【口語英文?寫作英文?商務英文?簡報英文?傻傻分不清楚?】
「口說英文講的太僵硬、像教科書」、「寫作英文有時又過度口語化」是兩個看似矛盾,卻長存在台灣學生的口說、寫作中的兩大問題。這樣的問題,主要來自於市面上很少針對「口說英文、寫作英文做系統性的比較」的書和教學,導致每個英文老師都一定從學生那被問過類似「老師,這個口說可以用嗎?」這樣的問題。
對於表達「正式度」的規範,普遍稱作 register (語域)。依對象、主題、場合等等的差異,一般又可將語域分成:
• formal (正式: 學術寫作、科學寫作、各種正式寫作)
• semi-formal / regular (半正式 / 一般: 商務英文、口語簡報、演講)
• informal (不正式: 生活口說、閒聊)
如果不掌握好語域,可能會出現這樣的窘況:
✔︎ 窘況 1:你跟朋友跨年要去泰國玩,他請你找 Airbnb 的住宿,你說: Sure, I will investigate it. (好,我會調查一下)。
➠ 過度正式的用法,讓互動極為不自然。
✔︎ 窘況 2:某會議主持人在中間休息結束後,拿著麥克風跟賓客說:Please go back to your seats.
➠ 對於 request (要求) 「語用」掌握度的不足加上「語域」的錯誤,導致極為沒禮貌。
下方列出3組不同語域,卻代表相似意涵的例子給大家參考:
✔︎ 例 1: 表達充滿著~
• The room is chock-full of books. (informal)
• The hotel is filled with tourists. (semi-formal)
• The article is riddled with scientific errors. (formal)
• Taiwan's history is replete with stories of people who became successful by working hard. (formal)
例 2: 表達兩個東西的大相徑庭
• Their tastes in cars are as different as day and night. (informal)
• Their tastes in cars are very different. (semi-formal)
• Kevin's personal values stand in stark contrast to those of Henry. (formal)
例 3: 叫人冷靜
• Take a chill pill! (informal)
• Keep your cool! (semi-formal)
• Keep your composure! (formal)
✔︎ 如果你也常常在學習英文時,搞不清楚什麼比較口語、什麼比較寫作、什麼又夾在中間
✔︎ 如果你不太了解如何在「道歉」、「抱怨」、「讚美」、「提出要求」等等高頻生活、社會情境適切的表達
那麼我在 12/23 (一) 晚上將有 2019 年最後一場免費的「改變ㄧ生英語語用力」公開課,歡迎你 / 妳來聽聽喔!
一秒報名語用力公開課:
https://www.accupass.com/go/ntepragmatics1223
時間: 12/23 (一) 19:30-20:30
地點: 台北市中山區朱崙街 60 號2F (MRT南京復興站)
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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「口說英文講的太僵硬、像教科書」、「寫作英文有時又過度口語化」是兩個看似矛盾,卻長存在台灣學生的口說、寫作中的兩大問題。這樣的問題,主要來自於市面上很少針對「口說英文、寫作英文做系統性的比較」的書和教學,導致每個英文老師都一定從學生那被問過類似「老師,這個口說可以用嗎?」這樣的問題。
對於表達「正式度」的規範,普遍稱作 register (語域)。依對象、主題、場合等等的差異,一般又可將語域分成:
• formal (正式: 學術寫作、科學寫作、各種正式寫作)
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例 3: 叫人冷靜
• Take a chill pill! (informal)
• Keep your cool! (semi-formal)
• Keep your composure! (formal)
✔︎ 如果你也常常在學習英文時,搞不清楚什麼比較口語、什麼比較寫作、什麼又夾在中間
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investigate用法 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的精選貼文
EEC小說選讀:The Adventures of Sherlock Holmes 福爾摩斯 Chapter 1 (p14~29)
到底姊姊為什麼會被"帶斑紋的繩子"給殺死呢?趕快讀下去~~
<3 俐媽英文教室:
p14.
單字2. get dressed 著裝/ dress oneself in color = be dressed in color 穿...顏色的衣服
單字9. immediately = instantly = at once = right away (adv.) 立刻
p. 15
單字12. grave (a.) 嚴肅的;嚴重的;(n.) 墳墓 (衍:gravity n. 地心引力)
單字14. associate (n.) 夥伴;同事;(v.) 連結(+ A with B)
單字15. would like to V = want to V = feel like Ving 想要(做某事)
p. 16
單字4 last (a.) 最後的;(v.) 持續
單字5 nodding acquaintance (n.) 點頭之交
單字12 take care of = look after = tend to = attend to + N 照顧
補充:wealthy (a.) 富有的/ fortune (n.) 財富/ live on 靠...而活
p. 17
補充:perhaps (adv.) 或許 (= maybe)/ per (a.) 每一...
p. 18
單字4. by accident = accidentally (adv.) 意外地
p. 19
單字12. have a hard time + Ving 做...事很辛苦
補充:wild (a.) 狂野的;野生的;野外的
p. 20
單字1. rarely = barely = scarcely = hardly (adv.) 難得;幾乎不
單字5. oppose = be opposed to = object to + N/Ving (v.) 反對
單字10. in detail (adv.) 詳細地
單字15. tend to + V 有...傾向
p. 21
補充:as if + S + V 仿彿...(為假設語氣用法)
p. 22
補充:whistle (v.) 吹口哨
p. 23
單字1. for a while (adv.) 持續一段時間
p. 24
單字2. toss (v.) 拋;擲
單字3. wink (n.)(v.) 眨眼
單字4. sense (v.) 感覺到;(n.) 感知;感官
單字9. spring (v.) 彈起;(n.) 彈簧;泉水;春天
單字11. mass (n.) 大眾;大量;質量
p. 25
單字12. metal (n.) 金屬(比:mental a. 心理的)
p. 26
單字4. investigate = inspect = look into (v.) 調查
單字6. cause (n.) 原因;(v.) 導致
p. 27
單字7. bar (n.) 門閂;(v.) 阻止;禁止
p. 28
單字5. daybreak = dawn = sunrise (n.) 破曉;黎明
單字9. inform sb. of sth. 通知...人...事
單字10. advise (v.) 建議(= suggest)(衍:advice n. 建議)
p. 29
補充:as soon as (conj.) 一...就...
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通常檢查的英文會用examine 這個單字,不過實際上根據不同的情況有很多種不同的檢查 ... 檢查英文是examine(聽發音),動詞用法,這個英文單字除了檢查之外,還有" ... ... <看更多>