文字的故事pdf 在 繪本故事教學對國小輕度智能障礙學生識字成效之研究 的評價 繪本故事透過淺顯的文字. 描述、豐富多元的故事內容以及符合故事情境的圖畫穿插,讓對純文字. 學習有所排斥及語詞理解能力弱的輕度智能障礙學生在學習識字更有興. ... <看更多>