〖傍海之人〗臺灣海洋史教案巡迴工作坊
立刻報名🔥:https://forms.gle/V52yWSJotWqCZKUw6
臺灣四面環海,雖然地理上海與我們離得很近,心理上卻隔得很遙遠。這個秋天,故事StoryStudio 將帶領各位,參與一場輕鬆又充實的「🌊#海洋史教案工作坊」!
你會發現:其實,海洋史也可以好有趣。
在這個工作坊中,除了海洋史的專業講座、也有針對 108 課綱第一線教案的示範,故事更會提供教學用的素材包給參與的老師們喔!
工作坊流程細節請見:
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【教案示範】
萬雅筑 老師(臺南市大灣高中歷史科)
紀博仁 老師(臺北市和平高中歷史科)
【專題演講】
☉ 臺北場 10.02(六)「海洋X殖民」
地址 ▍愛思博教育中心(台北市信義區東興路53號3樓)
講題 ▍漂洋過海的荷蘭地名
講者 ▍康培德 老師(臺灣師範大學臺灣史研究所)
☉ 臺中場 10.23(六)「海洋X交流」
地址 ▍WORDS LIVE(臺中市南區忠明南路478號)
講題 ▍歐、亞洲人民的跨境認識與融合
講者 ▍陳國棟 老師(中央研究院歷史語言研究所)
☉ 臺北場 11.06(六)「海洋X族群」
地址 ▍77 O.M.G. SPACE 活動空間(臺北市中山區林森北路77號)
講題 ▍阿美族傳統地名中的海洋智慧
講者 ▍蔡政良 老師(臺東大學公共與文化事務學系)
☉ 高雄場 11.14(日)「海洋X貿易」
地址 ▍做做手藝X體驗空間(高雄市苓雅區四維二路104號3樓)
講題 ▍明末最後海賊王:劉香與其東亞海洋世界
講者 ▍盧正恒 老師(陽明交通大學人文社會學系)
主辦單位:國家海洋研究院
協辦單位:史多禮股份有限公司
※本次工作坊活動對象為高中職教師(以社會科優先)。
※本次工作坊報名後需繳納保證金 200 元,參與全程後將退還。
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高中歷史108課綱 在 Facebook 的最佳貼文
【每週podcast:我家距離恐怖份子大本營,只有兩站電車站】
上個星期,最大的國際新聞大概就是阿富汗跟伊斯蘭激進組織了
我原本以為那些東西離我很遠,但就在我去漢堡留學後
我去漢堡南邊的漢堡工業大學找朋友,
朋友和我說:
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「欸你知道911開飛機撞世貿大樓那傢伙就是這所學校畢業的嗎?」
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……!!
後來我才知道,那時漢堡不但是歐洲最大阿拉伯人聚集地
他們策劃911的激進組織「Hamburg Cell」,竟然離我家只有兩站電車站的距離!!
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從那時起,我突然對伊斯蘭有種矛盾情結
一方面電視上的極端主義,是我看過最可怕的面孔
但現實生活接觸到的穆斯林,又是我看過最和善快樂的人
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這讓我開始想去了解,那些激進組織到底是怎麼來的。
時間從1979年蘇聯入侵開始,當白宮一接到消息
美國國家安全顧問便對總統吉米・卡特說道:
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「現在蘇聯也有他們的越南了」
#生活裡的小世界史
#怎樣看待不同文化的人們
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p.s. 獅婆聽完後,馬上建議本集可搭配以下國高中歷史 #108課綱 一起服用,熱熱喝快快好,早看早有效!
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國中:現代世界發展中的帝國主義興起與影響還有戰爭與現代社會
高中:伊斯蘭與世界/冷戰時間與冷戰後世界局勢
高中歷史108課綱 在 Facebook 的最佳解答
110大學入學指定考科指引:
地理科部分,新北市板橋高中地理老師李柏翰表示,考生對 #地形等高線圖,需要較有耐心去判讀等高線的數值與呈現出細部地形的特徵,進而去應用可能出現的現象或 #災害的類型;另每年考生較難掌握有表格資訊的題型,只要一開始先圈劃出極端值(最大和最小值),再用排除方式一一判斷即可。
李柏翰老師表示,新冠肺炎疫情延燒,題目可能會出現應用地理上的「#環境與疾病」的單元外,如何利用資訊媒體、地圖資訊平台與 #地理資訊系統 作為教學工具的應用,也可多加注意。
歷史科部分,新北市板橋高中歷史老師吳書萍表示,109指考結合民主議題、歐洲中古瘟疫、艋舺青山宮(新冠肺炎)、大憲章(#香港議題)、冷戰(#中美貿易戰),110 學測則結合人群移動,情境知識點是在課本範圍內已發生事件,學生不需太緊張。
吳書萍老師也表示,非選擇題是拉開分數的關鍵,因非選難度往往偏難,作答時勿單純抄錄題文,要融會貫通、敘述精準明確,題型過去常並列幾段資料,108課綱傾向呈現一段長文題,也可能結合地圖判讀,讓試題內容變得更活潑。
台中市文華高中公民老師李佳浤表示,由於新冠疫情的爆發,衍生而來的因施打疫苗產生集體免疫的概念,可以連結經濟學「#外部效益」觀念,另「3級警戒」導致內需、貿易下滑的經濟損失,將使我國 #GDP下滑。
李佳浤老師表示,疫情衍生出許多跨領域議題,如強制居家隔離對於 #行動自由 的限制,可連結到憲法 23 條國家對人民自由權的限制的界限,也可思考「法律優位」、「法律保留」以及「比例原則」等概念。