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#凡鳥隨筆其拾捌
【如果我回不來】--敬 消防員
望著眼前那張泛黃的相片，相片中的有些人的臉早已被歲月模糊，眨了眨眼依舊看不清。老林的雙眸不知不覺地被無奈占滿，他輕輕的呢喃。
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或許，這就是宿命吧。或許吧。
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一陣尖銳的電話聲竄進耳膜，突兀地打斷老林的思緒。眼角餘光瞥了瞥來電顯示，冰冷的屏幕亮起了三個大字「消防局」，彷若是觸碰到某個隱藏機關似的，老林衝進了臥室，拎著黃色的頭盔和紅色的裝備，意欲立刻出門。

玄關內，當老林的手握住門把，準備一旋出門時，冷不防地冒出一道聲音。
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阿林阿，是要去哪裡啊。該不會……又要工作了吧。
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那是老邁的母親，三千青絲早就被愁緒染白，歲月在本為姣好的面容上刻上一道道溝壑，唯一不變的是，那一雙擔憂兒子的眸。老林低著頭羞赧的道。
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媽……沒事兒。我只是出門一下而已，等我回來。
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語畢，彷若逃竄似的，頭也不回地跑出家門。那一日，烏雲在空中竄動，滂沱的雨勢吞噬大地，斗大的雨滴一顆顆敲進老林的心，老林暗自的對自己說。
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沒事的。如果我能回來。
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開著那一台貸款購買的二手三菱轎車，老林抵達局上。
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隊員，老林報到。
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老林是最後一個到的，局長看了看老林，馬上就開始宣布任務的情況。
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二區的**大樓，發生嚴重火勢，內有一名孩童，須立即搜救……以上，完畢。
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不知為何的，老林這天總有股莫名忐忑，好似在害怕著什麼一樣。但，人命關天，老林深深吸了口氣，馬上出隊。

抵達現場，分明是一個傾盆大雨的夜，但面前大樓的火勢卻是那麼的頑劣，舞動的火舌宛若惡魔的張牙舞爪。老林快速地著裝，立馬就衝進了那閃動的火光之中。
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救命……救命啊……誰來救救我。
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一絲微弱的聲音傳進老林的耳裡，老林循著聲音在火堆裡行動，終於他看到了一個無助的少年。

老林憑著他豐富的經驗尋找逃脫路線，護著少年一路朝出口前進。但就在即將抵達出口時，突然有一根斜躺的欄杆阻礙了逃生，老林咬了咬牙，嘶聲的對少年說。
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快，快走，這裡我來。
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話一說完，老林彷彿是要用盡生命所有力量似的，奮力移開欄杆。看著少年一步步安全的離開，老林知道，任務完成的差不多了，只剩下他自己了。

正當老林要準備逃離之時，後腦杓突然受到一陣強烈的撞擊，那是天花板掉下的木材，老林咬著咬牙，意欲繼續往前走，然而，痛苦彷彿是侵蝕他的思維似的，他的身子越來越重，眼前的畫面也越來越黑。

在畫面完全黑掉前，老林的眼前彷彿出現幾位熟悉的弟兄，朦朧間老林看到，他們好像在另一處向自己招手。

老李，某次地震離開的弟兄。
老于，某次風災罹難的弟兄。
老王，某次火災離開的弟兄。
看著面前弟兄的笑容可掬，老林他突然一陣輕鬆，他覺得身子慢慢地愈來愈輕。

老林，他，最後還是倒下了，他感覺四肢彷彿都不是自己的，他知道，今天可能栽了。老林用盡最後一絲力氣，拿起胸口的吊墜，而吊墜裡放的是老林和母親的合照，看著那張照片，老林輕輕地說。
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媽，看來，我是回不來了。呵呵。
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外頭的雨勢漸漸的小了，當雨勢停止時，火勢也剛好被撲滅了。只見外頭的眾人每個都喜極而泣，除了老林之外，因為老林，再也醒不來了。

雨過天晴，藍天的另一端構成一道虹橋。而隱隱約約地，老林房裡的相片，又好似有個人的面貌模糊了。

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#凡鳥隨筆其拾柒
【壓力】
曾經，為了研究壞情緒對生理的影響，有位科學家利用了兩隻猴子做了個實驗。

實驗的進行是這個樣子的。首先，科學家先抓了一隻健康的猴子，把牠放入一個籠子中，並用銅條綁住猴子的腳，而這條銅條科學家會不定時的通電，可想而知，每當電流竄進猴子的體內時，猴子的身體定會被痛苦所操弄。然而，因為下肢被固定的關係，猴子根本無法逃離籠子，牠唯一能做的事就只有，胡亂地擺動上肢。

但是，科學家在籠子裡特別設置了一個拉式的開關，只要拉著下那個開關，通電裝置將會立即斷電。經過幾次通電中的掙扎，猴子發現，只要通電時用牠的猴手用力拉拉柄，就可以立即免去電流的騷擾。

至此為止，猴子已建立了第一條通則，只要拉拉柄就可以舒坦。

接著，科學家在設置一個燈泡在籠子中，科學家刻意的在每次通電前，先亮一下燈泡，在那燈泡洪光柵線後的幾秒，便立即把銅條通電。

很快的，猴子又發現了一件事，牠發現只要有紅光，就必然伴隨著電流。因此，學習能力極強的猴子，牠知道，牠終於可以逃離通電的痛苦，只要紅光一亮，立即拉拉柄即可避免痛苦。

到目前為止，科學家就此完成了預備實驗，接下來的，才是真正科學家所進行的實驗。

科學家又再次地找了一隻新的猴子，不同的是，這隻猴子根本就沒有經過預備實驗，換言之，牠根本不懂的「紅燈、電流、拉柄」這三者之間的關係。

接下來，將兩隻猴子放入同一個籠子後，可以很明顯看出兩隻猴子的差異，首先，一開始的猴子身體緊繃，一雙眼眸狠狠地盯著紅燈，微微顫抖的手蓄勢待發，想要隨時拉下拉柄。相反的，新的猴子，左顧右盼，抓耳撓腮，只是覺得這個籠子的設計頗為新奇。

還沒等新的猴子適應環境，科學家立刻按下按鈕，紅燈亮起，當舊猴子捕捉到那一瞬的光芒時，猴手一拉，牠鬆了口氣，因為並沒有電流產生，然而，即便如此，牠依舊沒有鬆懈，牠的眼睛依舊緊緊盯著那一盞紅燈。

相反的，新猴子，看到紅燈亮起之時，牠興奮地吱吱叫，牠只覺得，這實在是新奇非凡。

為了模擬壓力的影響，科學家一天專門配出六個小時亮燈，亮燈的時間就是只會出現在那六個小時，科學家想塑造出一個像人類上班一樣的感覺。

過了二十多天後，舊的猴子死了，而新的猴子依舊活蹦亂跳。對於這兩隻猴子而言，牠們一開始的身體素質分明差不多，而且也受到同樣的照顧方式，那究竟差別在哪裡?

科學家發現，舊的猴子死於消化道潰爛，但牠起初並沒有這項疾病，這意味著這個消化道潰爛正是這二十多天內所產生的。

經過討論之後，科學家得出一個結論，該猴子正是死於壓力之下。牠每一天都必須保持高度警繃的狀態，為的就是觀察紅燈、拉下拉柄，這樣高強度的壓力無形的啃食牠的身體。相反的，新的猴子，整天無所事事，因為牠完全沒有任何的壓力。

常言道:「壓力是成長的動力。」沒錯，壓力的確可以轉換成動力，藉此促使我們成長。但是，並不是每一分的壓力都能完全轉換，每一個人必須清楚的知道自己所能承載的量。

假使超出負荷，那麼就該如同美國總統杜魯門的名言:「如果受不了廚房的熱,就離開那裡」，趕快離開這樣的壓力源，健康遠比任何事情是這樣。

讀書的壓力是如此；工作的壓力亦是如此；生活上的壓力更是如此。

或許，壓力就如同彈簧，適度的力量可以越彈越高。可是，一旦過度，反而會事與願違。

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#凡鳥隨筆其拾陸
【清單】
1944年，在美國洛杉磯的一個偏遠地區，那裡交通不便、資源缺乏。而有一名特別的15歲少年，他特別想要離開這偏遠的地方，想看看這廣闊的世界，他就是:約翰·戈達德。

15歲的約翰，他製作了一項人生清單，他把他這一輩子想完成的目標製作成一張涵127個欄位的清單，清單上包括:到尼羅河探險、去衣索比亞學習當地文化、去伊瓜蘇瀑布拍照、水下冒險、環球航行……等。

看著這份清單，年幼的約翰攢著拳頭，對自己說。
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這就是我的生命志願，我要用一輩子的時間完成!
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16歲時，他完成了第一個夢想，到奧克費諾磯大沼澤冒險。
20歲時，他成為空軍駕駛員。
21歲時，他到過21個國家。
22歲時，他成為洛杉磯探險家俱樂部史上最年輕成員。

隨後，他進入叢林發現馬雅文化古蹟，除此之外，他曾前往亞瑪遜和探險，歷經多次翻船危險；他也曾前去剛果河冒險，多次慘遭魚群攻擊；他更是冒著雪崩的危險、雪豹的追逐，硬立不搖的攀登吉利馬札羅山。

就這樣的，約翰在不到60歲時，就已經完成常人難以想像的106項目標。

哈佛大學社會學系再20世紀做過一個有趣的實驗，他們調查了1000名學生，詢問他們對於人生有沒有清晰的規劃。

其中，約有4%的學生有完整的規劃，16%的學生有模糊的目標，而剩下的80%則毫無規劃。

30年後，哈佛大學再次找回當年的那一批學生，並對他們的生活做了點調查針對健康、家庭、財務做了個綜合指標。結果，他們發現了驚人的對比。

一開始有清晰規劃的4%，他們在各個面向的評比中都得到最高分，綜合指標是最高的一群。而16%有著模糊規劃的人，成為了各行各業的頂尖人士，有著較高的收入，但，他們在其餘指標卻有偏低的情況。

而最後剩下的80%沒有規畫的人，他們過了30年，成為指標分數最低的一群人，他們幾乎都成了個平凡的職員，因為當他們衣食無憂後，就失去人生的目標，也就不再努力。甚至，還有些人只能依靠政府的補助金免強過活。

常人道:「你對自己的想像有多少，未來的人生就有多廣。」其實有時候，我們恰恰就是缺少這一份想像，只想用順其自然地過生活，自然就缺少那一份前進的動力。

有人的夢想是當老師；有人的夢想是做醫生；還有人的夢想是開女僕餐廳……但，不論目標是什麼，有就是件好事。

在一個崇高的目標支持下，不停工作，即使慢，也一定會獲得成功—愛因斯坦。

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