～我是賢賢的奇異世界，我叫Tommy，來自馬來西亞雖然我會說廣東話或者說帶有廣東音（其實是客家音）的華語，但我不是香港人哦～这个频道想向全世界传递喜悦，正能量与快乐，希望因为我的努力让世界有点不一样～這個頻道裡主要是分享稀奇古怪的題材，還有有時有些旅遊特輯，還有很多即將要公開的主題。希望帶給你們歡樂，也謝謝你們一直以來的支持，我會一個比一個影片好的。請多多訂閱和like我的頻道 Hi Everyone~i'm Tommy from HenHen TV, and i am purely malaysian, although i know how to speak cantonese, but i am not from Hong kong. i hope can using this channel to spread my Happiness to all the people over the world, and hope this can make the world better. This channel is like a mini broadcast channel, it has free dancing class, movie reviews, free cooking recipe, travel information and some new topics is going to announce soon. hope you all like it and subscribe my channel, and thanks for keep supporting my channel. if you haven't subscribe my Channel, please subscribe now thanks for your support i will keep improving

原住民族語言學習中心在高金素梅吉娃斯阿麗 Youtube 的最佳貼文

By 高金素梅吉娃斯阿麗

2020-05-21 16:30:43 有 211 人看過有 31 人喜歡

奠定教育基石邁向民族自治
關於《原住民族學校法》的提案說明
～高金素梅2020.05.21 教育文化委員會

首先，我先說明：《原住民族學校法》必須要通過、「原住民族學校」一定要成立的原因。

從台灣原住民族血淚抗爭的歷史學習當中，我認識到：要讓台灣原住民族不被滅亡，必須要重建我們民族的思想，而這個重建工程的核心，就是原住民族語言、知識、哲學與情感的教育。這樣的民族思想教育運動，是無法寄生在現有的主流教育體制中去完全實現的。

聯合國大會2007年所通過的《原住民族權利宣言》中提出：「原住民族有權建立和掌管它們的教育體系和機構，用自己的語言和適應其文化的教學方法，提供教育」。

所以，原住民族的下一代必須要用自己的語言、創立自己的學校、培訓自己的老師、編寫自己的教材，制定自己的課綱及課程，透過自主自決的、覺悟的學習，讓原住民的莘莘學子們，建立原住民族的集體思維，讓我們在得到知識的同時，也能促進教育體制的改變。

這是原住民族邁向「自治」的重要基石，也是我多年來，努力建構、推動原住民族自主教育及《原住民族學校法》的中心思想。

星期一，我們召開了《原住民族學校法》草案公聽會，聆聽了各方意見，我想分享陳張培倫教授的看法，他從立法、行政、理想、實務四個層面做了周全的考量，他在制定《原住民族學校法》時所強調的四項原則，很有參考價值：

第一、學校就讀、主導和營運的原住民族主體性原則。
第二、原住民不同族群教育的差異需求原則。
第三、原住民族人才培育以文化傳承與集體創新的「返本開新」原則。
第四、關於原住民族學校校務推展的理想與實務並重原則。

原住民族的教育刻不容緩，我們有責任要整合出既能秉持理想、匯集資源又能切實執行的辦法出來，盡快讓我們的孩子在歷史和文化自主自決的認識、學習和體會之中，鍛鍊民族自信，深化民族情感，維護民族利益，讓我們在學有所成之後，貢獻智慧和熱情，豐富全人類多樣化的知識體系。吉娃斯期望政府部門及社會大眾能夠尊重、理解，並且支持原住民族學校法。

所有有志於原住民族教育的校長、老師，還有就學的孩子們，讓我們一起努力，以熱誠、耐心和智慧，用《原住民族學校法》打造我們民族自己的教育基石，邁向民族自治。

高金素梅吉娃斯阿麗

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原住民族語言學習中心在簡志偉 Youtube 的最佳貼文

By 簡志偉

2020-04-01 12:12:57 有 11 人看過有 2 人喜歡

桃園市議會第2屆第3次定期會-教育局工作報告並質詢
國家教育研究院已啟動課綱修訂程序，預計於民國111年將「國家語言」列為國高中的部定課程，包括手語和閩東語。立法院於107年12月通過「國家語言發展法」，明訂國家語言一律平等，國民使用國家語言應不受歧視或限制。其中第9條要求，中央教育主管機關應於國民基本教育各階段，將國家語言列為部定課程。十二年國教推動後，國小已必修本土語言，至於國高中部分，國教院已經啟動課綱修訂程序，目前初步規劃國中每週必修一節（不限年段），高中則是高一必修2學分，高二、高三依需求開設選修課。
教育部長顏慶祥表示，上述「國家語言」除閩南語、客家語、原住民族語，也依「國家語言發展法」納入手語，再加上馬祖使用的閩東語，都會納入課程的選項。「國家語言發展法」明確規範，需在十二年國教總綱實行後3年內，將國家語言列為國民教育各階段的部定課程，因此國教院是以111年8月正式上路為目標，推動課綱修訂期程。因此要求教育局應即著手推動相應的師資培育機制，考量各項配套措施。
原住民族教育法在去年五月完成45條全條文的大翻修，確立了未來民族教育發展的新方向與願景，建請教育局的政策重心加強都會區的民族語言文化教育發展，在都市設置民族教育課程發展中心，提供都會原住民最多的桃園市相應的民族教育資源。
最後提醒教育局注意學校不當管教與霸凌問題，尤其是國小國中是最需要投注心力的階段，最近接獲孩子被棍棒體罰還有要孩子用跪的到他班道歉至膝蓋受傷，孩子出現問題狀況也是大人機會教育展現智慧學習榜樣的時間點，ㄧ念之間可以是深遠的正面影響。

簡志偉

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#20. 國立臺灣師範大學進修推廣學院「原住民族語言學分班」及「原 ...

國立臺灣師範大學進修推廣學院「原住民族語言學分班」及「原住民族語言學習班」，開始招生. 首頁. 一、招生對象：對未來有意擔任泰雅族、阿美族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭 ...

#21. 【轉知】屏東大學辦理原住民族語言屏東學習中心110學年第2 ...

一、旨揭計畫依據原住民族委員會原住民族語言發展法及教育部高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法...

#22. 原住民族語言屏東學習中心110-1 年原住民族語言中心「學習班 ...

原住民族語言屏東學習中心. 110-1 年原住民族語言中心「學習班」招生簡章. 1、目的：. 培養原住民族語言師資，強化原住民族語言師資教學專業知能及族語能.

#23. 台中教育大學【原住民族語言台中學習中心】開始招生囉

招生班別. 原住民族語言學分班(20學分班). 原住民族語言學習班(36小時族語課). 招生語言別. 布農語、阿美語、泰雅語、排灣語、賽德克語、鄒語.

#24. 原住民族語言學習中心 - timemis.buzz

原住民族語言臺東學習中心110-1學習班招生中一開課期程110/9/13起每門課36小時二課表本期開設族語進階班二/族語. 原住民族語言南投學習中心.

#25. 落實《原住民族語言發展法》 - 行政院

在社會變遷過程中，原住民族語已嚴重流失，導致目前政府認定之16族語言（分別為泰雅 ... 開辦原住民族語言學習中心：開辦台北（國立台灣師範大學）、新竹（國立清華 ...

#26. 國立臺灣師範大學辨理原住民族語言臺北學習中心110 年度暑期 ...

110 年度暑期原住民族語言學分班招生簡章. 一、目的. 配合原住民族委員會設置原住民族語言學習中心目標之一為「師資. 培育及回流訓練」，本校原住民族語言臺北學習中心 ...

#27. 原住民族委員會補助辦理110 年度(1) 原住民族語言學分班 ...

國立臺中教育大學原住民族語言臺中學習中心. 原住民族委員會補助辦理110 年度(1) ... 原住民族教育及文化研究中心網址：http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw:8080/.

#28. 【轉知】「原住民族語言屏東學習中心110學年 ... - 東方設計大學

【轉知】「原住民族語言屏東學習中心110學年第1學期原住民族語言學分班、學習班」招生簡章. 原住民族語言屏東學習中心110-1年原住民族語言中心「學分班」招生簡章.

#29. 國立臺中教育大學原住民族語言台中學習中心

國立臺中教育大學原住民族語言台中學習中心 ... 主題：族群語言、族群教育 ... 布農語言初級學習班授課老師:司金武週一18:00-21:00 臺中教育大學求真樓K604

#30. 原住民族語言學習中心– 原住民e樂園 - Gracean

原住民族語言臺東學習中心110-1學習班招生中一、開課期程:110/9/13起，每門課36小時二、課表: 本期開設族語進階班二/族語. 原住民族語言南投學習中心.

#31. 【活動訊息】原住民族語南投學習中心辦理「族語學習班」

其中一所就位在山巒雲繞的暨大唷!(國立暨南國際大學). 歡迎大朋友、小朋友、老朋友、新朋友一起來學習族語唷！【原住民族語言南投學習中心】噹噹噹！族語學習班，也 ...

#32. 國立清華大學原住民族語言新竹學習中心招生簡章

二、招生目的. (一) 提供社會大眾修習原住民族語言之機會和場域，推廣族語的學習。 (二) 提供多元族語課程，推廣族語、提供族語能力精進之管道，以達到族.

#33. 本土語言資源網

課程名稱：國立臺灣師範大學原住民族語言臺北學習中心-108年度第二期學習班. 招生對象：有意願學習阿美族、撒奇萊雅族、噶瑪蘭族、泰雅族、太魯閣族、賽德克、魯凱族、 ...

#34. 國立臺灣師範大學辦理原住民族語言臺北學習中心「110年度原 ...

國立臺灣師範大學辦理原住民族語言臺北學習中心「110年度原住民族語言暑期學分班」招生簡章，請轉知貴校教師及原住民語教學支援人員。說明：一、依據國立臺灣師範 ...

#35. 國立臺東大學「原住民族語言臺東學習中心」族語 ... - 台東縣政府

臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心也將於107年12月16日起開始第二波語言學習班級招生，包括有布農語中高級班、魯凱語初級班及卑南族語會話班及達悟語初級班， ...

#36. 東華原住民語言學習中心揭牌搶救2瀕危原民語- 生活 - 自由時報

原住民族委員會今年落實原住民族語言發展法，依據教育部發布原住民族語言師資培育計畫，8月份起相繼在全國7間大專院校開設原住民族學習語言中心，東華大學 ...

#37. 國立臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心辦理「110年度 ...

國立臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心辦理「110年度族語教師教學研討系列講座」請踴躍報名參加。一、依據本校「109-110原住民族語言學習中心補助計畫」辦理。

#38. 相關連結| 臺南市原住民族教育資源中心 - 網站

台南市原住民族事務委員會 · 台南市原民中心 · 原住民族委員會全球資訊網 · 臺灣原住 ... 原住民族語言屏東學習中心 · 國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心 ...

#39. 原民會設7所學習中心強化族語學習力度 - Yahoo奇摩新聞

（中央社記者吳欣紜台北11日電）為了強化族語學習，原住民族委員會將於全國分區等7所大學設立原住民族語言學習中心，預計培育至少210名專業族語老師， ...

#40. 原住民族語言中心語言學分班暨語言學習班開始報名囉!

二、現場報名: 可至國立東華大學原住民民族學院原住民族語言中心辦公室（原住民民族學院B棟219室）現場報名，並同時繳交保證金。

#41. 原住民族語言台東學習中心

原住民族語言臺東學習中心，針對臺東縣市學員開設學習平台，辦理六種語言別，願原住民族語言在生活中活絡、並生生不息。

#42. [訊息公告]原住民族語言屏東學習中心110-1原住民族語言學分班 ...

本校辦理｢原住民族語言學分班｣，促使原住民族語師資具備多元文化教育專業， ... [訊息公告]原住民族語言屏東學習中心110-1原住民族語言學分班招生中.

#43. 【轉知】國立東華大學原住民族語言中心「109學年度第一學期 ...

花蓮縣政府原住民行政處網站 · 最新消息 · 【轉知】國立東華大學原住民族語言中心「109學年度第一學期原住民族語言【學分班】暨【學習班】招生海報及簡章.

#44. 107-2學期原住民族語言台東學習中心計畫，開始報名囉。

一、招生對象、條件：對原住民族語言有學習熱忱(不限族別)、有意考取108年度原住民族語言能力認證之學員。二、開設 ...

#45. 首頁- 母語巢- 臺北市原住民語言學習網

臺北市政府原住民族事務委員會為完善推動族語研究工作，並有效運用語言學者在族語研究所累積的成果，臺北市政府原住民族事務委員會特成立此語言巢網站，期透語言巢網站 ...

#46. 109 年度原住民族語言臺東學習中心族語教師徵選公告

為強化原住民族語教學品質，擴增現有縣內境內族語教師人才資料庫，本. 中心針對「原住民族語言學習班」、「原住民族語言學分班」、「大專校院原住民. 族語言課程」等族 ...

#47. 【轉知】臺中教育大學【原住民族語言台中學習中心】開始招生囉

招生班別原住民族語言學分班(20學分班) 原住民族語言學習班(36小時族語課). ◾️招生語言別布農語、阿美語、泰雅語、排灣語、賽德克語、鄒語.

#48. 所有類別 - 原住民族學生資源中心

本校目前尚未開設原住民語言相關課程，可報名校外相關單位或機構（不限[繼續閱讀] ... 【課程學習】本校110學年度第二學期高教深耕計畫「語言報名獎助學金」申[繼續閱讀].

#49. 【轉知】國立屏東大學「原住民族語言屏東學習中心110學年第 ...

說明：一、旨揭計畫依據原住民族委員會原住民族語言發展法及教育部高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法辦理。二、學分班上課日期：111年2月21日(星期一) ...

#50. 培育族語教師新血原住民族語言台北學習中心今揭牌 - 芋傳媒

原民會主委Icyang 也提到原住民族語言學習中心的設立宗旨，因為母語教育是在2000 年之後推動，辦理了快二十年，第一代的族語老師已屆齡退休，但教學技術也 ...

#51. 花蓮縣花蓮市公所-原住民族網-公告訊息-最新訊息

【轉知】國立臺灣師範大學辦理原住民族語言臺北學習中心「109年度第1期原 ... 本次招生對象係針對有意學習泰雅族、噶瑪蘭族、阿美族、賽德克族、太魯 ...

#52. 首期培育35名師資原民族語臺東學習中心盼新血加入

國立臺東大學原住民族教育及社會發展研究中心，依據《原住民族語言發展法》21、22條規定，成立「原住民族語言臺東學習中心」，開設「學習班」與「族語師資 ...

#53. 原住民族語言學習中心– Dorima

國立東華大學原住民族語言花蓮學習中心電話： (03)8905827 傳真： (03)8905839 地址： 97401 花蓮縣壽豐鄉大學路二段1 號電子信箱:[email protected].

#54. 原住民族語言臺東學習中心 - YouTube

原住民族語言臺東學習中心. 91 views91 views. Jun 24, 2020. 2. Dislike. Share. Save. Hong Joy. Hong Joy. 2 subscribers. Subscribe. Music. SONG.

#55. 臺灣語言列表- 维基百科，自由的百科全书

臺灣語言列表列出臺灣及現受中華民國治權管轄之各離島（含澎湖群島、蘭嶼、綠島、小琉球等）及外島 ... 臺灣原住民族諸語 (棕). 原住民語言 · 阿美語、布農語、排灣語、泰雅語、鄒語、達悟語、魯凱語、賽夏語、卑南語、賽德克語（含太魯閣語）、撒奇萊雅語、噶瑪蘭語、拉阿 ...

#56. 原權論壇蘇蔡陳齊聚蔡英文：向原住民族致敬和學習 - 聯合報

今天是原住民族日，也是憲法將「山胞」稱呼正名為原住民的紀念日。本周也是原權周，原民會與國家人權委員會共同於台北圓山大飯店...

#57. 原舞者樂舞人才培訓營學習拉阿魯哇傳統文化 - 原視新聞網

由原舞者文化藝術基金會所舉辦的「高中職原住民族樂舞人才培訓營」在今天(10)舉行結業典禮，今年特別以拉阿魯哇族文化為培訓營主題，不只學習到傳統 ...

#58. 師資培育法 - 全國法規資料庫

師資培育應落實以學生學習為中心之教育知能、專業精神及品德陶冶，並加強尊重多元 ... 師資培育之大學辦理師資職前教育課程，應符合師資職前教育課程基準及原住民族 ...

#59. 中臺科技大學

中臺科技大學（Central Taiwan University of Science and Technology），本校秉持「技術專業、人文關懷」理念，培育術德兼修之健康產業專業人才，自我期許成為中台灣 ...

#60. 明新科技大學- 首頁

20220822 原民處111學年度原住民企管碩士在職專班招生訊息 ... 全面提升雙語教育與建構多元雙語學習. 最新消息; 媒體報導. 最新消息. 2022/06/06.

#61. 最溫柔也最爸氣新住民飄洋過海到新北追求幸福好生活

在及人高中任教英語的英籍老師Christopher Smith笑稱，他的家就是雙語俱樂部，因為孩子從小自然學習兩種語言及文化，他也堅信在餐桌能傳遞文化的價值， ...

#62. 輔仁大學全球資訊網

「天下本無事，只因人無事生非」，眼見不一定為憑，究竟發生了什麼事？學習資源 ... 生科系伉儷開設八里區首間牙科診所奉獻30餘年. 學習資源 ...

#63. 國立彰化師範大學學務處

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

#64. 賴香伶復興區與「民」同行公開長照政策方針 - 桃園電子報

賴香伶未來的原住民長照政策方針為「融入部落文化」。 ... 賴香伶說，在重視高齡政策、鼓勵長者多參與活動之時，也應注意原民族人的文化傳承、語言復 ...

#65. 賴香伶復興區與「民」同行公開長照政策方針 - HiNet生活誌

#66. 新北原民文化會議圓滿落幕！全「原」出動多元共融共好 - 風傳媒

一起討論」、「傳統工藝一起學習」、「『原』宇宙狂潮：原住民族文化創意與 ... 會議成員首度由各族群領導人及團體代表擴大至與原住民族語言文化相關 ...

#67. 公費疫苗接種對象 - 衛生福利部疾病管制署

以上對象需報指揮中心同意 ... 包含「疫苗生產及疫苗倉儲物流人員」; 具原住民身分者分別為第6類65歲以上長者及第8類55-64歲長者。

#68. 賴香伶行動辦公室啟動公布原住民長照方針| 大紀元

賴香伶也公布未來的原住民長照政策方針「融入部落文化」， ... 是不足夠的，所以我第一個政見是與我們提名的林秋霖區長一起來打造長照中心到復興區。

#69. 臺中市立大甲工業高級中等學校

學生學習歷程系統 · 甲工課程諮詢中心 · 圖書資訊查詢系統 · 甲工E-BOOK · 教學進度表上傳系統 · 網路硬碟系統 ... 學習歷程檔案. 升學專區. 運動成績優良單獨招生公告 ...

#70. 行動辦公室啟動賴香伶公布原住民長照政策| 台灣好新聞

賴香伶強調，原住民長照方針是「融入部落文化」，今天以行動選舉辦公室 ... 政見是與民眾黨提名的復興區長參選人林秋霖一起來打造長照中心到復興區。

#71. 賴香伶復興區與「民」同行公開長照政策方針 - 蕃新聞

賴香伶希望在復興區打造長照中心。圖：民眾黨提供賴香伶提. ... 一起來打造長照中心到復興區。賴香伶未來的原住民長照政策方針為「融入部落文化」。

#72. 雲林縣政府教育處｜主網

111-06-29轉知嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心公布自111年6月15日起調整入境 ... 111-08-10【轉知】111年度桃園市原住民族學生獎助要點「生活津貼」補助申請表.

#73. 中秋月餅預購享早鳥價！ - 弘光科技大學

... 動物保健系 · 語言治療與聽力學系 · 老人福利與長期照顧事業系(所) ... 衛生保健組 · 諮商輔導中心 · 校安暨軍訓室 · 原住民族學生資源中心 ...

#74. 國立金門大學->

... 教務處 · 學生事務處 · 總務處 · 研究發展處 · 國際暨兩岸事務處 · 就業輔導暨校友服務中心 · 計算機與網路中心 · 環境保護暨安全衛生中心 · 原住民族學生資源中心 ...

#75. 花蓮縣教育會訪金門宣揚花蓮經驗 - 更生日報

... 所原住民族實驗教育學校作法；花漾童趣，持續辦理兒童節相關活動，親師生在暑假前共享歡樂時光；推動雙語教育，培養花蓮縣學生國際語言能力；智慧 ...

#76. 我口說我話，我手寫我字：回顧與前瞻原住民族語言復興之路

「自主學習」與「國民教育與原住民教育的整合」,待系統性整理課程運作與落實的 ... 當時政大原住民族研究中心林修澈主任帶領團隊,協助國教院籌備處主任何福田院長做 ...

#77. 109年鐵路公民叮-照亮你的學習之路 - 第 144 頁 - Google 圖書結果

政府應保障原住民族傳播及媒體近用權,成立財團法人原住民族文化事業基金會,規劃辦理原住民族專屬及使用族 ... 捐助設立客家語言研究發展中心、客家公共傳播基金會等。

#78. 中華民國104年施政年鑑: 104年行政院重要施政方針及施政成果

補助原住民自費留學生活費 60 人次。、出版第 61 — 66 期《原教界》雙月刊。、補助 18 所大專校院原住民族學生資源中心設置及業務執行。、補助 11 所大專校院設立原 ...

#79. 論多元文化主義下種族優惠性差別待遇的法正當性基礎: 以臺灣原住民學生高等教育升學優待措施為中心

以臺灣原住民學生高等教育升學優待措施為中心元照, 涂予尹, 元照出版專書, ... 不同的文化及語言系統 193 :目前行政院原住民族委員會所認定的原住民族語言,共有42種。

#80. 建立輔導新體制與加強弱勢學生教育之成效與檢討(含身心障礙學生教育、原住民學生教育)

陳進利,詹益彰班、台南師院鄉土文化教育研究所碩士班等,均開設與原住民相關之課程;另,花蓮、台東、屏束、新竹、台中師院等五校,均成立「原住民教育中心」,以加強原 ...

#81. 幼兒園、家庭與社區 - 第 120 頁 - Google 圖書結果

原住民或新住民家庭,可能給子女的教育資源和環境相對較少,其親子關係較為薄弱、 ... 設置的互助教保服務中心依據《幼兒教育及照顧法》第 10 條,原住民族幼兒基於學習其 ...

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