度量衡教育體驗活動−行動科學實驗站 10月至11月臺東縣關山、馬蘭國小開放參觀!
經濟部標準檢驗局與國立科學工藝博物館為促進度量衡科學教育於東部地區校園扎根,將合作於10月至11月間在臺東縣關山國小及馬蘭國小辦理「行動科學實驗站」活動,展示度量衡等多種主題式體驗教具,歡迎有興趣者前往參觀體驗!
標準檢驗局表示,本次將展出的「度量衡探索箱」,包含:「『度長絜大』−長度探索箱」可實際體驗以「公尺副原器」的複製品、測距輪等度器進行量測、「『容量的測量與檢定』−容量探索箱」則以加油機教具、量桶等量器,讓大家體驗加油機量測和檢定作業,以及「『秤心如意』−重量探索箱」可實際體驗等臂天平、桿秤、電子磅秤等不同時期秤重設備的量測方式,希望讓大家動手量測,以加深對計量準確維持的認知。
標準檢驗局進一步表示,本次「行動科學實驗站」活動將於10月1日起,於臺東縣關山國小率先登場,展示期間為期3週(上課期間),隨後將再至臺東縣馬蘭國小進行展示。各校於活動開始前都將先進行教師研習及小小解說員訓練,再對外開放給鄰近學校或有興趣之民眾參觀體驗。活動開放期間,將由小小解說員擔任關主,負責教具教學與解說,除了能增加小朋友對探索箱科學知識的吸收之外,也能同時培養他們的表達能力與自信。
有意申請參觀者,請先向各校活動聯繫窗口預約:臺東縣關山國小黃主任089-811012分機131、臺東縣馬蘭國小吳老師089-229437分機811。
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科工館動手體驗度量衡活動花絮~放暑假囉~各位粉絲朋友可以帶小寶貝動手體驗度量衡~又可增長知識唷
標準檢驗局訂於本(102)年6月14日至9月29日與國立科學工藝博物館合作,於該館舉辦度量衡動手體驗活動,期望透過此活動讓民眾了解法定度量衡單位與其重要性,進而推廣民眾於日常生活中正確地使用法定度量衡單位,以避免換算誤差所產生的交易糾紛。
本活動將透過體驗不同度量衡單位的闖關活動及活動學習單,搭配現今使用的法定度量衡單位進行比較,活動將展出臺灣地區曾作為國家標準的度量衡器(如公尺副原器、標準卷尺、等臂天平等),讓民眾進一步了解法定度量衡器的歷史與發展。
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等臂天平 在 Re: [解題] 國二理化關於天平的題目- 看板tutor - 批踢踢實業坊 的必吃
※ 引述《juju6326 (教主)》之銘言:
: 1.年級:國二
: 2.科目:理化
: 3.章節:第一章實驗技巧
: 4.題目:
: 有一懸吊式等臂天平,左右各置一合金圓柱,
: 今騎碼指在30的時候時左右平衡,
: 將天平拿到月球上秤量時平衡狀態為何?
: 5.想法:
: 拿到月球上後左右都變輕,
: 本來是左邊=右邊+30,
: 現在左跟右邊都變成六分之一,所以左邊<右邊+30。
: 沒有答案所以不確定,這樣對嗎?
: 如果答案正確,那請問騎碼對天平到底是如何作用?
: 才讓騎碼對天平的影響不會隨著重力場改變?
基本上你的想法是錯的
因為天平測量的是"質量"而非重量
所以只要是原本平衡的天平拿到任何有重力或有加速度的地方都還是會平衡
到月球上變輕的不只是兩邊的合金圓柱
連騎碼甚至整組天平都會變輕
所以還是會呈現平衡
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衍生問題一:那什麼會不一樣呢?
測量"重量"的彈簧秤,因為其讀數是彈簧"受力"的大小
所以當在地球測量為xkg重的物體,拿到月球上之後,因為月球的引力為1/6
所以讀數也會變成1/6xkg重了
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衍生問題二:如果天平拿到無重力的外太空會如何?
就像是拿比重為一的物體放到水中,此時天平會呈"任意平衡"的狀態
也就是說在任何時刻都可以平衡
通常這時候可以補問學生一個基本的觀念:平衡的定義是什麼?
通常我說的是,只要一個系統他在不受其他外力之下能夠維持一定的狀態,就是平衡。
另外,需要知道的是在繞地球運轉的人造衛星,其內部重力也是零
因為離心力=所受重力,所以在人造衛星中天平也是任意平衡的。
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衍生問題三:一般實驗室有哪些常見的天平?
上皿天平和三樑天平,需要知道這兩種天平的使用方法有什麼不同。
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衍生問題四:科學記號
估計值與測量值,要知道定義的不同。什麼東西有估計值,什麼沒有。
最小單位是什麼?1g重和1.0g重和1.00g重的意義不同在哪。
國際上現行的標準單位是什麼?MKS制。也就是Meter, Kilogram, Second制。
最後有個小陷井每年老師都很愛考
1g和1g重差在哪裡?
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這是我看到你的問題時,大概會想到的一些反問學生的問題
如果學生這些問題都搞得清楚了,那麼他天平的部分應該是都沒有問題了。
另外,你的問題其實相當基本喔^^
希望你在教學之餘可以多多複習以前國高中所學的物理知識
共勉之^^
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◆ From: 124.8.253.227
※ 編輯: teweiwu 來自: 124.8.253.227 (07/28 12:41)
※ 編輯: teweiwu 來自: 124.8.253.227 (07/28 12:42)
※ 編輯: teweiwu 來自: 124.8.253.227 (07/28 12:44)
感謝兩位大大的指教^^畢竟不是本科系出身的 思維比較不嚴謹啊LOL
首先感謝A大提醒
確實現在是用SI制,只是我常常還是會誤說成MKS制 真的是習慣改不了口啊
另外就人造衛星的例子而言
我知道人造衛星的受力是向心力=重力,而離心力是為了導正非慣性座標系而加的假想力
但誠如F大所言,我也覺得不應對國中生教導假想力的觀念
那麼我想虛心請教一下
不知各位是如何解釋人造衛星內沒有重力呢?
因為我一向的方法是跟學生說
就像你去坐咖啡杯 你會有被甩出去的感覺
這就和人造衛星的道理有些相似。
這個被甩出去的感覺,叫做離心力。
只是離心力他不是一個真正的力,詳細的故事要等高中再說了。
因為這是我以前國中老師這樣教我的^^
難怪我後來物理一直不怎好
有人有比較好的說法嗎?
※ 編輯: teweiwu 來自: 124.8.253.227 (07/28 15:57)
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