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▍民法總則逐條釋義
【作 者】 沈建興 │ 地方法院民事庭法官
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✔就民法總則每一個條文逐項、逐款詳細解說，並參酌民法債總、債各、物權之理論，儘可能提出所有之法律問題，整理各家學說與實務見解，並提出本書見解，以提升讀者研讀法律之思考層面與邏輯思維能力。
✔以國考題目為法律問題，引導讀者從書找出解釋，依內容所列不同見解中，啟發不同思維方向，學以致用，讓讀者研讀後，覺得法律原來是有脈絡的，是一體連貫的，是觸類旁通的，可以打通法律的任督二脈。
【本書目錄】
🔹第一章：法 例
🔹第二章：人
🔸第一節：自然人
🔸第二節：法 人
🔹第三章：物
🔹第四章：法律行為
🔸第一節：通 則
🔸第二節：行為能力
🔸第三節：意思表示
🔸第四節：條件及期限
🔸第五節：代 理
🔸第六節：無效及撤銷
🔹第五章：期日及期間
🔹第六章：消滅時效
🔹第七章：權利之行使
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陳聰富 債總 在 [評價] 106-1 陳聰富民法債編總論二- 看板NTUcourse 的必吃
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：106-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳聰富
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
法律系大二必修
δ 課程大概內容
法定債之關係中：
侵權行為法90%+不當得利10%+無因管理0%（QQ）
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想得知大量各國學說：★★★★★
想對侵權法有更深刻的體會：★★★★★
想上無因管理：★
想輕鬆上課：★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
侵權：陳聰富《侵權行為法原理》
不當得利：王澤鑑《不當得利》
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師口書+板書，佐以老師著的課本（今年剛出版）
老師上課教授大量比較法（DCFR、PETL、英美德
法日等等），讓同學可以對侵權行為法有更深一層
次的體會。和老師的民總一樣上課飛快又紮實，cp
值超高，但要小心唸不完。除了上課以外，老師也
會說一些對同學的建議和他自己的心路歷程，以及
不時詢問大家讀英文了沒XD。上課以大量國內外經
典案例講解概念，接著提出實務（的批判）、和學
說見解和老師自己的立場。
另外，雖然上課是依循課本的脈絡，但老師有時會
提出超出課本的見解（或對supreme court判決的
更多批判XDDD），還有一些實務上常見和荒謬的
例子，值得一聽。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實 期中平均好像在55那邊吧，但依照經驗，
會有所調分（據說是加十五分）
ρ 考題型式、作業方式
只有期中期末，這學期各是三題實例題，120分鐘。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
大家好像都去修忠五的課了，老師常常看著教室的
人數跟民總比較嘆息XDDD，因為位子很多，應該
是全簽。
基礎的部分，侵權中蠻多要件借用刑法的概念（但
可能有所變形）損害賠償的部分則與債總一有所重
複。因此，修過刑總上、民總、債總一者較佳。
Ψ 總結
我自己覺得侵權和一般民法體系不同，需要大量價
值判斷；老師講授的大量比較法，能提供思考和批
判上的豐富材料。修老師的課需要堅忍不拔（的讀
書），但撐過去後，不論是視野上、思考上，會迎
來一片海闊天空。
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