交大電子與工研院團隊成果於2014年國際積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽獲獎
(中央社訊息服務20141001 13:28:46)2014年國際積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽之獲獎名單公布，交大電子與工研院團隊研究成果獲平台開發組優等獎，獲得獎金新台幣5萬元。一年一度之「國際積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽」是為鼓勵學生投入EDA領域研究與創新，以培養更多優秀的EDA人才，並加強產業界與學界交流，新思科技參與協辦教育部CAD競賽，負責「EDA平台開發組 - Verdi/Laker平台」，期將學界研發能量與EDA市場需求接軌，促進EDA領域開創性的發展。
交大電子系陳宏明教授與工研院資通所林昌賜博士共同指導黃家麒、廖偉勛、盧冠睿等三位同學完成「Power Delivery Network Synthesis, Analysis and Optimization」技術。在積體電路製程一年比一年更微縮的情況之下，電路設計面臨了更多及更複雜的挑戰，例如，漏電流會造成積體電路所消耗的功率上升，更嚴重者會導致其無法正常運作。再者，為了提高在電路中的信號傳輸的速度，我們需要降低各電晶體的驅動電壓。但是，因為有IR-Drop的問題，每個電晶體的驅動電壓可能會因此而不足。因此，如何將電源供應網路做最佳化變成了一個重要且不能被忽略的議題。
目前電源供應網路需要仰賴人力去布局，但人為布局在IR-Drop及晶片電源分布上無法考慮非常詳細，所以在驗證電力供應網的階段時常會因考慮不周導致無法通過驗證，造成傳統的設計流程需要在修改電力供應網和驗證之間不停的重複，而修改電源供應網路又會修改原始的布局及繞線結構，過程極為繁複。因此若能在合成電源供應網路時，考慮種種效應，並加以自動化，則可以省去許多時間，而陳宏明老師研究團隊所研發的技術不但有效地減少晶片下線流程所需的時間也提供了更好的電源供應網路，更在本競賽與新思科技之商用平台結合，發揮可商品化之效益。
關於交大電子 ( http://www.ee.nctu.edu.tw )
交大電子系是交大創校及全國第一個電子科系，長久以來為交大第一志願科系、國內電子電機科系亦名列前茅，已經設立超過50年，開啟了台灣高科技的教育，也奠定了台灣電子資訊產業發展的基石。五十年來交大電子在師資、課程及設備上，不僅在國內首屈一指，並與世界最著名的科系並駕齊驅，深獲各界肯定。
報導日期：2014-10-01
新聞來源：中央社
http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/157141.aspx
黃家齊交大 在 Fw: [心得] 黃家齊通訊系統導論- 看板NCTU-Teacher 的必吃
※ [本文轉錄自 neoneon 信箱]
作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓")
標題: [心得] 黃家齊 通訊系統導論
時間: Sun Jul 10 12:28:37 2016
作者: x7791175 (﹨(╯▽╰)∕) 看板: NCTU-Teacher
標題: [心得] 黃家齊 通訊系統導論
時間: 2014/01/23 Thu 16:36:35
⊕課名⊕
通訊系統導論 (原 通訊原理一)
▲教授▲
黃家齊
★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所）
102學年度上學期 電機系選修
￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。）
教科書 S. Haykin, Communication systems, 4th/e, Wiley 2001
內容是 隨機程序、類比調變、脈衝調變、基頻脈衝傳輸、訊號空間分析
內容挺多的，而且不好懂，上這門課要有被殺爆的心理準備
◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格）
老師有自編講義，除了課本上可以找到的之外，還有一些補充內容
裡面也會有課本習題，上課會講解
會寫黑板，抄不抄就看個人囉
講課內容應該是還不錯，不過因為內容艱深的關係會有一點沉悶
老師也一直笑笑的，講一個段落之後會問大家有沒有問題，不過幾乎沒人回答就是了
▼考試作業▼
作業(0%)：每個章節的作業差不多都10幾題，不用繳交，純粹是提供給你練習罷了
解答也可以在網路上找到
小考(30%)：總共四次，取分數高的三次，每次10%，每次平均都差不多是50~60分吧
考古題的比例很重，一定要看，有些會從作業出
期中考(30%)：考古題要看，作業看自己，課本內容要讀熟，班平均40~50分左右
期末考(30%)：同期中考
課堂參與(10%)：這個部份我比較不知道老師是怎麼評分的，因為老師也不點名
大概是用考試出席來決定吧
￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？）
老師會把近10年的考古題放在自己的教學網站，要的話就自己去下載
老師不點名，基礎是訊號與系統、機率，這門課很多數學，計算很複雜，東西很多
上課真的要認真聽，雖然不一定聽得懂，回家更要認真看
￠最後想說的話￠
我認為這門課要花很多時間下去念，因為還之前修的課真的是不同級別的
我這門課考試從來沒及格過，原始分數只有30幾...
最後調到60分剛好及格，成績出來我都快哭了，感謝老師
聽說調分方式是開根號乘以10吧
最後看全班成績好像只有期中期末沒來的人才被當
所以老師基本上是不當人的
要讀好的話莫過於，上課認真聽，回家做練習，可以多去問老師問題
老師和助教都會很樂於回答
＆誰適合修這門課＆
不怕數學，喜歡通訊、會自修的人
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※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
◆ From: 140-113-66-164.Dorm8.NCTU.edu.tw
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作者從 140-113-66-164.Dorm8.NCTU.edu.tw 修改文章於 2014/01/28 Tue 12:40:24
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※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 03:50:04
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