110大學入學指定考科指引：
地理科部分，新北市板橋高中地理老師李柏翰表示，考生對 #地形等高線圖，需要較有耐心去判讀等高線的數值與呈現出細部地形的特徵，進而去應用可能出現的現象或 #災害的類型；另每年考生較難掌握有表格資訊的題型，只要一開始先圈劃出極端值（最大和最小值），再用排除方式一一判斷即可。
李柏翰老師表示，新冠肺炎疫情延燒，題目可能會出現應用地理上的「#環境與疾病」的單元外，如何利用資訊媒體、地圖資訊平台與 #地理資訊系統 作為教學工具的應用，也可多加注意。
歷史科部分，新北市板橋高中歷史老師吳書萍表示，109指考結合民主議題、歐洲中古瘟疫、艋舺青山宮（新冠肺炎）、大憲章（#香港議題）、冷戰（#中美貿易戰），110 學測則結合人群移動，情境知識點是在課本範圍內已發生事件，學生不需太緊張。
吳書萍老師也表示，非選擇題是拉開分數的關鍵，因非選難度往往偏難，作答時勿單純抄錄題文，要融會貫通、敘述精準明確，題型過去常並列幾段資料，108課綱傾向呈現一段長文題，也可能結合地圖判讀，讓試題內容變得更活潑。
台中市文華高中公民老師李佳浤表示，由於新冠疫情的爆發，衍生而來的因施打疫苗產生集體免疫的概念，可以連結經濟學「#外部效益」觀念，另「3級警戒」導致內需、貿易下滑的經濟損失，將使我國 #GDP下滑。
李佳浤老師表示，疫情衍生出許多跨領域議題，如強制居家隔離對於 #行動自由 的限制，可連結到憲法 23 條國家對人民自由權的限制的界限，也可思考「法律優位」、「法律保留」以及「比例原則」等概念。
109指考公民 在 Re: [情報] 109指考歷史地理公民選擇官方解答與補教差異 的必吃
※ 引述《littlebike (小摺)》之銘言：
: ◎ 歷史科官方解答: https://bit.ly/2D9deHT
: ◎ 地理科官方解答: https://bit.ly/2O1pKvw
: ◎ 公民科官方解答: https://bit.ly/2Z4p0vP
: 以下官方解答與台北市補習教育事業協會對照，歷史科錯3題、地理科2題，
: 公民科錯5題(含不確定)，有漏看或看錯再麻煩糾正，感謝
: 歷史20.補教答案給 C，大考中心答案給 A
: 某人在致友人之書信中，描述當時一座城市遭到入侵的情形：來自黑海的敵人破城而入，
: 市民血流成河，「野蠻人」將皇帝梟首，神父與修士都受到酷刑，神聖的信仰已遭驅逐，
: 此一東方帝國首府淪入「野蠻人」之手。這封書信的「作者」與提到的「野蠻人」分別是
: ：
: (A)基督徒；鄂圖曼人
: (B)穆斯林；斯拉夫人
: (C)俄羅斯人；蒙古人
: (D)東哥德人；匈奴人
: 歷史36.補教答案給 ACD，大考中心答案給 ACDE
: 清雍正皇帝經常使用「密摺」，派遣專人騎著快馬，將裝著皇帝親筆文件的匣子，交給各
: 省地方官。地方官拿出一把鑰匙，打開匣子，取出文件，按照皇帝的指令執行，並將實施
: 情況專摺回覆。這個作法的目的最可能是：
: (A)強化皇帝權力
: (B)實施地方分權
: (C)蒐集地方資訊
: (D)監督地方官員
: (E)建立情報系統
: 歷史37.補教答案給 CD，大考中心答案給 DE
: 1215年，英國國王約翰簽署《大憲章》，共65個條文，保障英格蘭人傳統權利。經過幾百
: 年，社會發生巨大變化，《大憲章》的條文漸不再適用。十九世紀以來，國會立法廢止過
: 時條文。目前，僅少數條文仍在英國法律中。考慮英國社會的今昔，哪些條文最可能仍有
: 法律效力？
: (A)「寡婦若想保持單身，只須宣誓未經國王許可就不再婚，即不會被迫改嫁」（第8條）
: (B)「若無王國議會同意，不可課徵兵役代金，且籌款僅限為國王籌贖金」（第12條）
: (C)「任何市鎮和個人都不可被強迫修建橋樑，但負有固有義務者除外」（第25條）
: (D)「人民不會被逮捕、監禁或剝奪財產，除非經由陪審團的合法審判」（第39條）
: (E)「我們將提供人民快速的與公正的司法審判，且不收費」（第40條）
: 地理16.補教答案給 A，大考中心答案給 C
:
: 地理33.補教答案給 C，大考中心答案給 A
:
: 公民34.補教答案給 D，大考中心答案給 C
: 依據題文資訊，若該國政府施政欲回應其民間倡議組織對「托育公共化」的主張，從解決
: 民眾問題與社會重分配的角度切入，下列哪項政策最符合「促進人民福祉與維護公平正義
: 」的統治正當性？
: (A)收購私立托育機構將其轉型為公立
: (B)降低托育從業門檻並獎助投入產業
: (C)發放育兒家庭托育補助或育兒津貼
: (D)補貼民間托育業者擴大托育的規模
: 公民44.補教答案給 B(C)E，大考中心答案給 BCE
: 具有非敵對性（或稱共享性）之財貨，根據其具備排他性與否，可分為公共財與準公共財
: 。下列是有關這兩種財貨之相關敘述，何者正確？
: (A)公立大學在校學生住同一宿舍、使用公共衛浴，故學校宿舍是一種公共財
: (B)付費有線電視節目具備非敵對性，但具排他性，故是屬於準公共財的財貨
: (C)廠商不具提供公共財誘因，故政府應扮演生產者角色促進社會利益最大化
: (D)公海漁業資源產權無法確定，故當達到濫捕情況時，此項資源即屬公共財
: (E)我國高速公路屬準公共財，而且在行車流量變多時，便會出現擁擠的現象
: 公民46.補教答案給 AC，大考中心答案給 ACD
: 根據題文判斷，下列對於印度社會的分析，哪些推論較為適切？
: (A)如果要完全打破傳統世襲職業、階級與社會隔離，只靠提升底層階級的教育程度仍然
: 不足
: (B)印度的階級問題，主要因為傳統經濟分工以及財富分配不公，所導致的貧富差距過大
: 問題
: (C)傳統文化對於「不潔」的價值聯想，生活空間的隔離安排，使得公民平等的理想難以
: 落實
: (D)雖然憲法廢除賤民階級，但為增進底層民眾社會發展權益，必須明訂底層人民的身分
: 識別
: (E)達利特婦女的社會處境相較於其他階級之婦女，其條件較能夠提升達利特子女的社會
: 流動
: 公民47.補教答案給 ACDE，大考中心答案給 CDE
: 根據題文推論，下列哪些是Sakha希望達成的目的？
: (A)以商業模式來打破兩性之間的社會隔離及歧視
: (B)改變底層婦女為中高階婦女與家庭工作的傳統
: (C)改變社會大眾對於女性勞動行業的刻板化印象
: (D)提升印度婦女投入勞動市場就業的機會與意願
: (E)提供弱勢家庭脫離貧困及改善社會地位的機會
: 公民49.補教答案給 DE，大考中心答案給 CDE
: 上述整理中，哪些候選人的政見比較屬於地方政府政策執行層面的問題？
: (A)候選人甲
: (B)候選人乙
: (C)候選人丙
: (D)候選人丁
: (E)候選人戊
: 若有疑義請在 7/8 前寄意見表給大考中心
: 預祝各位都拿到應有的番薯~
今年地理解題還蠻祥和的
因為我們的目光都在第五題的疾病擴散 跟第一題有沒有詐上面
第16題 我們本來就在猜大考中心會給C
因為題目年份出到2015年 擺明著要考開放一胎化政策
但我們認為選項C有瑕疵 中國是無條件開放二胎 有條件開放三胎
但生育率還是沒有拉起來 所以確實有的省份推出鼓勵生育的政策
所以 還是給出A的答案
33題 純粹大家眼殘XD 沒看到千分上 然後小編似乎下班了 沒辦法改我們送出去的答案
今年的地理解題過程如上 應用類型的題目確實很多
祝各位考生順利
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.134.201.145 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1594133698.A.069.html
... <看更多>