關於 google drive群組 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

關於檢驗的事件～純屬個人過程～

1.去哪裡驗
我是去BP Glenmarie
但其實有drive thur的
很多地方google一找就可以找到你家附近哪裡有地方可以檢查。
雖然我不懂差別在哪裡。
而BP是室友幫我seach到的
所以我就去BP了。
他們8am開門
首先我覺得沒必要那麼早去😂
不知道是不是大家都覺得怕人多
所以一開門就要去。
結果我就在那裡排隊排了一小時
我出來時 外面剩下小貓幾隻而已😔

2.多少錢 是直接walk in嗎？

我是先到他們的網站先註冊。
雖然好像去到排隊也可以。
然後我是有堅持鼻子和喉嚨
所以原價是RM240
可以使用promo code
PROMO180
就變RM180塊
然後到櫃檯的時候 他會問你
要不要加錢 Urgent
「OK⋯⋯⋯」其實當時我聽不清楚櫃檯講什麼😂
我就說好吧。然後當場付RM30（不過很奇怪，我室友在同樣地方驗，但是櫃檯告訴他Urgent要加RM50？）🤔
然後我出去被醫護人員驗的時候 我才問他 其實urgent和沒urgent有什麼差別？
他就說 「urgent就是24-48小時內，不urgent就是48小時後」
我心裡OS⋯這個是urgent？
外面不是都有30分鐘出報告嗎😥
然後他就非常快速的採集我喉嚨和鼻子的樣本。
過程大概30秒？🤔
很快，真的很快～

3.痛不痛？
喉嚨是沒怎樣啦，就好像你去看醫生
醫生拿一個小木棍 放你喉嚨叫你 啊～～～～～的那種感覺 （我寫到這裡 我突然莫名的好像有人撮了我喉嚨一下 有想吐的感覺😂😂應該是因為我在幻想過程）

至於鼻子👃 呃⋯⋯難以形容的感覺😂
就其實真的不太舒服 到現在下午了，我還是覺得我鼻子有被插過的感覺😂說痛其實也不算痛。就感覺很奇怪。然後他拔出來那一霎那⋯⋯⋯會莫名的想流淚😂眼睛濕濕的，但是痛？也說不上。🥲
就⋯或許是我鼻孔被強暴了 所以有點心酸吧😂😂😂

4.為什麼你要去檢查？
我星期六去見一個朋友。我朋友是B接觸者。
他接觸完他A朋友 再過來找我們。然後A覺得不舒服 星期二就去檢查。結果positive。
星期二B也開始咳嗽 不舒服 ，星期三依然如此 就去做了檢查。結果他也是positive😱😱😱😱😟
星期四（昨天）他就在群組告知🥲 我就趕快通知有和我接觸過的朋友。然後也趕快尋找有相關的資訊。就也來不及5pm關門前去做檢查。就拖到了今天星期五。現在還在等報告當中。今天是接觸B的第7天。目前狀況還算ok😅就有點頭疼 所以其實我也怕怕的。然後目前自己在家做居家隔離。😭

以上純粹我個人發生的過程。我也沒做關於不同地方的檢驗情況。有很多其實很便宜 70塊 80塊都有。至於有什麼不同 我還真的不知道。
我只知道 我這幾天都必須在家。誰也見不得～
😭😭😭😭

#covid_19
#covid19malaysia
#doctor2u
#Bp
#checking
#prayformyself
#hopeeverythingisfine
#😭

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【New Monday】11大隱藏WhatsApp功能2020年版

雖然近年電話上，愈來愈多電子通訊軟件可供使用，不過，WhatsApp仍是香港人生活最常用的通訊軟件。但是，「用得多」，並不等於「懂得用」，其實，有不少你未必注意到的實用隱藏WhatsApp功能，你又知道多少呢？

WhatsApp 11大隱藏功能2020年版

1. 僅限群組管理員發言

有時候在一個群組裏面，大家吹水聊天是常事，不過一些重要的宣佈或訊息，就很容易出現被「洗走」的情況。為了避免這種情況，WhatsApp 新增了只有群組管理員發言的功能，不用再擔心重要宣佈被遺忘。

2. 錄音內容變文字

錄音功能方便又實用，但同時又帶來一些麻煩，例如當你在開會、見客、約會時，不太方便在對方面前聽錄音，但又怕有錯過重要訊息等。現在有一款名為《Spiko for WhatsApp》的應用程式，可以直接將 WhatsApp中的錄音直接轉換成文字，而且更支援廣東話。

3. 唔使Save對方入通訊錄 都可進行對話

現時WhatsApp的應用越來越廣泛，不管是與同事客戶溝通，還是網購、book餐廳等，都會運用到WhatsApp。然而對於一些只會聯絡1-2次的人，把他們加到通訊錄又確實有點無謂。

想直接發WhatsApp信息給對方，大家可試試以下方法。過程其實非常簡單，只需要兩個簡單步驟！首先在手機打開網頁瀏覽器，Safari／Chrome等等都可以！然後在網址位罝輸入 https://api.whatsapp.com/send?phone=國家區號+電話號碼，例如對方是香港用戶，區號就是852，再輸入電話號碼12341234，整個網址就是 https://api.whatsapp.com/send?phone=85212341234。

4.「撤回訊息」功能

相信大家都曾經試過在WhatsApp發錯訊息，無關痛癢的話題也算，但如果講秘密，或講同事是非，後果不堪設想。在現在的版本中，在message傳出後，必須在7分鐘內撤回。所以大家若然發現send錯，必須把握黃金7分鐘！

而外國科技網站WABetaInfo則發現，WhatsApp在最新測試版2.18.69中，正測試將撤回訊息的時限，延長至4,096秒，即有1小時8分鐘16秒！雖然對於機不離手的我們來說，作用並不是很大，不過聊勝於無。

5. 已讀不回不被發現

雖然很多人都知道現在WhatsApp可以將「已讀標記」關閉，令可怕的藍剔消失，對方不會知道你到底是「已讀」還是「未讀」。不過，若然你已經讀過訊息的話，對話欄旁「未讀訊息數量」的Bubble就會消失，始終留下「已讀不回」的證據。被女朋友發現的話後果不堪設想。

而以下這個方法，則可以徹底已讀不回而不被發現。連藍色「未讀訊息數量」的Bubble都依然存在，所有版面狀況可以保持與未讀時一模一樣。

6. 隱藏訊息預覽

多少的情侶爭吵緣於一條手機顯示的短訊，而如果你隨手將手機放在枱上，而不希望別人「𥄫mon」見到你接收到的訊息。你可以進WhatsApp中的「設定」再按「通知」，將「顯示預覽」關閉，就可以免除不少煩惱。當然，「君子坦蕩蕩，小人長戚戚」，大家好自為知。

7. 取消自動下載多媒體

不少人因為方便，都會把WhatsApp下載媒體的設定調校成「自動下載」。這時候無論你是在用Wi-Fi還是手機數據，只要手機連接到網絡，WhatsApp便會下載所有WhatsApp中的相片或影片等媒體。經常使用手機數據下載媒體，令「爆數據」機會大增！所以建議在「自動下載」的設定中把所有媒體都調校成「Wi-Fi」（只有用Wi-Fi時下載）或「不要」（關閉自動下載，所有媒體手動下載），這樣就可以大大減低數據用量。

8. 為文字加上特別效果

WhatsApp內的文字亦非一成不變，你可以將文字變成粗體、斜體及加上刪除線。如果想將文字變為粗體，你可以在文字前後加上星號「*」，斜體加上底線「_」，而加上刪除線則是在前後加波浪線「~」。而在輸入欄中已可預覽文字效果，但是斜體效果則不適用於中文字。

9. 選擇刪除文件的類型

當你已經使用WhatsApp一段日子後，WhatsApp上必定儲存了海量的對話及圖片/影片，佔據了電話的不少容量。但選擇「清除對話」又會把所有對話及圖片等資料清除，隨時把重要的對話delete。其實WhatsApp中是可以選擇性delete所有圖片、影片或文字的。這樣大家就可以只把圖片或影片等佔據用量較多的媒體delete，並把對話留下來。

10.「實時位置」功能

「喂，我轉個彎就到喇」「我喺附近行緊過嚟啦」，成世人流流長，身邊總會有幾個遲到大王。而每次問這位遲到的朋友去到邊，大家總會聽到以上「遲到大王」的標準答案。不過這類遲到大王的災難出現了，因為《WhatsApp》除了撤回訊息功能外，WhatsApp也推出了實時位置功能。以後遲到大王去到邊行到邊，絕對無得呃！

11. 傳送高清相

使用此方法前，必須在傳送照片前先將照片上傳到雲端硬碟如Google Drive或Dropbox。

步驟1：
首先按下WhatsApp對話窗左下角「+」號，然後選擇「文件」，留意！不要選擇「照片和影片資料庫」。

步驟2：
然後選擇相片所在位置的雲端硬碟，打開檔案後按右上角的「選擇」。

步驟3：
選取文件夾中你想傳送給對方的相片，按右上角的「完成」，然後輕輕一按「傳送」。

#科技

(此影片並無背景音樂)

如大家想觀看香港蘋果日報最後一期
及其純文字版本報導
可到以下網站：
(歡迎大家提供備份點, 此處將不時更新)

觀眾提供：香港蘋果日報 24-06-2021 （實體版掃瞄PDF檔）
https://bit.ly/3wW9wbA
朋友提供：香港蘋果日報 24-06-2021 (連影片備份) - Google Drive
https://bit.ly/2U1F81a
朋友提供： 的 蘋果日報純文字版本報導 (2016年1月1日—2021年6月16日)
https://bit.ly/3vQ4f4g
馬來西亞觀眾提供：新聞備份網（完整網頁圖文）
http://web.archive.org/web/*/www.hk.appledaily.com

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1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。


呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b