<#迷人巴哈這樣彈—改造前後大不同系列>
巴哈這位音樂之父常造成學琴者的困擾,明明音樂就是抒發情感,演奏時卻無法盡情表達。
演奏巴哈時,為達風格相異的要求,常制約情感的表現,導致許多人演奏巴哈時形成制式化演奏(進而討厭這位嚴謹無趣的阿爸😔)
在所謂的風格限制下,不知如何將自身的情感投射在巴哈的音樂,或認為巴哈的音樂就該照拍子彈。但我們聽到巴哈的聲樂與弦樂作品,總是感情非常豐沛,為何在鋼琴上卻形成制式化的表達?
#這是值得思考的問題
所幸李希特、普萊亞 、顧爾德的巴哈,都具深刻性的情感,速度快慢,自在拿捏。
近年的薩洛、晚年的席夫,巴哈在他們的詮釋下情感越來越流動。
究竟巴哈該怎麼彈呢?
一起來看看巴哈如何變得迷人,能讓演奏者愛不釋手。
#前後同一人喔
#讓我們轉個彎愛上巴哈
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過3,890的網紅鋼琴輕鬆談-手指建立&音色表達Aweken your inner pianist,也在其Youtube影片中提到,#同一人不同人!?😵 🥇#改造前後大不同系列 —貝多芬悲愴奏鳴曲導奏 它發生在20分鐘內~ 這部影片顯示許多小孩擁有成熟的靈魂,特別是用音樂當成他們表達的工具時,去掉文字限制,他們直接用心,透過琴聲,展現潛意識中的集體記憶。 彈性速度跟音色表達是人類最自然的表達方式,同時也跟「為人的藝術」一樣...
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{#改造前後大不同系列}
#市賽指定曲 貝多芬 奏鳴曲 Op. 79
古典樂派具有嚴謹的曲式結構,常造成演奏者無法盡情表達,或認為只要按照譜上記號來演出,便可展現古典樂派風格。
Dawson 老師常以五言絕句為例,五言絕句一樣具有嚴謹的結構,平仄、押韻、對仗、字數限制等等,要求嚴格,缺一不可。
但這些結構是否限制了李白的豪情、王維的灑脫、杜甫深藏的幽默呢?
「這些結構是詩人用來展現才華的工具,偉大的詩人能駕馭工具,利用工具來展現才華,而不是被工具限制,或讓工具主導而失了自我。」
演奏古典樂派也因有此認知,在古典賦予的完美結構下,是你發揮人類各情感面向的佐料,利用這些佐料,盡情發揮才氣!
#如果您是李白,#會如何唱出自己的詩呢?
一起來看看老師怎麼帶領學生詮釋這首指定曲!
#讓貝多芬透過我們的手活出來!
(如有引用內文,請註明出處,讓智慧發光!)
我們也可以欣賞貝多芬權威許奈貝爾的演出
https://m.youtube.com/watch?t=7m07s&feature=youtu.be&v=rHg_ztm4uUo
(小編注:您聽完可能一頭霧水?為何這叫貝多芬權威?古典樂派怎會聽起來糊成一團呢?可是既然稱為大師應該是最接近貝多芬的精神啊?!.......諸多疑問時如何解?歡迎來上我們三階音樂松露課程,您會找到答案,甚至會愛上這版本!💑)#三階課程本週六開課,敬請把握機會!請參閱置頂文!
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#同一人不同人!?😵
🥇#改造前後大不同系列
—貝多芬悲愴奏鳴曲導奏
它發生在20分鐘內~
這部影片顯示許多小孩擁有成熟的靈魂,特別是用音樂當成他們表達的工具時,去掉文字限制,他們直接用心,透過琴聲,展現潛意識中的集體記憶。
彈性速度跟音色表達是人類最自然的表達方式,同時也跟「為人的藝術」一樣不簡單,從小學習如何掌握平衡的自由表達!這些都在小孩的體內,透過教育讓這些表達趨向成熟。
這個前後20分鐘的轉變很多人很驚訝是同一人嗎??更多人以為音樂系畢業的學生彈的!😲 猶如親眼目睹珍稀蝴蝶🦋破蛹過程 ~
在台灣我們常遇到這樣的小孩,他們裡面已儲備能量,只要給他們方向,他們立刻展翅🦅,以驚人之姿一躍千里 。
👍您的按讚分享鼓勵讓有志向上的孩子們有信心更上一層樓💪
#彈性速度音色表達從小開始培養
#此為特殊案例請勿如此要求您的小孩一夜轉大人🈲
#小孩能創造人類未來共同的幸福
#指引他讓他展翅高飛
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#同一人不同人!?😵
🥇#改造前後大不同系列
—貝多芬悲愴奏鳴曲導奏
它發生在20分鐘內~
這部影片顯示許多小孩擁有成熟的靈魂,特別是用音樂當成他們表達的工具時,去掉文字限制,他們直接用心,透過琴聲,展現潛意識中的集體記憶。
彈性速度跟音色表達是人類最自然的表達方式,同時也跟「為人的藝術」一樣不簡單,從小學習如何掌握平衡的自由表達!這些都在小孩的體內,透過教育讓這些表達趨向成熟。
這個前後20分鐘的轉變很多人很驚訝是同一人嗎??更多人以為音樂系畢業的學生彈的!😲 猶如親眼目睹珍稀蝴蝶🦋破蛹過程 ~
在台灣我們常遇到這樣的小孩,他們裡面已儲備能量,只要給他們方向,他們立刻展翅🦅,以驚人之姿一躍千里 。
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#彈性速度音色表達從小開始培養
#此為特殊案例請勿如此要求您的小孩一夜轉大人🈲
#小孩能創造人類未來共同的幸福
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