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常常在監考的時候
無聊拿前面的餘卷來裸考一波
期末考的時候
拿化學考卷來寫
靠著n年前高中微薄的記憶
考了85.8分
剛好他們化學老師
也是我高中化學老師🤭
#化學老師說考得比我低的都當掉
#學生氣噗噗說我數學出很難
#現在又害他們化學也要被當
#用玫瑰當馬賽克保護當事考卷
#第一題我用算幾不等式
【數感盃得獎作品—每個孩子都是一樣】
高中新詩組是本屆數感盃競爭最激烈的組別，第一名由北一女林沛婕獲得，他的作品《每個孩子都是一樣》，巧妙地運用數學，對現今教育做出了沉重的回應，讓我們一起來欣賞：
每個孩子都是一樣
拿著名為教育的鞭子
鞭笞孩子走上最好的道路
最好的學校、最好的工作、最好的家庭
最好的人生
孩子 疼嗎？
請你忍一下
這是為了你好。
每個孩子都是一樣
套進萬用的餘弦公式
求出孩子最合適的角度
最合適的學校、最合適的工作、最合適的家庭
最合適的人生
孩子 不是三角形嗎？
請你拋棄夢想的稜角
這是為了你好
每個孩子都是一樣
放入算幾不等式
求出孩子最完美的大小
最完美的學校、最完美的工作、最完美的家庭
最完美的人生
孩子 不大於零嗎？
請你用功充實自己
這是為了你好
每個孩子都是一樣
蓋上一元二次方程式公式解
求出孩子最理想的答案
最理想的學校、最理想的工作、最理想的家庭
最理想的人生
孩子 無解嗎？
請你扭曲自己的性格觸碰到X軸
這是為了你好
每個孩子都是一樣
將每個孩子放入樂透的彩球箱裡
在那之前
拿著名為教育的砂紙磨掉上面獨特的數字
轉啊轉
轉啊轉
直到
取出一個彩球的可能
C1取1(註1)
--
註1:原文此處使用的是組合的數學符號，然而臉書動態無法使用上下標，故以中文字取代。可參考得獎作品網頁版，同時欣賞更多得獎作品
http://numeracy.club/a…/7894ae47-f44d-4d33-811b-a09a1f5c9e31
註2: 圖片為數感實驗室自行搭配，圖片出處Obaro (Option C)@medium
[歷屆試題怎麼處理呀，這篇給所有國三＆高三的同學]
(歡迎大大分享囉，一起幫助需要幫助的人唷∼)
有媽媽今天就問Winnie老師說，不是還有一篇歷屆試題的文章嗎? 什麼時候會有!! 現在的家長真的各個都比學生還要認真2倍以上耶，哈哈! 哪天Winnie老師來開個『媽媽們，上課囉』 的一堂課好了😂😂
好啦! 廢話不多說~歷屆試題我到底要寫幾年，如果你是國中最少5年，最多10年；高中呢，最少3年，最多也是10年，有人問，為什麼高中可以三回阿? 哦…其實是，因為我知道高中要準備學測的同學，念都念不完了，一定會說最少5年，那…我放棄算了…，而如果還是國中的你，你有一年的時間準備，理論上你應該時間很充裕，所以最少寫五年。那..為什麼最多10回阿，因為教材會改，題型的方向會變，所以我認為10年前的老實說已經過久了，你寫10年前的題目，你搞不好就發現…天啊!我們現在教的好少喔….
通常寫歷屆試題大約在前1~2個月前就要開始，不要太早，因為你還沒念完全，而且我相信你還有很多模擬試題可以寫，還要花時間把你過去錯的再次確認都懂；不要太晚，因為你要有時間再準備你不熟的單元。
歷屆試題的操作，我通常會教學生這樣，找個完整的時間，仿照真正會考，學測的考試時間，假如數學在早上9點~11點考，就在這時候寫，時間要計時，你真的覺得你提早做完，可以先改，時間到了還沒寫完，請停筆。為什麼要仿照學測時間呢，因為你必須維持一種上戰場的感覺，我遇過早上起床有學生腦袋都很不清楚，那你第一科如果是數學或自然，你一定穩死，這時就要開始慢慢調整你的作息時間，去適應考試的環境，我記得以前我們考試是沒有冷氣的，考前兩個月，老師把冷氣通通關掉，目的其實就是一樣的!
當然照上一部驟做完，你寫完題目了，再來請批改吧~~並打上分數，告訴自己是不是還要努力，錯的怎麼辦，拿出我之前文章告訴你們的每科錯誤易忘筆記本，看看是不是又錯一樣的，一樣的那就要再看熟看熟，不一樣的，就抄上去筆記本，並在重新回去課本或講義翻閱。
🤩『重點來了!!!!! 』🤩
我舉高中數學例子: 我今天錯了求一個最大最小值的問題，如果這題最後是用配方求得答案，那你回去翻參考書你要怎麼做? 高中數學最常見的球最大最小值不外乎1. 配方法，2. 算幾不等式，3. 柯西不等式，這邊所有相關的概念你都要重新複習。再舉個國中理化的例子，我錯了一個光學成像的問題，你可能覺得我只是忘了，畫錯而已，不! 這時請你把成像的所有可能都重新畫出來，凸透鏡，凹透鏡都在複習過。
簡單來說，我的意思是，不是錯什麼，只看那幾行的重點，把相關的概念都重因讀過，因為你會錯代表你會那部分稍微不熟，而如果你有做歷屆題的人，『你會發現考題趨勢都差不多』，重要的單元和觀念說穿了就是這些，所以很容易再次出現相關概念的題目，那如果你有好好重看，你得分機會就很高。
祝福所有要上戰場的同學，打贏這場戰囉；不小心打輸了，也不要放棄自己，人生的路還有很多，但你要盡力🥰
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高中算幾不等式 在 Re: [解題] 高中數學一題求極值問題- 看板tutor 的必吃
※ 引述《TAKY (Keep Walking)》之銘言：
: 1.年級：高二
: 2.科目：數學
: 3.章節：第二章 直線與圓
: 4.題目： f(x)=[(x^2-8x+41)^1/2] + [(x^2+8x+17)^1/2],求f(x)的最小值
: 5.想法：
: 解答為: 化成[(x-4)^2+(0-5)^2]^1/2 + [(x+4)^2+(0-1)^2]^1/2,
: 求在X軸上一點, 使該點到(4,5)及(-4,1)距離和最短, 所以答案為10.
: 到這邊都沒有問題
: 而我的問題是: 為什麼不能用算幾不等式去解?
: 我用算幾不等式求出來的答案是(125)^1/2
: 顯然比10還大,
: 不曉得是哪邊的觀念有問題,
: 煩請各位高手不吝指教
: 謝謝
補充一下算幾的方法是
{[(x^2-8x+41)^1/2] + [(x^2+8x+17)^1/2]}/2 >=
{[(x^2-8x+41)^1/2] x [(x^2+8x+17)^1/2]}^1/2
等號成立時 [(x^2-8x+41)^1/2] = [(x^2+8x+17)^1/2]
此時可以解出x=3/2,
帶回去後即可求出最小值為125^1/2,
但是卻不是正確答案10,
再請各位高手指教一下
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 203.73.225.125
※ 編輯: TAKY 來自: 203.73.225.125 (07/10 22:26)
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