<誰來教我怎麼做學校義工？新鮮人家長教戰第一課！>
🌱 美國家長說故事義工訓練--ABC Assets 101 Training.🌱
美國的公立學校不用學費，但是有大大小小的事情需要家長的付出。
舉例來說有PTA(Parent Teacher Association)來幫學校募款，辦活動，召集義工等等。
今年我們家是加州公立學校的新鮮人，奶酒哥哥去上K (相等於台灣的大班)，媽媽也成為公立學校的新鮮家長（腳抖）。
我們學校有跟YMCA合作一個家長Reading for kids in Class的訓練（Project cornerstone下的一個項目ABC），可以幫助家長到班上跟小朋友讀繪本的20分鐘story time之前，有基本的學習。
昨天我去上了第一堂大堂課：ABC-101，顧名思義就是入門課囉！
不得不說矽谷家長對小朋友的教育重視，願意花錢也願意擠出時間，一大早小小教室擠滿50多人，我準時到才坐到最後一排位置，雙親一同前來的也好幾對。
最近看到許多台灣媽媽分享國小「晨光媽媽」的服務，大家都有點緊張，怕小朋友不買單，管不好秩序，還有不知道要做什麼活動。也許這篇文章也可以幫助到你們，在準備五花八門的活動之餘（你想像的），還可以加深心法（小孩真的想要的）。
🌱 老師一開始便提到：
🔸“Development Assets”
Asset是資產的意思，對小朋友來說，他們需要什麼樣的「資產」來幫助成長呢？
讓我們想一想！我文章最後公佈老師的想法：）
當然小朋友在School age裡，能得到越多資產--無論來自家庭，學校，以及社區，都是越健康且降低他們日後犯罪的機會。而這不是靠我們把小朋友丟給學校就可以眼不見為淨的！我知道很多人對“學校志工/社區志工”覺得也許浪費時間，或是有點害怕自己不是大眾人物，無法輕鬆應對。（你不孤單！我也是蠻害怕的！）
🌱 我們先繼續課程，接下來老師說道：為什麼需要“你”來做義工呢？
🔸因為小朋友需要建立“Relationship”：越多他可以信賴的大人越好！
🔸小朋友也需要被”Listen”：他需要有眼神交會的傾聽。
🔸小朋友成長需要”Role Model”：他需要一個讓他希望成為的大人圖像，去想像他的未來，而我們無法保證小朋友在家庭或班級可以得到這樣的對象，因此需要更多可以信賴的大人。
🔸小朋友需要在安全的“community”長大：記住，你的孩子，也是社區的孩子，這社區包括人或是環境（或是團體）會影響你的孩子至深，請關心/了解你的孩子以及他身邊的孩子。
所謂一村子養一群孩子，這年頭已無法獨善其身，台灣也興起許許多多共學團體，媽媽支持團體，媽媽創業幫手團體，我都覺得非常棒！因為家長不但可以不用把工作跟家庭切割，也能夠讓小朋友更融入團體，跟降低霸凌的機會。
這時候你還是很困惑，到底要怎樣踏出義工第一步？
其實沒有時間去學校幫忙，也沒有關係！很多事情是只要我們能夠接觸到其他小朋友或是社區，我們都可以做到的！
🔸Positive communication--正向的說話，禮貌，以及溝通：
例如“不要跑”可以用“請你用走的”這樣的說法代替。小朋友生氣，可以讓他在一邊休息，並告訴他你很生氣，可以坐著手往下壓你的椅子，代替丟東西出氣！
🔸Smile--微笑！
試著到班上或見到其他同學，就微笑吧！微笑是萬國語言，也是告訴其他小朋友，我是一個溫和/可信賴的大人。
🔸Being here--人在心也要在：
不要匆匆忙忙，不要只注意自己的進度，每講幾句話就滑手機。小朋友其實都會感受到你的態度，他們完全是模仿大人的舉動，請稍微思考一下，你希望他們變成怎樣的大人：）還有注意你對孩子的形容，如果你說：ＸＸＸ就是調皮，ＯＯＯ永遠不能專心--那他們就會變成你形容他們的樣子！無論是到班上去當志工或只是接送小孩，我想這都很受用！
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還有許多上課內容，一篇文章說不完，如果大家有興趣的話，我來分幾次分享許多上課小技巧，我覺得家長訓練不但對在學校當義工，或是自己平時生活都很受用！
即便我自己對不熟悉的領域都有點恐懼，但是我告訴自己，再擠的交通也要趕到，我不能只是希望我小孩變成“負責”“勇敢”的大人而我自己不踏出去，對嗎？
🌱最後，老師提到的“Development Assets”是：
The positive”Values”,”Relationships”,”Skills”,and “Experiences” to help young people thrive.
可不是學業成績，才藝表演喔。
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