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【「〇〇ぼけ」！】
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「ぼけ」是「ぼける」的名詞化，意思是「頭腦的運作遲鈍」、「發呆、恍惚」，也就是「痴呆」、「呆化」的意思。
「ぼけ」常以「〇〇ぼけ」的方式來表示「精神恍惚」、「還沒適應的狀態」，有時網路用語會說：「〇〇呆」，例如：
●寝ぼけ（ねぼけ） ⇒ 「起床呆」，例如中谷剛睡醒呆呆的狀態。
●時差ぼけ（じさぼけ） ⇒ 還沒適應時差，恍惚的狀態。吉娜每次從日本回尼泊爾都會這樣…。
●休みぼけ（やすみぼけ） ⇒ 中秋連假剛結束靈魂還沒歸位…。
●正月ぼけ（しょうがつぼけ） ⇒ 新年假期結束後，心還沒收回來QQ
⭐文法教學節錄自「N3課程」
【日本人的日文家教in台灣】學了好久日文卻永遠複習50音，你需要👉【日檢聽解滿分老師】
想像一下明年的現在你能說日語，生活會增加幾種可能💪
你是不是已經通過了日文檢定，遇到說日文的場合，卻一句話都說不出口？
跟日本人學習說日文，讓你自然地習慣說日語！
還排斥線上課程？越來越多學生告訴我『線上上課好方便，跟平常面對面學習效果一樣』👍
⭕目錄
1. 個人資料
2. 教學特色
3. 學生的感想
4. 教學經驗
5. 適合學習的人
6. 怎麼選擇適合自己的老師
7. 上課時間
8. 全勤獎制度
9. 收費方式
10. 線上教學提醒&授課地區
⭕個人資料
姓名：Yusuke
出生：日本京都嵐山
教學經驗：6年 / 教過100位以上的台灣籍學生（到2020年5月為止）
工作經驗：4年在台台企旅遊業，2年在日仲介業，2年在日貿易業
留學：北京清華大學，蘇州大學，大連外國語學院，澳洲跟宿霧的英文語言學校
證照：通過中國政府認定的中文能力檢定最高級（新HSK6級）
⭕教學特色
針對不同日文程度的同學給予個別的學習方式：
例）學生提供自己想表達的故事（聽完學生日文表達後提供修正的文字及錄音檔）。
若從零開始學習的同學，可以用中文表達，協助翻譯後，提供文字及錄音檔給同學練習。
我的上一份工作，需要協助日本企業招募台灣人才的關係，所以我也能夠教學關於履歷表撰寫及面試技巧等等。
另外，老師還蠻喜歡聽別人的有的沒的話題！給身邊朋友講不出煩惱的人，或是跟日本企業工作感到很煩的社會人士，還是感到自己溝通能力沒有自信的朋友，可以找會說中文的日本人的老師用中文發洩壓力🤣跟自己的生活圈無關的外國人，會是最佳傾訴煩惱的對象喲！
⭕學生的感想
可以參考Facebook粉絲頁【日文家教with日本人in台北】的相片
https://www.facebook.com/tw.japanese/photos/?tab=album&album_id=2111355445782267
教授過的學生2020年12月N2至N5聽解都滿分💯
⭕教學經驗
教過100位以上的學生（到2020年5月為止），目前已協助有以下需求的學生
・預計前往日本打工度假
・即將到日本企業上班
・日本市場推廣的在台專員
・在台日企的秘書
・考日文能力檢定
・在台外籍人士
・短期：面試、出差或報告準備
・2～18歲小朋友
・翻譯漫畫
・日系建築公司的施工報告
・針對日本客人的客服
・口譯
・日文面試訓練
・興趣學
．．．等等
⭕適合學習的人
有興趣學習日文，卻不知道從何學習？
或是想要提升聽力和會話能力，訂定下一個學習目標？
還是人生太無聊，想要跟會說中文的日本人溝通耍廢？
提供各位同學10-15分鐘的簡單面談（線上）或試教（收費），來決定是否接受我的家教課程喔
歡迎發訊息詢問😊
⭕怎麼選擇適合自己的老師
1.想要考日檢的話，建議找通過N1的台籍老師上課
原因：可以短時間了解考試重點及方法
2.如果你希望提升口語能力，跟會講流利的中文的日籍老師
原因1：可以像新生兒一樣模仿老師的講話自然的學習
原因2：學過中文的日籍老師，因為有學習外語的過程更能針對中日文的差異給予正確的指導，翻譯方面可以更正確的表達
⭕上課時間
1個月1次起都可以教學。1個月上4堂課以上，可以安排每週固定時段上課。
如果1個月上不到4堂課，每個月底會預排下個月的上課時間。
平日晚上和週末才能上課，目前有20位左右的學生，歡迎詢問是否有適合的時段！
⭕全勤獎制度
1整年沒有遲到也沒有請假的學生，老師幫你出當年報名日文檢定費用！
如果不需要考日檢的學生，老師發紅包給你～
*全勤獎對象：1個月上4堂課以上的學生
⭕收費方式
【線上課學費】
・1人 1堂課 1.5小時 1200元
・2人 1堂課 1.5小時 1人750元
【面課學費】
・1人 1堂課 1.5小時 1500元
・2人 1堂課 1.5小時 1人1000元
⭕線上教學提醒
・通常在線上課程使用視訊軟體Google Meet
*有Google Meet的使用教學給您參考，其實很簡單不用排斥線上課程喔！
【例如1】學生在唸錯日文的時候，老師會指導正確的日文發音並打字給學生看
【例如2】老師直接分享畫面（課本、網頁等）請學生唸日文
*需要穩定的網路環境確保通話品質
⭕授課地區
捷運大坪林站附近的咖啡廳、摩斯漢堡等快餐店
⭕聯絡方式
Messenger或LINE
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#你能一眼看到關鍵字，毫不猶豫選出答案嗎？
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私はスピーチが苦手なのに、
今度友達の結婚パーティーでスピーチを（）、困っている。
①しにくくて ②してほしくて
③させてみたくて④することになってしまって
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學日文最重要的是需要將基礎全方位打穩，但這要花時間慢慢磨、慢慢學，不過只要學對、用對方法，日文能力自然而然會提昇。其中特別是文法，只要「累積」的量與知識夠完整，看到題目就可迅速知道答案是什麼！
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所以上面的題目，當你看到「困っている」，是否能迅速選出：表示遺憾、困擾的「④～てしまって」呢？可以的話恭喜你，你非常熟悉這個文法！
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無法的話也別氣餒，在JLPT－N1、N2、N3特訓班中，可樂老師針對文法／讀解／單字三種題型教你快速解題，與系統化解析日檢常考題型！
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除此之外，JLPT特訓班也能幫助你…
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語言不只是溝通工具，更是認識世界的一種橋樑，因此想將語言學好的人很多，以英文為例，它很顯然已經是國際的共通語言之一，也成為以非英文母語使用人士為主的全球性溝通語言。
以台灣的環境來說，很多學生學語言是為了升學考試，本身對於語言學習沒有強烈的興趣與動機，也覺得學語言既沉悶又無聊，但想學會語言難道就只有乏味的途徑，沒有其他方式可以解決這樣的問題嗎？
今天我們邀請到的來賓 Iris，她的教學方式非常特別，會顛覆你對於一般學習語言方式的看法。她本身和日本文化有很深的淵源，不僅在過去曾到大阪打工度假與任職日商公司，更擁有豐富的日文和中文教學經歷。
她創立了個人品牌《 Iris 有點不一樣的語言課 》 ，同時也是台日交流勉強會的主辦人，在課堂中以生動有趣的方式融入語言教學，讓學生在學習的過程中更輕鬆愉悅。
在這集的節目中，她不只會分享在學語言上要如何突破瓶頸，用更好玩的方式學習，也會提到她在日商公司的經歷、日本打工度假的故事以及她所認識到的日本文化，內容非常精彩。
重點節錄：
03:52 Iris 的自我介紹
04:30 過去與語言的相關經歷
05:36 為什麼會喜歡上日文？
06:14 怎麼會從一開始的中文教學，到後來走入日文教學？
07:06 有沒有使用到語言習得的方法學語言？在學語言時的開竅方法
10:52 日商公司和台灣公司的文化差異
12:43 在日商公司工作時遇到的困難與挫折
15:00 怎麼會選擇到日本大阪打工度假？在過程中的特別經歷與收穫是什麼？
21:52 最令自己著迷的日本文化
25:14 當初透過什麼方式學日文，順利獲得日文 N1 檢定證書？
26:06 N2 一直考不到 N1，要如何突破瓶頸？
27:43 只持有 N5 的檢定證書，要去日本打工度假會不會很困難？
30:22 不夠自律能自主學習的人，要如何找到學語言的動力？
31:31 創立個人品牌《 Iris 有點不一樣的語言課 》的動機和初衷
33:07 光學日文的話，未來出路會受限嗎？
35:00 如何實現《 Iris 有點不一樣的語言課 》的核心理念？
41:50 當初怎麼會想挑戰教日本人中文？教學遇到的困難？如何幫助學生突破瓶頸？
47:12 推薦的學習日文網路學習資源
50:50 學習者要怎麼避免死記單字的問題，用更有效輕鬆的方式學習語言？遇到不懂的時候，如何克服並持續進步？
53:00 創立個人品牌以來最辛苦的地方？
55:44 給語言學習者的建議
58:23 假設有聽眾想要更認識或精進日文，你能不能分別針對初學者和進階者推薦一本書呢？
01:00:11 Iris 的人生哲學
01:02:54 如果聽眾想要找到你或對於不一樣的語言課有興趣的話，要去哪裡報名以及跟你聯繫呢？
【關於 Iris】
❶ Instagram│https://www.instagram.com/irisclassroom/
❷ Facebook│https://www.facebook.com/irislanguageclass/
❸ 個人網站│https://irisclassroom.wordpress.com/
❹ Email│irisclass59@gmail.com
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如果想看完整的文字稿，歡迎至部落格上閱讀並收聽。
👉 https://bit.ly/30VG5cm
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考古題，不是這樣用的【人生實驗室009】
參加考試，你有沒有用過考古題？
托福TOEFL、多益TOEIC、全民英檢GEPT、日文檢定JLPT、韓文檢定TOPIK
這些考試的考古題你可能都看過
一份考古題真正的價值在什麼地方？
沒有正確的使用考古題
那它的功能就會大打折扣
科學X博士
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