認知發展理論| 皮亞傑皮亞傑的理論主張, 我們必須經歷認知發展的4 個階段： 1. 感知運動階段2. 前運算階段3. 具體運算階段4. 形式運算階段不同年齡所 ... ... <看更多>

對於形式運思期(十二歲到成人)，我們這組有一個人測試了他的朋友學習新語言―越南語，所面臨的狀況。首先，先告訴對方幾個字和英文字母雷同的發音。這時 ... ... <看更多>

孩子通常到了「具體運思期」——即運思前期的下一階段，才有能力進行較合理的思考，有長度、數量、質量等的保留概念。還在運思前期的幼兒階段，正如上述例子中的弟弟 ... [ ... ... <看更多>

孩子通常到了「具體運思期」——即運思前期的下一階段，才有能力進行較合理的思考，有長度、數量、質量等的保留概念。還在運思前期的幼兒階段，正如上述例子中的弟弟 ... [ ... ... <看更多>

既然人類的智力乃是一種具有發展性的結構，而在實際上該如何更為具體地來闡述這種 ... 而同樣的前運思期所形成具備的認知結構，也會在下一階段的具體運思其中出現。 ... <看更多>