關於教師專業發展評鑑的評價, 迴紋針‧食攝旅行解百憂
[從教育談談政府處理服貿這件事] (放心不會很生硬,但是有點囉嗦) 我教書已經十幾年了(這裡有我的學生出沒,就不要算老師幾歲了,記得,永遠19!),從剛開始那種「捧一本書唸經唸到退休」的心態,到...
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[從教育談談政府處理服貿這件事] (放心不會很生硬,但是有點囉嗦) 我教書已經十幾年了(這裡有我的學生出沒,就不要算老師幾歲了,記得,永遠19!),從剛開始那種「捧一本書唸經唸到退休」的心態,到...
【對於中小學教師兼任行政議題,我的提案是...】 解決問題必須先界定問題,網路上有一個提案正在快速連...
102年度第1次全國教育局(處)長會議今(31)、明兩日在嘉義市耐斯王子大飯店舉行,由教育部蔣偉寧...
【0620下午在臺南市的工作坊補充說明】 對象:中小學社群領導人,開放所有教師報名(僅限台南市高中職...
轉自我的高中國文老師,頗令人啟發。 【教師節的反省】 公開寫下這篇文章,是因為臉書...
尊師重道不再 教師節如何快樂 【聯合報╱蔡田/退休國小校長(台北市)】 ...
【教育監督】教師評鑑放入學校中長程發展計劃剖析 文摘自【教育桃源電子報】 PS1.教育局混...
[ 認真想 ] 績效主義傷害教育本質 . 教師評鑑制度是以新自由主義、市場機制看待教育的產物,以美國...
不合理評鑑制度應力求改革, 但不適任教師更應設法淘汰。...