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【#醫病平台】一條褲劇團《長夜守燈》 疾病敘事的當代樣貌
文／吳易叡（香港大學醫學倫理與人文學部主任）
在我任教的香港大學，我每年邀請慢性病患者和他們的家屬，在學生面前就他們的生命故事現身說法。這是他們離開學校之前，少數能夠聆聽，並且透視一個疾病的完整樣態的機會。這些故事大多蜿蜒曲折，佈滿荊棘，是一個普通臨床工作者在十五分鐘的診察時間裡所掌握不到的。近二十年來，醫學人文逐漸成為醫學院的必修課程，其中一個熱門的課目，就是疾病敘事。重新聽病人說話，這是現代醫學十八世紀出現的細胞轉向(cell turn)之後，再度出現的轉折，稱之為「#敘事轉向(narrative turn)」。
創立哥倫比亞大學 #敘事醫學 的教授，麗塔．夏隆(Rita Charon)這樣定義醫療工作者必須具備的敘事素養(narrative competence)：「能夠辨認、聆聽、理解，然後受到所聆聽的故事感動，然後做出回應行動的整套臨床技巧。」
#醫療成效 #有敘事能力的關懷社區
manage 控制、管理、掌管 (v.) (n.)
E.g. Henry is not good at managing people.
Henry不是很擅長管理人。
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control / conduct / handle / manage 管理、處理 (v.)
E.g. Desmond was appointed to handle this crisis.
Desmond 被指派來處理這場危機。
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conduct / governance / handling(n.)治理、實施方式、處理方式
E.g. The minister made his reputation with his conduct of the pandemic.
這位部長因為對於傳染病的處置得宜而聲名大噪。
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cope / deal / handle with 處理 (v.)
E.g. I was amazed at her ability to cope with the difficult situation.
她對付困境的能力使我驚訝。
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ability / capability / capacity / competence / competency / faculty 能力、才能 (n.)
E.g. All of the children will be taught together in one class, regardless of their capabilities.
所有的學生無論他們都能力都會被分在同一個班級。
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advance / ameliorate / improve / progress 進步、改進 (v.)
E.g. Hiring more female teachers would ameliorate the problem with gender stereotypes.
雇用更多女老師可以改進性別刻板印象。
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✍️一堂專門為大學聯考打造的英文作文課
【 十小時快速搞定學測指考英文作文高分攻略 】
透過漸進的方式，為高中生逐步提升自己的英文作文實力，並且透過主題式的方式一併為同學的中譯英能力進行訓練。
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第一部分 ➡️ 認識大考英文作文
為各位解讀學測與指考大考的常見題型、評分方式，並且學習如何建構出一篇前後呼應、連貫性強的文章，避免作文偏題，以及如何寫出好的開場以及結論。
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第二部分 ➡️ 全面提升詞彙量
鑑於近年大考英文作文題目多半較貼近生活與時事，以及 108 課綱強調學生閱讀素養。因此會藉由主題式的方式，在每支影片當中，透過一個主題、兩句翻譯，並且透過翻譯的題目進行大量的單字延伸，讓學生在練習翻譯之餘，一面培養自己寫出完整且正確句子的能力，一面累積自己可運用在寫英文作文的詞彙量。
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第三部分 ➡️ 範文賞析
根據過去幾年的學測與指考大考英文作文試題，親自撰寫範文，並且帶領學生了解一篇好的作文需要具備的要素，並且從中進行延伸與補充，讓學生可以一面從範文之中學習好的詞句與單字，也能一面提升自己的字彙量。
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《科普為什麼重要》
前幾天在學校跟學弟妹分享的時候，就有人問我，為什麼我一直強調「科普」，他想要知道的是如何準備學測。
但對我來說，科普就是準備學測的一部分。
就像科學史一樣，如果只是記誦哪個科學家透過哪個實驗發現原子的哪個部分，當然很無聊，也很難記起來；但如果你讀的是湯姆生發現電子的奇聞異事，或是葡萄乾布丁模型的葡萄乾布丁在當時是多麼熱門的甜點，這就不容易忘了。 (冷知識：英國的「布丁」是一種蛋糕喔)
同時科普可以很專業，也可以很有趣，又沒有人逼你記起來，就當成很酷的新知讀一讀吧~
尤其現在越來越強調素養導向，素養就是competence，就是希望我們不只是一味的背誦那些硬梆梆的資訊，而是把它內化成我們能夠運用的知識。
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