【臨時會報告事項｜3500萬城市博覽會要私聊？校長遴選制度公平靠得不是市長坐鎮而是制度革新！】
在本次臨時會的第二天，也就是8月17日（二）的報告事項討論有針對高中合併、校長遴選改革以及本市體育發展等議題，以及花費3500萬、已經確定延期至明年4月辦理的基隆大型活動城市博覽會來討論。
3500萬城市博覽會經費要私聊？
去年在預算審查會期，因市政府草擬計畫不周全，在各議員激烈討論下，最後議長敲槌以3500萬經費通過辦理2021年城市博覽會計畫預算，經過本年臨時會、定期會、疫情爆發，我們希望活動辦理得更好，因此不斷詢問更進一步活動宗旨、辦理內容以及目標對象、行銷策略等活動規劃。整體來說，並沒有比較詳細的內容，只有早已知道的各展區規劃（頂多就是字變多而已），在活動規劃上也多是市政府已經在進行工程的各式成果彙整，雖豐富成果值得肯定，但看不出明確的主軸。
因此，我特別舉去年新竹舉辦的台灣設計展人來風，除了「登入城市」的主題外，搭配的主旨是「2公里的步行軸線」用人本城市的概念串起城市設計策展，而未來將舉辦的高雄「城市博覽會」高雄市長也喊出要讓大家看到「高雄的下一個一百年」，並且在內容上也會和民間團體討論並納入市民觀點，而基隆有這樣簡單易懂的主軸，或是市民參與的機會嗎？
林右昌市長對基隆博覽會下的定位是「梳理基隆四百年，指向未來40年的基隆」，雖然令人期待，但如四百年的內涵除了大歷史場景計畫的呈現外，要如何搭配各展區呈現呢？從過去產業博覽會所取得的經驗是什麼，市長想要透過的是產業還是城市規劃來指向未來40年的基隆？我們這次的城市博覽會除了博覽各成果外，要進一步聚焦在甚麼樣的軸線上？要如何透過城市博覽讓更多國際城市學習基隆的典範，也讓基隆人更明確認知且感到驕傲？這不會是企劃書寫的「現代性」、「郵輪母港的山海港城新魅力」、「台灣城市發展的典範及指標」可以傳遞出來的。
我也進一步詢問觀銷處，依照未延期前的時程，目前應該已來到行銷宣傳啟動的時程，應該細緻說明規劃和針對不同目標對象的手法，以期達成城市博覽會推廣行銷基隆之效。
觀銷處針對行銷議題僅回覆說還需要時間在把期程和規劃細緻化。而市長僅回覆說展區與交通接駁沒有問題，針對內容如何和主軸與展區搭配呈現，怕沒有驚喜，所以可以和議員「私下聊聊」。
市長，其實議會一直要求提出專案報告，我也提案和許多位議員連署讓市政府可以和議員在專案報告時「私聊」。除了內容安排，城市博覽會用的是公共經費、而且造原本期程已經發包策展、進入行銷階段，計畫的細節和執行到現在還沒有辦法有完整的說明，會讓人真的很憂慮公共經費使用的成效。
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#市立高中不裁併 #校長遴選是否要改革 還有 #體育經費運用
此外，當天上午則是教育議題的討論。針對市立高中合併的議題，我提出基隆市四所市立高中除了關係到在地多元教育的發展、讓基隆在地學子就近就學，也關係教育資源的公平分配。目前以「人數」作為指標的裁併標準規範，可能讓很努力經營的四所市立高中走向停招或是裁併，建議教育處盡速討論並發展出多元的指標。
校長遴選委員會如何為學校選出適合的校長？很多議員提出看法，也建議教育處參考其他縣市的遴選方式，基於市長提到「校長遴選不是為校長找工作，而是為學校找好校長」，因此我也提出，按照目前《基隆市國民中小學校長遴選辦法》，家長會、教師會、行政人員代表這些最了解學校對校長需求的代表，僅能提出理想校長條件的書面意見，遴選委員會如何詮釋這些書面意見、如何確實理解學校的需求或候選人是否適合？因此特別建議委員會成員的多元性應該再提升，而且也應思考辦學績效呈現避免升學分數取向。
這次議會也請教育處針對體育經費和發展提出說明，在書面報告中軟、硬體皆集中在學校內的選手培訓和場地建設，雖值得肯定，但要建構健康、完整的體育環境，學校之外的全民體育也非常重要。我也再次提出「 #社區複合式使用球場」的可能性，以突破會學校場地無法借用、公園或社區場地不敷使用等情況，讓基層的運動風氣提升帶動發展。
另外，由於目前幾家新設的非營利幼兒園卻在電力設施、使用執照取得上進度嚴重落後，特別請教育處檢討工程進度管控，為何會讓使用執照取得進度落後，是否可以保證目前開學學童們就學的安全？
最後簡單結論市長與教育處的回覆：四所高中沒有要裁併，人數的考量是為了教育資源妥善運用。校長是市府團隊的一員，市長非常重視，甚至說因為市長在遴選委員會中坐鎮、杜絕關說，「現在的基隆市校長遴選是史上最公平也最完整」（然而，基本上市長並沒有考量議員提出的制度改善的建議）。社區複合式使用球場會來盤點。非營利幼兒園目前開學是有電的，使照作業會來加速。
針對市長和教育處的回應，我認為，校長遴選的公平重點不是市長坐鎮與否，也就是不能靠人、人會離開，要靠得是制度改革，這件事情也希望大家一起來關心。
非營利幼兒園工作內容 在 [問題] 請問非營利幼兒園薪資/年終晉級及調整- 看板gardener 的必吃
小弟代PO～
是這樣啦 我太太以前在私立幼兒園服務 年資累計超過十年（不過有的會用補習班立案）
三年前選擇了一間離家近的新成立非營利幼兒園服務 目前已滿三年
最近又是一個學年的交換 同事間也有人離開 也有新人補進來
而今天我太太告知我 新學年薪資會有調整 好像會跳到36180-37180之間
本來有點開心 終於調薪了 回來後翻閱法規 才發現 似乎有那麼一點不對勁
因為 太太的薪水 一直都維持在「第一級」...
於是我就開始搜尋有關非營利的相關薪資規定
才發現原來非營利幼兒園 舊制有規定15級的級距 新制則是變成20級的級距
原則上是每服務滿一年可以晉級 類似國中小老師那樣
但是 太太三年前進這個幼兒園服務時 園長也沒有說清楚 因此也不懂得薪資是如何晉升
只聽說 有教育局的人員來考評 通過的話 就會調薪
（因為以前在私立幼兒園服務 調不調薪都是老闆說了算 不過當然是做越久薪水越往上）
因為我不熟這個領域 我也覺得好像照這樣的規定似乎合理
但是今天翻閱法規 才發現 中央或上級單位到園考評 影響的是「考績獎金」而非月薪
按照規定 如果每年員工考評在80分以上 就是甲等 得以跳一級；
70分以上 就是乙等 得以跳半級；60分以上 就是丙等 不予以跳級。
同時間 也會影響到年終獎金的部分。
不過 畢竟經營非營利的單位 也並非教育相關單位 或許很多也是不熟法規
因此是否造成一些疏忽 而影響了該得到的權益
所以在這邊想要請教有在非營利幼兒園服務的老師/員工
是否有相關的規定或經驗？
實際執行面上，就是每一年跳一級 還是說真的要看母機構而定？
（但是這些都是受到教育部規定跟約束的 可以跟私立一樣 照各母機構而定？）
研究了一個晚上 覺得現在對非營利的薪資待遇有越來越往上的趨勢
當然 如果每個非營都有照規矩辦理 受益最大的就是幼教老師/教保員及所有員工
相對的 大家更會盡心盡力在這個單位用心服務
這樣子也可以相對的提升幼兒園的服務品質及素質
以上問題 請教一下有相關經驗的版友或老師
也歡迎公幼的老師可以分享一下 在公幼的待遇及薪給是怎麼樣晉升的
謝謝大家
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.227.90.60 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/gardener/M.1627574488.A.422.html
而且 依據法規的精神 同一薪級裡面是可以視生活水準跟物價調整的
身處台北市 卻依舊是第一級的地板...
我也向教育局相關單位請教過 績效考評有拿到多少分多少分以上就可以調整
最差的丙等也可以調整百分之五十的教保員給予甲等晉級的對待。
（不過你園所基本上不太可能是丙等 因為這表示辦的太糟糕 問題一堆 否則至少乙等）
結果事實是 園所完全不給予教師/教保員合理的待遇及薪資
這樣的問題 真的是把不敢爭取自己權益的幼教老師都給矇在鼓裡了
相信我 當我跟太太的同事們說明這個道理的時候 很多人還不太敢出面捍衛自己權益
我想 可能多數的幼教老師都是女性 又不太敢跟園長/上層 認真的爭取自己權益
而選擇息事寧人
所以 感謝大家的回覆
也希望大家可以同時去檢視自己的權益是不是被影響了！
※ 編輯: mini9527 (163.21.20.253 臺灣), 08/02/2021 16:39:21
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