【孩子是過動還是好動?】
🤡🤡[注意力缺損過動症]在台灣的盛行率高達:5-8%
換句話說一個國小班級人數會2-3個左右的孩子有過動的可能，比例相當的高~~
幼兒園剛入學、小一和小三，都是孩子常被老師懷疑是不是[過動兒]的幾個時機點?
因為這時孩子正與新環境和新老師產生[新的化學反應]中，常常會呈現躁動不專心的狀態。
而當中有些確實可能是[注意力缺損過動症]，有些則是[環境不良]引起，但是更多是有[注意力缺損過動症]加上[環境不良]交互作用的結果，而這些都需要家長重視~
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有些家長認為，孩子看起很聰明，怎麼可能是過動兒??
治療師阿木告訴你👉過動從來就不是智商IQ問題，但是大腦卻無法組織，常常沒思考就做了衝動的事!
有些家長認為，過動長大就會好??
治療師阿木告訴你👉過動有30-70%持續到成人，影響工作和家庭!
有些家長認為，過動是因為老師對孩子有偏見??
治療師阿木告訴你👉過動一對一時狀況通常較佳，而在團體中因為干擾過多而會呈現各種問題，是家長感受不到的，不是老師的問題~
而過動會因為越晚發現，問題只會更複雜~甚至自我放棄，誤入歧途！
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當孩子被老師反應有「過動跡象」時，你該怎麼辦?
治療師阿木建議家長，「別慌張、別漠視」，家長你的過度反應、極度否認，都不是好事，只會耽誤孩子的大事。
👉👉爸媽你要沉住氣，用三步驟來慢慢應對。
步驟一: 正視和觀察孩子的專注力問題
步驟二: 檢視調整目前孩子的處境和環境
步驟三: 進一步瞭解過動和注意力缺損物、尋求醫療
😆😆詳細文章:請點閱~
https://wu681012.pixnet.net/blog/post/405292637-
過動兒智商 在 [心得] 注意力不全缺陷過動症(ADHD)心路歷程2 - 看板Psychiatry 的必吃
這篇我想討論一下 ADD的特徵 ADD的小孩子我大概會分為兩種
一種是別人眼中很有天份 智商高 但是卻很不認真 不專心 常有老師跟爸媽抱怨
這孩子跟別人一樣努力的話 未來就如何如何的
另一種就是 上課發呆 作業都沒寫 教的都不會 甚至說這孩子可能比較笨
還沒開竅之類的
而我呢 屬於第一種 小時後被人家說我是天才兒童 整天玩 上課跟人講話 發呆
是老師眼中釘 但是偏偏就很聰明 感覺沒在上課 考試寫了一下就趴下來
就可以考第一名 一大堆智力測驗 都出奇的高 那種考小孩子的什麼排火柴阿
數讀阿 九宮格的拼圖阿 我常常沒個幾秒就完成 可以說是小時了了
如果你感覺這兩種好像是在說你 你未必是ADD 只是ADD小孩子與過動兒的特性
跟大家很像 比較不容易分辨 要判斷ADD 請看我上一篇講的 或是把握一個重點
你腦子有沒有一值在轉 一值在想事情....
而以上兩種 通常是 笨的那一種多 聰明的那一種少 至少我認識的 被說是天才的
包括我也就兩個 其他10來個都是被說是笨蛋
而為什麼會如此呢 其實這兩種與外在環境有很大關係 小孩子通常都很愛玩
這也是理所當然 我記的小時後我很喜歡看書 前面一篇我提到 我很會幻想
其實看書有很大一部份 是我為了獲得更多的資訊做的事情 我們家是鄉下地方
從小就被關在家里 看個電視爸媽會大小聲 所以我常常翻書來看 通常我看書都看很快
除非自己興趣 不然不會一個一個字看 上課也是如此 我常常不聽老師講
自己一本書翻來翻去 就會了 然而被說是笨蛋的人 其實他們不是不會
而是根本沒稍微去翻 整天在自己的世界裡 回家可能就是看電視 玩玩具 資訊太多
腦子就一值在幻想 久了學校教什麼根本都不知道 就算去翻書 腦子也懶的想這種東西
當然什麼都跟不上 而被罵阿 被嫌阿 就會讓這些人自我催眠 我就是笨蛋麻
然後開始一直找藉口了
以上 是我長久觀察跟分析的結果 其實有個現象可以觀察 小孩子回到家
媽媽叫你寫作業 不管拖了多久 等到開始寫之後 如果一般小孩子 半小時寫的玩
ADD聰明版的如果真的在寫 可能10分鐘就OK了 比較笨的ADD或是聰明版的但是不想寫
則是拖超九~~ 因為他一值在發呆想事情 心思根本沒在那上面
當然我指的是比較需要思考的功課 什麼塗顏色阿 剪貼阿 其實大家時間都差不多
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