在德國讀大學📝
交換的第二個學期開始，我決定要來挑戰語言中心以外，德國大學部德文授課的課程。
這學期我在大學部修了三堂課，分別是德文系開的中古世紀德國文學導論、德國文化，以及漢學系開的台灣、香港、新加坡概論。在說明每堂課之前，先淺談一下德國大學的課程分類，德國大學上課方式大多分成Vorlesung講座課、Seminar討論課與Übung練習課(以上皆是我自己的翻譯😌)，講座課通常學生人數很多，可達上百人，上課的教室多為大講堂類型，以教授上台主講為課程的主軸；討論課顧名思義是以討論為主，一定會有上台報告，算是比較辛苦的課程；練習課多隸屬於講座課，通常由助教帶領小組同學討論。在德國並不算輕鬆，報告加期末考試(沒有期中考)幾乎是每堂課必備，考試多為申論題，報告也不太容易，常聽德國朋友說，大學被當就是很容易的一件事情，不是所有人都能畢業的。(真可怕😱)
中古世紀德國文學導論是一堂講座課，講德文我就不一定能完全聽懂了，更何況是這堂不時介紹古德文與拉丁文的課程，我最有印象是介紹咒語與情歌的課，有些咒語真的很荒謬啊！😜老師唸了一連串咒語後，告訴我們咒語的用途竟然是治療脫臼的馬🐎(中世紀的德國人煩惱好可愛😂)，Minnesang則是中古世紀的情歌，讀了這一系列浪漫的情歌(Minne是古德文愛 <3 的意思)，覺得好像進入了童話故事的世界。
德國文化則是德文系專門開給外籍學生的練習課，課程比較活潑多元，除了課堂中介紹德國文化以外，還會有Exkursion戶外教學，和同學一起野餐、爬山🐾(這完全是一項德國式的休閒，花了一個早上辛辛苦苦走到目的地，再花一個下午走回來，使人崩潰，可是帶我們去的德國老師好像很開心)、看舞台劇、參加市集等等，不算是一堂太輕鬆的課，不過課程很豐富，最後一堂課則是愉快的國際餐會，大家帶著自己的拿手菜與同學分享，真的品嘗到許多特別的食物(像是很甜的麵，我到現在還是不知道那是甚麼😌)。
台灣、香港、新加坡概論是堂討論課，我就是衝著這個標題選的，很想了解德國人要怎麼看台灣，也想藉此學習如何用德文介紹台灣，其實這堂課專門開給漢學系的學生(但依然是德文授課)，我詢問老師可不可以讓我旁聽，她問我為什麼，「因為我是台灣人。」就這樣，我也加入了這堂課，頭兩堂課是講解台灣歷史，接著再開始講解台灣現況(特別是政治的部分)，不得不說這堂課的同學都很認真，筆記拼命抄，幾乎都比我還了解台灣史了，而看同學上台報告也很有趣，除了了解德國人對台灣的看法外，有位同學還找了立法院吵架的影片(他到底從哪裡找來的😂)，因為對課程主題比較了解，即使是德文授課也不難聽懂。
德國學生給我的印象，大概就是很有自己的想法，就算與課程所學不同，也願意勇敢表達，錯了也沒關係，當然，不是所有人都會發言(上課玩手機、逛網拍也大有人在，不分國籍的😌)，但無論大小堂課都會有學生給予回應，也許，學習的過程不僅是將知識記憶下來，轉化為自己的想法更為重要。
圖片是我在德國最喜歡的酒🍺，Radler檸檬啤酒，不管哪一家出產的都很好喝，酒味比較淡喝起來甜甜的酒。
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