誰說有趣的靈魂是聰明人的專利？
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突破思考框架的三個創意性思維
▶︎ 習慣了有條有理的日常
「我覺得你這樣做才對！」
「腦子不能實際點嗎？想這些有的沒的。」
習慣寫只能填英文字母的選擇題，或是圈圈叉叉的是非題，換到理科，是習慣了邏輯推演的最佳解。
學習讓人習慣每件事情都該有個既定答案，而不該有任何不確定，導致內心動搖，久而久之，連著生活的一切，也趨向期待有那麼一個最佳公式解。
▶︎ 公式解以外的生活滋養
然而，公式解的生活雖然可以讓我們很快速找到一個答案去依循，卻也就這樣結束，沒有更多的思考空間，讓人缺少了在既有選擇中創造額外可能，最大化創意發展的樂趣。
明明，人的天性並不喜歡保持沈默，會期待讓自己的聲音被大家聽見，或是突破舊有的觀點，靠著自己的力量創造全新觀點，從中感受進入心流體驗的那種自我實現感。
▶︎ 自產全新觀點的創意性思維
觀察到人們線性思考的現象，心理學家愛德華‧德博諾撰寫《六頂思考帽》一書，將思考方法以「顏色」區分，用各種故事舉出實際運用方式。
其中提及的「綠色思考帽」，代表著創意與創造新的想法，就可以從這三個思維開始：
• 故意將不相關的事物放在一起
• 思考多個備選方案
• 暫停新的創意思考
ㄧ、故意將不相關的事物放在一起
從捷思法來看，為了降低意志力的損耗，腦袋習慣從自己過往熟悉的事物出發，而這也導致了我們習慣以相同的路徑去尋得答案，為了突破這個既有框架，可以刻意的將平常會排除掉的雜訊丟進來。
假設要思考「奶奶」的取名由來，我們可能會習慣性從奶這個字去聯想，想到奶粉、奶茶、慈祥......，然而，正確答案卻可能根本毫不相關。
因此，隨意觀看任何書籍，或是去接觸平常不會接觸的事物，並刻意將兩者聯想，就能逼迫自己產生新的思考路徑，刺激出新創意。
二、思考一個答案後的其他選項
習慣急迫地找到最好的答案，就容易在想到第一個答案後馬上實施，而不是去發想更多的備選方案。
然而，每一件事情都有多的視角，如果我們能無限拓展自己的觀點，從多個角度去看待一件事，就能因為思考路徑的不同，創造更多的可能。
三、停止思考新的創意
還有一種創意發想，是「停止思考」。因為不斷去拓展新觀點，很可能是假定好了答案，於是去找更多能證明自己的證據。
因此，給自己一些安靜的時間，運用自我覺察、正念、寫日記去回顧過往的各種以為，到處走走逛逛，就能脫離原來的思考迴圈，發現更多的可能。
⭐️越堅持馬上想出來，就越容易想出差不多的東西
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《六頂思考帽》透過白、紅、黑、黃、綠、藍六種顏色劃分人們的思考方式，讓原有的事物不只有單一切角，更讓我們可以在別無選擇的情況下，創造更多選擇。
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▶︎ 使用心得分享
試用 Himalaya 一個月，剛開始我很不習慣，覺得只要發呆一下下，重點就過去了，覺得是一直以來習慣在閱讀中一邊深度思考、一邊大片略讀自己需要的內容，讓整個思維方式變得很跳躍。
到了後期，我覺得有聲書變成滿有趣的知識吸收方式，因為文字的論述跟口頭的表達是完全不同的，聽有聲書像是聽床邊故事，或是周遭朋友分享觀點一樣，讓我能夠逼自己的腦袋不要再亂亂轉，而是先全神專注去聆聽對方，接著深刻反思沉澱。
▶︎ 延伸好書推推
如果大家喜歡這篇《六頂思考帽》，想要更深度的去建立一套屬於自己的思維模式的話，也推薦大家去聽聽《認知尺度》。《六頂思考帽》像是「知道」思考可以有其他的方式，而《認知尺度》是直接進入思考的操作。
批判性思考是怎麼來的？我們可以怎麼去搜集多種觀點，卻不被人左右？如果在學習一項新知時，要如何內化並沈澱出自己的新觀點，而不是單純「記憶」一個新資訊？
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參考來源：愛德華・德博諾《六頂思考帽》
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史丹佛大學由來 在 Re: [問題] 台灣彩券申訴- 看板Lottery - 批踢踢實業坊 的必吃
澄清一下史丹佛XD
網路追追追／史丹佛大學的由來？
中國有句俗話說「真人不露相」，長輩常拿一些警世故事來勸勉後輩勿「狗眼看人低」；
近來網路上有一篇轉載文章提到有關美國名校史丹佛大學的創立，居然是因為哈佛大學校
長「以貌取人」「有眼不識泰水（財主？）」的結果──究竟是真的還是假的呢？
這篇文章無論在國內或是國外網路上有很多部落格或是論壇都有轉載，所以要查起來也不
是很困難，包括史丹佛大學本身的校方網站上，都有作澄清。（參見：史丹佛網頁)
既然「當事人」自己都出來說話了，以「證據力」來說，應該是相當有力了，所以我們以
下就用史丹佛大學自己的澄清來跟大家報告，澄清主要分為三個部分：
首先，史丹佛夫妻的兒子並沒有讀過哈佛，也不是死於意外事故。（He had not spent
a year at Harvard before his death, nor was he "accidentally killed.）
其次，文章中提及史丹佛夫妻的兒子很喜歡哈佛，所以想要捐款給哈佛，蓋一棟以他們兒
子的名子為名的大樓──這也不是事實。事實是，從歐洲回到美國的Leland Stanford先
生，在東岸停留並且拜訪一些大學以及向這些大學校長諮詢相關問題。當時哈佛的校長
Charles W. Eliot在1919年寄給史丹佛大學第一任校長David Starr Jordan的信中，有提
到Stanford夫妻來訪。不過當時，他們很顯然也還沒有決定是否要建立一間大學、一間技
術學校或是博物館。Charles W. Eliot校長建議Leland Stanford建大學，資金需求在五
百萬美元左右。Standford夫妻互看一眼後，同意勉力募集所需的經費。
最後一點，也是最「警世」的部分：秘書讓史丹佛夫妻在哈佛校長辦公室外面等待很長的
時間，以及校長看到史丹佛夫妻的穿著，就很看不起他們等等──也是不正確的。史丹佛
大學的澄清中指出，以史丹佛先生身為加州前任州長以及知名的鐵路大亨，哈佛大學不可
能故意讓他們在校長的辦公室外面等待很長的時間。
總結以上三點，簡單的說，網路流傳的故事並非全然的事實，而且有許多部分顯然是誤導
了。
原文網址: 網路追追追／史丹佛大學的由來？ | 網路追追追 | NOWnews 今日新聞網
https://rumor.nownews.com/2008/07/05/515-2273965.htm#ixzz1l9LD4NFz
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