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【Yahoo論壇／商業周刊】
我不是為名，也不是求利，就是希望能振興大同公司。過去大股東打經營權，現在和解，一致的目標是把大同大學經營成世界級大學，變成美國MIT、哈佛這樣的大學。
至於企業文化的改革，這裡對上級要寫公文，要用奉，還要空一格，說誰誰誰指示，都什麼年代了！以後就直接講要怎麼做，繁文縟節都拿掉。對內都是同事，叫名字，不要叫總經理，慢慢會改變的。
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【大同新總座專訪》何春盛上任先去繁文縟節：都什麼年代了，叫名字不必叫我總經理】
6月21日的下班前夕，大同無預警宣布，總經理鍾依文卸任，由研華執行董事何春盛接棒總座，震驚市場。短短半年，第一線的改革操盤手從鴻海戰將，轉變為大同校友，為什麼會做此調整？而這人事案對百年大同，將帶來怎樣的改變？
上任第2天，他接受商周專訪談及心路歷程，開了一整天會議的他，聲音已沙啞。問到許多人認為大同是爛攤子，為何敢接下總經理？何春盛說，只有對大同有感情的人，才會想跳下來。身為大同大學校友（前身大同工學院電機工程系畢業），他不只要擴大與研華的合作，讓大同翻身，更有種使命感…⬇️⬇️⬇️
月薪4000的印度司機都知道AI就是未來，積極投資孩子，台灣還在等什麼？
遠見雜誌
陳育晟
2020年1月2日 下午6:15
亞太地區約有1／3教育機構針對AI教育研擬方案，也有32％的教育機構已落實AI教育。《遠見》記者前進印度班加羅爾發現，此刻印度雖然AI基礎建設落後，但AI正在改變校園運作的方式，而印度政府也野心勃勃，想要在未來成為全球三大強國。台灣是否也能和印度一樣，「後發先至」，搭上這波AI教育熱？
過去兩年，AI（人工智慧）已是科技界的關鍵詞，2019年並逐漸和教育場域擦出火花。先是鴻海創辦人郭台銘在2019年5月邀請專家學者合編《人工智慧導論》，但不少非理工背景的學生仍嫌內容艱澀。
即便如此，AI教育走入尋常百姓家的腳步並未停過。隨著12年國教新課綱已在8月上路，教育部也推出AI教材——《和AI做朋友》。
一時間，AI教育百花齊放，但究竟什麼是AI教育？該如何推動AI教育？《遠見》記者前進印度IT產業重鎮班加羅爾（Bangalore）一探究竟。
全球人口第二大國 砸預算拚AI
2019年秋天，《遠見》記者抵達班加羅爾機場時已是深夜一點，但出境大廳依舊擠滿人潮、生氣蓬勃，反映出開發中國家印度充滿活力，也顯示這個全球人口第二大國發展AI教育的潛力。
2019年2月，印度政府公布預算案，除3.18兆盧比（約台幣1.37兆元）以外，印度政府首度斥資40億盧比（約台幣17.22億元），建立20個世界級研究機構，聚焦AI科技與創新。不少調研機構也一致認為，印度未來勢必成為全球三大AI強國。
從機場往市區的路上，司機向記者透露，雖然自己月薪僅約1萬盧比（約台幣4217元），但有兩兒兩女的他，若想讓下一代翻身，只能把微薄收入全都用在孩子的教育上。
問司機對AI教育的看法，他語帶期待地說，「這是印度的未來，」四個孩子要過更好的日子，就靠它了。因此，他選擇讓孩子進入品質較好、學費翻倍的私立中學就讀。
印度總理莫迪（Narendra Damodardas Modi）就不斷強調，明日印度由兩個IT決定：一個是印度人才（Indian Talent），另一個是資訊科技（Information Technology）。
近幾年來，印度政府可說卯足全力發展AI教育，目標是要在2022年培養7億個有AI技術的勞動力人口，就業市場也同時要有37％的職缺是與AI技術有關。
AI引起興趣 基礎建設落後是隱憂
走進印度校園，發現上行下效的風氣，不少學校早就導入AI工具。例如歷史課上，老師只在螢幕上輸入印度國父甘地（Mohandas Karamchand Gandhi）的名字，就出現甘地的臉龐，老師不用額外再製作PowerPoint投影片。
類似的AI工具正在翻轉印度校園。微軟印度團隊近年來發現，只要導入AI工具，不僅學生上課更專心，不少很難考試及格的學生還進步到80、90分，連老師與行政人員溝通、工作的效率也更為順暢。
不過，印度貧富差距懸殊，公私立教育品質參差不齊。印度微軟國家技術長羅希妮・斯里瓦薩（Rohini Srivathsa）觀察，印度大學、科技社群，雖然布局積極，但目前對學習AI技能依舊「只聞樓梯響，不見人下來，」仍有一段路要走。
不過，她也樂觀指出，愈來愈多案例顯示，只要把基礎建設建好，讓師生知道數據的重要性，AI教育在印度的前景仍值得期待。
這顯示印度在亞太區AI教育發展，雖然腳步不是最快，但政府積極、發展大型計畫，很有「後發先至」的潛能。
微軟亞洲區教育事業部總經理賴瑞・尼爾森（Larry Nelson）觀察，亞太地區約有1／3教育機構已針對AI教育研擬方案，也有32％的教育機構已實施AI教育。
後發先至 印度值得台灣借鏡
這顯示AI教育已是大勢所趨。對照在前瞻計畫投入100億元建設中小學校園數位基礎的台灣，此刻的印度和台灣似乎都站在同一個起跑點上，摩拳擦掌發展AI教育。台灣是否也跟得上這波潮流？
在台灣，AI工具與印度一樣，改變不少學校教室的樣貌。例如不少人簡報時，常因時間控管不好等因素影響課堂的臨場表現。
如今，微軟研發出可以解決這種問題的系統。學生只要事先在電腦前演練簡報，電腦不只可以分析哪些地方速度太快或太慢，還會建議整體時間應該拉長或減少。
保守心態 台灣AI教育最大考驗
然而，隨著教育現場的工具愈來愈「聰明」，台灣微軟教育團隊每年也舉辦逾百場的教師講座，並和縣市政府教育局合作培訓AI教育師資，但最大的問題是仍有不少心態保守的老師，拒絕敞開心胸接納新科技。
台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國透露，曾走進建國中學校園，卻發現兩種截然不同的景象。
台上的老師賣力講解數學公式，並在黑板上演算、證明，底下的學生有些很專注聆聽，跟著老師解題步驟把所有演算過程寫下來。
但也有一些學生，到了某個階段聽不懂就放棄，就此和該數學公式成絕緣體。
當微軟團隊和這位數學老師接洽後，詢問是否願意導入科技，讓老師改在電腦螢幕上用觸控板手繪解題，解題過程在課後還可回放。
這位老師一開始認為，沒必要改變教學模式。但在潘先國團隊不斷說服下，終於首肯採用微軟建議，在手繪版上解題。學生學習興趣提升後，成績也彈跳式成長，並引起其他建中老師跟進採用。
「這就是從0到1的過程，」台灣微軟公共業務事業群教育推廣經理王蔓甄指出，儘管校園內有很多對AI工具較保守的老師，只要有人願意做出一點改變，就能成為火種，帶動整所學校或整個教育體系的翻轉。
AI監控隱私？ 反對疑慮難解
只不過AI在科技、教育界大張旗鼓發展的同時，也因為人臉辨識技術背後的監控疑慮而引發爭議。
例如台北市教育局2019年3月起，在98所學校設置智慧自動販賣機，學生可以使用悠遊卡購買食物，原本立意是要解決現今校園內福利社人力不足的困境。到後來卻引發論戰，使用記名的學生悠遊卡，恐怕有個資洩漏問題，廠商還能蒐集學生數據，紀錄消費習慣，也有圖利疑慮。
當AI被污名化後，是否會衝擊AI教育在台落地生根？潘先國坦言，反對的聲浪仍有，但微軟的商業模式本來就不是精算消費者數據後賣廣告給廠商，並不受影響。
未來，他仍會帶領團隊，把AI教育的種子散播到全台各地，試圖解決台灣AI知識城鄉落差嚴重的問題，讓每個孩子都能搭上這班特快車。
附圖：圖／印度IT產業重鎮班加羅爾（Bangalore）。取自scontech官網
圖／印度總理莫迪。達志影像
圖／印度教室。取自SirishaRao twitter
圖／建國中學。
資料來源：https://tw.news.yahoo.com/%E6%9C%88%E8%96%AA4000%E7%9A%84%E5%8D%B0%E5%BA%A6%E5%8F%B8%E6%A9%9F%E9%83%BD%E7%9F%A5%E9%81%93ai%E5%B0%B1%E6%98%AF%E6%9C%AA%E4%BE%86-%E7%A9%8D%E6%A5%B5%E6%8A%95%E8%B3%87%E5%AD%A9%E5%AD%90-%E5%8F%B0%E7%81%A3%E9%82%84%E5%9C%A8%E7%AD%89%E4%BB%80%E9%BA%BC-101500757.html
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鴻海總經理名字 在 [新聞] 接班半年劉揚偉時代的鴻海哪裡不一樣？ - 看板Tech_Job 的必吃
https://udn.com/news/story/7240/4155734
接班半年 劉揚偉時代的鴻海哪裡不一樣？
2019-11-10 13:47 聯合晚報 吳凱中
鴻海董事長劉揚偉自今年6月接班至今已近半年，外界也對後鴻海時代，有了更清楚的方
向，「策略可預測性、公司制度化」是劉揚偉上任後推行的方向，而近期劉揚偉在一場公
開演講中，暢談「產品經理人重要性」，更透露出他對歐美企業經營思維的重視。
劉揚偉在台大的演講，是他接任鴻海董事長後，首次面對學生演講分享，面對台下EMBA的
學生，針對全新的5G商業模式，劉揚偉點出「產品經理人重要性」。
劉揚偉表示，今天台灣所擅長的 OEM/ODM 模式獲得極大成功，是全球品牌商不可或缺的
戰略夥伴，但產品經理角色卻被弱化，難以在產業鏈的金字塔頂端競爭。而產品經理思維
除了得具備分析能力、進行決策、試錯小步快跑之外，當別人都沉浸於現狀時，也要能夠
有敏銳嗅覺，掌握未來產業方向、趨勢。
劉揚偉指出，事實上，直接面對市場時，產品經理的好壞，是整個產品成敗的關鍵，因為
消費者的需求是不明確的，甚至消費者本身也不知道需要什麼。厲害的產品經理思維，就
能讓企業具備了預測的能力，就能在B端與C端的產品與服務上，與全球一流企業在金字塔
頂端競爭 。
「What is your value proposition?」劉揚偉回憶起過去在美國創業時，很多投資人提
問的第一句。他指出，在國際職場上，西方社會長期培養的創造力，追求價值主張的思維
，就是能夠不斷創造「產品經理」根源。
劉揚偉的經營思維，多少也與其在美國的經歷有關。當年，他在美國求學後，在當地創辦
主機板品牌，也曾待過聯電集團體系下的聯陽電子，在進入鴻海體系後，曾擔任IC設計廠
普誠總經理，之後歷任鴻海董事長特助、夏普董事及鴻海S次集團總經理，是集團內少數
具有半導體DNA的高階經理人。
在鴻海創辦人郭台銘時代，由於郭董凡事「一把抓」的個性，人治色彩濃厚，讓鴻海集團
像是披上一層神秘面紗，外界很難一窺全貌。而劉揚偉的「劉式風格」更注重於「策略可
預測性、公司制度化」，這不僅是因劉做事風格影響，也是在強勢創辦人退休後，讓企業
走上百年永續之道不得不做的事。
制度大方向上，鴻海除了既有董事會外，今年新增九人經營委員會，由集團高層及各次集
團重要經理人擔任，象徵後郭台銘時代，鴻海從以往一人發號司令進入共治時代。
從小地方上可以看出鴻海嘗試往「策略可預測性、公司制度化」方向邁進。從每月營收公
布時間來看，以往郭台銘時代，日期都無法預測，但在劉揚偉接班後，鴻海嘗試將每月5
日定為營收公布日。再者，鴻海十幾年來沒有對外辦過公開法說會，但在今年重新舉辦第
一次法說會，未來也承諾將持續定期舉行。
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上座部佛教馬哈希尊者帝釋所問經講記78頁批假佛法大乘：極樂世界與那些相信生命永恆
而讚頌的天堂沒有很重大的不同。這信仰很可能是基於那些想宣揚常見的佛教徒的著作。
馬哈希尊者毗婆舍那講記(含法的醫療)說明如何修四念處增加智慧斷除所有煩惱。
正念禪修方法(毗婆舍那實修教學)簡短說明如何修馬哈希四念處禪法。
妙法蓮華經、華嚴經、心經、金剛經、梵網經(菩薩戒)、圓覺經、楞嚴經是大乘假佛經。
阿彌陀佛 藥師佛 大日如來是大乘假佛 觀世音 維摩詰 龍樹 地藏王是大乘假菩薩
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