［DSE大數據分析］我放埋上Dropbox，直頭係雲端運算。唔好講笑，啲友仔去分析報紙呀Facebook啲字，又話大數據啦。又可以搞Startup去科學園昆水啦。呵。
話時話，呢排記得keep 住like and share，主動入嚟睇，同埋設定做see first．真係搵食艱難。但感激大家，Keep住做，呢排啲Reach係好返好多的，但唔好鬆懈。一個都不能少呀
TL：DR - 即係最好唔好搞到要射十二碼啦，但真係要嘅，都有啲策略提高勝算。唔好睇少呢樣嘢。呢度好多文都講嘅核心價值，順境時我贏多你少少，逆境時我輸少過你啲啲，幾個周期後，就拉開晒了。
1. 上篇文講過，重考升呢嘅機會低。但當然每年仲有幾千人重考（以前成萬人！）。咁如果真係事必要重考嘅，似乎就應該搵間日校，而唔好玩自修。當然可能有啲離地，照計有啲人係想搵日校而搵唔到，被迫自修嘅。但我指如果你有得揀。揀日校應該冇得輸。好彩你咪撞到個好似我咁嘅好老師。唔好彩遇著個衰嘅？咁你咪變返自修mode！冇損失架喎，係嘥錢，但九成都唔係你自己嘅錢啦。
2. 之前三篇DSE文，反應都好好。第一篇係DSE開考時寫，叫大家考好佢（https://fbook.cc/3CiD）。第二篇係放榜後寫（https://fbook.cc/3CoD），話畀你知考得差，等於你場波落後咗，唔係冇得翻身，但唔好自欺欺人，唔檢討，你之後會輸得仲慘。呢兩篇你鍾意睇多次，但唔影響今篇
3. 然後第三篇文，就係今篇嘅前傳（https://fbook.cc/3CoH）。蒙友人啟發，偷咗佢個圖同結論（咁我仲有乜做？都有的），寫咗篇文。好簡單嘅統計事實：DSE重考英文嘅，八成人都冇升呢。有一成仲要係跌。證明個考試幾公平，亦證明冇咁多大意／失手。
4. 亦可能正如呢度讀者講，英文嘅嘢，一年未必幫到乜。但我覺得唔係，難係心態。當然你可以話，如果心態好嘅就唔會搞到重考。各有前因。但亦真係有人忽然發奮，亦有人忽然冇力（例如我讀大學時）。遲下我會睇下其他科，睇下同英文分別大唔大
5. 言歸正傳，呢篇文想睇嘅，係日校重考生，同所有重考生，重考升呢機會嘅分別。考評局畀嘅數。（其實我玩到一半先諗起我應該將兩者相減，搵日校生同自修生，但算了。最後都有整到，但唔貼圖出嚟）
6. 所有數我自己入過晒，係冇朋友原本個圖咁靚架啦，將就下。
7. 個圖下半截，就係上次篇文你睇到嘅（https://fbook.cc/3CoH）。所有考生嚟講，重考英文，八成人都冇升呢。上半截？係日校重考生，同一年，同一科英文
8. 咁日校重考生，同自修生，有冇分別？答案係有的。都似乎明顯。畀定個結論你，似乎日校重考生，升呢機會係高啲嘅。所以又似乎，如果你事必要重考嘅，似乎搵間日校會好啲。但當然呢個結論有啲輕率，兩班人可能根本質地就唔同，有日校收嘅，應該唔會十分非常差。有啲人唔係唔想讀日校，係冇人收（或者冇錢）。但你問我呢，如果我有仔女要重考，我估我都係的佢去日校（利申：其實我教過一年嘅repeaters，會考高考都有，我都係覺得搵間日校好啲的，原因好多人都知：自制能力。個個話自己有自制能力，唔係廢只係懶，但如果真係好有自制能力，就最初唔使repeat啦）
9. 嚟啦喎，上半圖日校重考，下半圖所有人（即係日校重考＋自修）。首先第一樣嘢見到：日校重考嘅人，其實唔多，400個，佔所有重考生剛好10%
10. 第二，有啲奇怪，我唔知有冇曲解。但留意下，日校重考生，本身嘅成績，好似係差過整體嘅。證據？望下上半截，拎5分或以上嘅，近乎冇（有4條友，其實剛好加埋1%）。整體呢？有4%。你睇低位，都係，日校重考生，U或1嘅，18%，整體呢？16%。
11. 搵人補充下。但明顯嗰啲5**重考嘅友，全部係計自修的？你睇5分或以上重考嘅，141人，得兩4係日校嘅
12. 不過，最重要嘅部份啦：睇中間個魚缸溫度計表。日校重考生，同全體重考生，重考分數不變嘅，都大約係七成，分別不大。但講升呢嘅，日校重考生有24.4%可以，四份一喎。全體重考生得19%，五份一。
13. 如果係分日校重考生，同自修重考生，分別就仲大。日校重考生，七成不變，24.4%升呢。自修生呢？都係七成不變，但升呢嘅得18%。
14. 最後，右上角，粗體。原本1-4級嘅人，亦係日校重考佔最大多數嘅人，都係大約七成不變，兩成升呢。留意原本分數越低，升呢機會就越高。都合符常識，即係U嗰啲就根本冇得再跌的。同樣地，由1分變U，都係好難嘅。
15. 但樓上呢段講日校重考。你計所有重考生呢，就好騎呢嘅都有，3分變U嘅都有。仲有兩位奇人5變2。當然正面啲睇，亦有人1變5。所有重考生人數多嘛。
16. 結論？其實都唔係好科學。但日校重考生，似乎真係升呢機會大啲。我係老豆老母都會踢個仔返學，自乜鬼修丫。一個唔該你撞到個好似我咁嘅好老師，咪行運咯。「咁如果撞到個廢嘅呢？」，咁咪變返自修mode咯！其實係冇得輸的！
17. 節目預告：正如文初講，我會研究埋其他科，睇下情況同英文相比如何。因為有個講法話語文水平好難一年間突飛猛進。我初步同意，但，「邊個話考試係考語文水平」？當然個相關性都強。但我意思係，即使你語文水平冇乜好大進步，其實可以練其他嘢嘅。
18. 另外，我仲會做個歷史研究。會考高考冇可比性啦，但，最初嘅DSE重考生，同而家比，情況又點？幾明顯見到係，少咗好多人重考。最初幾年，係成萬人重考嘅。而家得6000。當然總考生都少咗，但冇少得咁快。「可能發現咗係騙局」
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log相減 在 Re: [其他] 自然對數相減（200p) - 看板Math - 批踢踢實業坊 的必吃
※ 引述《rg94u (kitty)》之銘言：
: 大家好，初來貴寶地。
: 想請問，
: 若Ln(X)-Ln(Y)=0.3，
: 則可以說X和Y之間差了30%嗎
: 或者可以說Ln(X)和Ln(Y)差了30%嗎？
: 感謝
假設Ln是某數為底數的對數
Ln(x) - Ln(y) = Ln(x/y) = 0.3
要看你的Ln是用什麼為底數
假如是10
x/y = 10^(0.3) = 1.99
x為y的1.99倍
假如是e
x/y = e^(0.3) = 1.35
x是y的1.35倍
Ln(X)和Ln(Y)差了30%也不對
你要講30% 必須指出是相對於誰的30%
|A - B| = B * 30%
這個式子才叫做A和B的差為B的30%
如果x/y = 1.3
x - y = 1.3y - y = 0.3y
這時就可以說x比y多了y的30%
這種時候習慣上可以省略(y的)
也就是說x比y多了30%
但是語意還是很模糊
最好少用
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1509959577.A.253.html
你知道我要表達什麼就好
像log有人當作10為底數，有人當作e為底數
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