【賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
開學啦~感恩繼續支持!】
開學啦!新學年謹祝各位同學和老師學業進步、身體健康!
暑假玩得開心嗎?你有甚麼「看得見」或是「看不見」的記憶呢?
自2018年起,「看得見的記憶」以器物、建築和繪畫三大主題,分階段從現今生活中尋找與傳統中國藝術文化相關的種種「痕跡」,從「看得見」的器物、建築空間和繪畫藝術,發掘「看不見」但饒富現代意義的記憶。計劃至今,大部分項目已經順利完成,衷心感謝三年以來支持「看得見的記憶」的老師、同學、公眾、以及社交媒體上的你、妳與您!同時感謝香港賽馬會慈善信託基金的捐助,以及計劃開展以來社會上各界機構的支持!
現在「看得見的記憶」會繼續為全港中小學老師籌劃繪畫主題教材套簡介會及專題課堂,預計將於今年11月至12月舉行,期間還會不定時與你分享中華文化的趣味,發掘生活中更多「看得見的記憶」,密切留意呀!
#看得見的記憶 #開學 #傳統中國文化 #藝術文化 #Howmemorysticks
同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過128的網紅看得見的記憶 How Memory Sticks,也在其Youtube影片中提到,「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生,講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。 分段: 00:51 發展背景 19:59 建造、設計與象徵 32:10 歷史痕跡 43:45 修復活化 「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者...
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howmemorysticks 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Facebook 的最佳貼文
【一段100多年後的緣分】
有留意此專頁的讀者,看到以上作品,有沒有熟悉的感覺?此畫名叫《Pinkie》,畫中穿一襲淺粉衣的少女,氣質特別,多年來,許多人將此作品與之前專頁介紹過的《The Blue Boy》(重溫:https://www.facebook.com/howmemorysticks/posts/3014054595587435/) 相提並論——縱然,以上少女跟藍衣少年其實一點關係也沒有。
此少女原名是Sarah Moulton,家人稱她為Pinkie,故油畫亦以此命名。她來自富裕家庭,出生於英國殖民地牙買加,當年為了上學而離開家鄉到英國,其祖母為解思念,請畫家勞倫斯畫了此作品。作品完成時,Pinkie正好11歲。圖中的她漫不經心地站着,帽帶在微風中飄動,一陣風吹起了她閃亮的裙子。她的右臂彎曲在背後,左手舉在胸前,右腳踮起,似乎準備表演跳舞,令人留下深刻印象。不幸的是,油畫完成後不久,少女郤因病逝世,當時她年僅12歲。
少女與藍衣少年互不相識,兩幅畫也不是出於同一畫家之手,繪畫的年份相距20多年,畫中人的服飾更相距超過100年。但有趣的是,兩人的姿態和外觀上相似,氣氛與構圖感覺上似乎在互相呼應,兩人表情都有種高傲。而真正將這兩幅畫連結起來的人,是美國收藏家漢庭頓,他在20世紀20年代收購了這兩幅畫,並將它們一同展出,巧妙地令這兩幅原本不相關的作品撮合成一對,成為佳話。
圖片來源:美國漢庭頓圖書館
作品資料:
1794年 英國 托馬斯·勞倫斯(Thomas Lawrence)
《Pinkie》
縱148cm,橫102.2cm
布面 油畫
美國漢庭頓圖書館藏
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【音樂愛好者朝聖之地】
Hard Rock Cafe 乃1970年代創立的知名老品牌,但其視野絕不過時,去年開幕的結他酒店(The Guitar Hotel),外型別樹一格,巨大結他建築佇立在美國佛羅里達州,無愧Hard Rock Cafe 品牌之名。
這座獨特建築採用鏡面玻璃外牆,當陽光普照時,能倒映周邊的風景,建築高約137公尺,樓高 36 層,提供 638 間客房與套房,結合賭場等娛樂設施。建築本身就是一件表演作品,每夜這處均會舉行音樂與燈光表演,建築外牆的LED燈,會在黑暗中亮起,隨着音樂而改變顏色與強度,剛好建築前方正是水池,水光瀲灩地反映燈光的變化,令演出更為亮麗。
作為一座結他酒店,酒店內的劇場常有演出,而旅客更可在此租借結他,利用客房內的電視學習如何彈奏,可是酒店在2019年開幕不久後,就遇上現在的疫情,熱愛結他與搖滾的旅客,看來還是先要等待一下才能觀摩這家新穎的酒店了。
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「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生,講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。
分段:
00:51 發展背景
19:59 建造、設計與象徵
32:10 歷史痕跡
43:45 修復活化
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」:https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
(繪畫主題登記連結將會稍後通告。)
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9
6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar10
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
(繪畫主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
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「香港歷史建築保育的發展與項目分享」由文物保育建築師謝正勤先生,講述香港歷史建築保育的發展和現況,當中的爭議與平衡,並分享618上海街活化項目的特色、保育方法和經驗。
分段:
01:42 香港歷史建築保育發展
09:49 香港歷史建築保育現況
15:38 保育爭議與平衡
31:23 項目分享:618上海街
41:26 如何裝備自己以參與保育事業
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」:https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
(繪畫主題登記連結將會稍後通告。)
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
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6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
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6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
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6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
(繪畫主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/
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「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生,透過位於大埔的綠匯學苑,分享古蹟活化的理念,如何保留當中的歷史記憶,而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮,讓古蹟在現今社會產生新的意義。
分段:
00:43 古蹟歷史及活化理念
03:02 保留歷史記憶
04:25 現代工程考慮
07:43 環境生態考慮
11:37 推廣綠色生活
「專題課堂」配合「教材套」推出,透過邀請本地專家及學者,闡述不同具體例子的文化藝術內涵,豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線,相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載:https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材,供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要,選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節,透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格,配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材,讓同學認識箇中收藏的記憶,學習閱讀和欣賞身邊的建築,嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師,可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套,數量有限,送完即止。
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成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
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「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期:(時間均為下午2:30)
5月31日(一):建築教材套簡介會(主講:設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生)
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6月1日(二):從文曲里公園看中國園林特色(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日(三):古蹟活化案例分享─綠匯學苑(主講:註冊園境師 古兆奉先生)
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日(四):香港歷史建築保育的發展與項目分享(主講:文物保育建築師 謝正勤先生)
6月4日(五):從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 (主講:香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生)
詳情請參考:https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
(繪畫主題播放日期將會稍後通告,敬請留意。)
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構:設計及文化研究工作室
捐助機構:香港賽馬會慈善信託基金
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