今天真的是又濕又冷，雨又有點大，實在不太適合到公園跑步!
幸好有備案，社區的健身房就有跑步機，這種天氣就適合在室內跑，不用一直承受刺骨的寒風了… 住這裏十多年，第一次來使用跑步機耶…(記得剛入住的時候還有更好玩的跳舞機呢~ 可惜壞了之後就被移走了…)
昨天在公園的時候，一邊和兒子併肩小跑，一邊聊著他學校的事，兒子念的是資訊科，專業科目有基本電學、電子學、數位邏輯、計算機概論、APP程式撰寫…
我問他最喜歡哪一科，他答不出來! 我問他最討厭哪一科，其實也很難比較? 為什麼?
因為沒有一科讓他感興趣，或讓他有成就感…😔所以每一科都似懂非懂，不知道老師在講什麼，尤其是那些要套一堆公式的題目…
讓我不禁回想自己的高職生活，念的是電機，也是有基本電學、電子學、數位邏輯、計算機概論…以前學的是 8048單晶片或PLC寫程式，因為那個年代沒有手機APP!
對我來說，當初運氣比較好的是有一科專業科目是我比較感興趣的：電動機，俗稱「馬達」，因為馬達會轉，很有趣，直到現在，馬達的技術仍然不斷翻新，用在許多科技產品上，小一點的如手機的震動功能、大一點如gogoro或特斯拉電動汽車，到處都可見馬達的進步跟著時代而演進。
不過，我現在的工作和馬達也是扯不上邊! 當初學校念的科目現在一個也沒用上。
前陣子開始教兒子如何架設網站，一步一步教，一邊動手做，他是可以學會的，但學校的科目為什麼老師教，他們卻有很多人都學不會? 甚至開始放棄，上課發呆…
我把兒子的課本拿來看，試著拿他的考卷來解題，然後我發現這些公式好熟悉，卻又想不起來：
E=QV
Q是庫侖
V是電壓
E是焦耳
所以一伏特的電壓可以讓一庫倫的電荷獲得或失去一焦耳的電能
很好… 看完以上這些定義，我的解題熱情瞬間冷卻!! 本來想教兒子解題，但現在連我自己也不想去弄懂這些東西了，我該怎麼教他…哈~
兒子說，公式不只這個，還有好多其他的，而且題目愈來愈複雜…如果這些不弄懂，以後考統測要怎麼辦…啊好無助~ 因為這些科目真的好無趣啊!!
於是我們開始找，未來的大學到底有什麼科系對他來說是比較有趣，又能對未來的工作有幫助的，找來找去，好像不管念哪個科系，總會有不喜歡的科目，只是數量多寡而已… 既然逃不掉，現在的科目也不能不念(為了升學考試) ，那好吧… 就跟我當初一樣，比較會念的科目就多念一點，不會的科目就盡量做一些考古題吧，多做一些也能多懂一點…
然後呢，如果這些都太無趣了，那我們來學習觀察好了，你現在在學校的生活中，同學們的需求是什麼，例如愛美、愛改褲子、愛買髮蠟、愛買衣服、愛打扮、愛聊電玩!
遇到的困擾是什麼? 例如教官愛抓學生把褲管改太窄，限制不能小於18cm!!!!!(我個人覺得真的有夠無聊!)
班上發生的趣事或令人生氣的事是什麼? 例如老師總偏愛那些功課好的同學，對那些功課不好的同學總沒好臉色!
有女朋友的同學生活和其他人有何不同? 例如時常發呆傻笑…
如果現在開始培養這些觀察力，把這些有趣的事情記錄下來，然後當成部落格的文章素材，訓練自己寫故事的能力，未來這個部落格是不是能帶給你寶貴的人生經歷與記錄!
人生的每個階段都有快樂，當然也伴隨著痛苦，不是每個人都有高智商，也並非每個高智商的人未來都能成為人生勝利組。
山不轉路轉，學校教育不可能處處完美，大不了未來先去工作，有需要再回學校念書，例如在職班。學習自己有需要的科目即可。
千萬別為了求職而追求文憑，而是要為了創業而追求能力的提升，這兩者目的大不相同，一個是為了別人打工，一個是為了自己而創業。
聊著聊著，不知不覺就跑完了10圈!
今天兒子回家後跟我說：爸，你上次幫我拿去改的褲管今天被教官抓了，他說我改太窄，你不是說剛好改18cm嗎?
唉!我心想糟了! 其實我覺得改17cm比較好看，所以我其實是改成17cm的!!! (我咧…該死的教官…)
#愛美的青春期為什麼限制18cm呢?😆
#想當初我高中的時候根本就是全套在中華路訂做的制服啊
#uniform
電荷q公式 在 [求助] E=QV這個公式要怎麼讓學生記會較好記憶呢- 精華區tutor 的必吃
若是說電器放出的電能會=流經電器的電量x電器兩端的電位差
這種講法實在很難讓學生記得
想請問其他老師
有沒有比較白話一點的說法呢??
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作者: u03c0400 (小宅宅) 看板: tutor
標題: Re: [求助] E=QV這個公式要怎麼讓學生記會較好記憶呢
時間: Sun Mar 8 23:57:51 2015
大家羊年快樂~~
這是小弟我今年第一PO~~
分享一下我在這邊的教法~~
電流跟電位這邊
不曉得是針對國中還是高中生
先不討論高中是從庫倫力作工 (-kQq/r) 切入的話
國中我會先用概念的方式讓同學先瞭解再說
概念的部分我相信電跟水通常都是一個很好連接且可理解的例子
在討論E = q V 之前
會先利用水位差 先讓學生了解 電位差
他們了解之後
也是利用質量在不同水位的時候得到的能量的差別(例如尼加拉瓜大瀑布與男生尿尿)
去解釋電荷得到的能量也會因為電位差的大小而產生正比的關係
然後基本上就可以瞭解所得到的能量感覺差不多就是 q V
這個是理論感覺觀念面
而公式記憶法....就利用剛才男生尿尿去解釋...qV就很像是尿出來...
當然也是一種記憶的方式啦
強的學生可理解就不需要，但是弱的學生就會因此得到救贖的機會
大概就這樣~
※ 引述《ipadaddy (Ipad老爸)》之銘言：
: 若是說電器放出的電能會=流經電器的電量x電器兩端的電位差
: 這種講法實在很難讓學生記得
: 想請問其他老師
: 有沒有比較白話一點的說法呢??
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作者: KDDKDD (KDD) 看板: tutor
標題: Re: [求助] E=QV這個公式要怎麼讓學生記會較好記憶呢
時間: Mon Mar 9 17:43:08 2015
這個問題我也有碰過(國中生)
我會去舉例
學生多多少少有玩過賽車型遊戲(像跑跑卡丁車)
那把電路想像成跑道
電池想像成加油站
電壓就是幾格油
電量就是總共有多少車次在跑
電流就是單位時間內跑過幾台車
能量就是全部的總油量
電阻就是陷阱 會吃掉油量
藉此帶出了幾個重要公式
I = Q/t
v = e/q
r = v/I
再來靠著解聯立
E=IVt = QV就跟著出來了
個人認為國中生要理解抽象東西有一點難度
所以入門時 做一些比喻可以幫助理解
如果犧牲掉物理觀念請見諒
不過高中生上到這單元
應該就代表他是想學物理的東西了
那我會建議從正規的角度去著手比較好
不用強調好記了!!
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