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大家好~想請教各位一些問題
最近想要回去讀大學，目標是文大學韓文系，每年學測的國+英分數平均落在21~23，但今年招收人數變比較多聽說降到18，所以目標大概定在20
這聽起來對大家可能很簡單，但我國高中的時候沒有再念書，再加上已經畢業五年了，所以不知道自己的基礎落在哪
國文的部分邏輯題大致上都能答對，但有關於一些古文部分真的很難搞懂它的意思，國寫好像也有一題考到古文，所以如果沒辦法分析也寫不出來。所以這分數大概落在後標
英文的部分因為比賽所以滿常看到一些單字跟文法的，看試題的部分就是只有3~4成，但看懂3~4成也沒有用因為太模糊根本答不出來。大概落在底標
我自己國文的部分是想要讀古文30篇+刷考題
英文的部分則是背7000單最後兩周在練習考題
雖然明年要考上真的是非常渺茫
如果真的不行就只能再準備一年
我想要問看看有沒有人跟我一樣的情況，然後是怎麼去做準備的
重考班跟衝刺班目前是沒有想，因為不知道自己的基礎在哪很有可能上了也是白上
私訊我也可以，謝謝大家
我一直對於學習感到非常大的興趣，但學校的教育並不能滿足我，我在學校求學的不同階段，其實都有著不同的掙扎。我任性的用我自己想要的方式學習，一路走來雖然跌跌撞撞，因此對於學習有了深刻的體會。
我的父母非常重視我的教育，因此在國小國中的時候，幾乎每天下課後都還有才藝班的課要上。我曾經上過的才藝班有書法、作文、英文、畫畫、音樂、鋼琴。這些課主要是爸媽覺得我應該去上而幫我做出選擇的，我的個性也算是順從，都乖乖的去上這些課，也盡量花時間練習。小時候心裡難免會羨慕有很多時間可以玩耍的同學，因為相較之下，我在做的事情不是那麼有趣。除了這些才藝班的課之外，我爸媽還想盡辦法鼓勵我念書。我爸媽不太給我買玩具，倒是書買了一大堆，牛頓，科學小百科，偉人傳記，大英百科全書，世界美術館全集等等。每唸完一本課外書，我會得到五塊錢的零用錢。
因為國小國中的時候，都被規畫好要學甚麼了，在進到建中這麼自由的地方，我覺得我好像頓時失去了目標。我不清楚人生的方向，也無法認同學校教育以及考試的價值，我無法理解為什麼考試考高分就代表成功，就代表人生的成就。在高二的時候，我常翹課去打撞球，鬼混，也花了非常多的時間在社團活動上，但對於學校的課業就是提不起興趣。我記得我高三有一次模擬考，排名是全校九百多名，我們一整個年級也不過比一千人多一些些。雖然學校的課程無法引起我的興趣，但我卻對生物學深深地著迷。我考進了中研院的高中生物人才培育計畫，每兩個禮拜的周日到中研院去，早上上課，下午到實驗室做實驗。參與這個計畫對我有非常深遠的影響。從動物生理學、植物生理學、細胞生理學、到分子生物學，我廣泛學習生物的知識。下午的實驗課也讓充滿好奇心的我大開眼界。我看到跟臉盆一樣大的椰子蟹，解剖跟手掌一樣大的文蛤觀察內臟，學習PCR技術，學習萃取葉綠素，也看到費洛蒙如何讓一整箱蟑螂瘋狂振翅。這個培育計畫讓我深深的愛上生物學。我從中研院借了很多英文教科書回家，也常到台大醫學院的圖書館去印研究論文來看。我高三的狀態，應該用著魔來形容。我因為想要參加生物奧林匹亞競賽，瘋狂的請公假到重慶南路的漢堡王去K書。當年我的導師對我的寬容，現在想起來簡直不可思議。我記得有一次她把我叫到辦公室去，她問我知不知道我自己在做什麼，我說我知道(回頭看，其實我並不是這麼肯定…)，她就相信我，讓我依照我的心意去學習了。我花很多時間研究Kreb’s Cycle, Signaling pathways, 粒線體以及葉綠體的電子傳遞鏈，DNA複製的分子機制 (我甚至買了Arthur Kornberg著作的DNA Replication)。好笑的是，我雖然花了這麼多時間學習生物學，但高中生物教材無法引起我的興趣，我在學校的生物學考試成績並不算頂尖，許多對於生物學並沒有特別的熱情的同學考試分數是比我高的。後來我考進了生物奧林匹亞國手培訓營，但是因為我平常沒有機會練習生物實驗，實驗的技術不是很好，最後沒有選上國手。這件事情讓我耿耿於懷許多年，因為我把我高中升大學的希望都寄託在奧林匹亞競賽上，我花了這麼多時間學習卻沒選上，我覺得我的人生失敗了。因為我把高三的時間大多都花在學習生物學上了，國手培訓營後已經沒有多少時間再準備聯考，而且我還處在挫敗的陰影當中，我第一次大學聯考的成績很差。後來我在重考班再準備了一年，才考進了台大醫科。
當年的我以為高中這段的學習經驗是失敗的，覺得這是不自量力的行為。但我現在意識到，高中那段學習歷程對我來說，是最重要的，第一次自我啟蒙的經驗。建中自由的風氣，再加上導師的信任以及家人的包容，讓我有機會充分的探索我的興趣並且積極的去追求。我被考試的框架侷限了，以為沒有選上國手，沒有得到金牌就是失敗。但其實我在高中時就養成了查找以及閱讀科學研究論文的習慣，並且開始培養獲取陌生學術領域知識的能力。我在高中所培養的閱讀英文教科書的習慣，也讓我日後受用無窮。
我在醫學系的學習歷程比較沒有這麼劇烈的掙扎，頂多在前四年的時間懷疑為何要死背大量的知識。醫學系要背誦的知識量實在是太大，常常讓我感到心煩，有種唸到想吐的感覺。但到了大五進醫院見習之後，我的態度有了一百八十度的大轉變。當病人以及家屬問起病情時，我必須要能清楚地回答他們的問題。當病人有狀況需要處理時，我沒有時間再去查閱書籍，我需要的知識必須要像反射一樣快速的被提取。如果我沒有學好，沒有記清楚，就無法對病患做出最好的處置。因為有了責任感，我充分的理解也認同熟記醫學知識的重要性，因此開始認份認真的念書。我在醫學系唯一一次得到書卷獎，是在臨床工作最繁重的大七的時候。我清楚的感受到，我被賦予越多照顧患的責任，我學得越認真。
我的博士班的學習歷程是最痛苦的一段。博士班雖然是高等教育的一環，但幾乎沒有一個既定的框架。博士班還有一些學分要修，但是並不多。我在博士班修過的課印象都不深，許多課程其實大學都上過了，但偏偏學校不給抵免，非得要我再修一次不可。倒是我自己選的程式設計概論對我的人生造成了非常深遠的影響。博士班絕大部分的時間都是在實驗室度過的，因此博士班導師是影響博士班學習歷程當最重要的一個關鍵。回頭檢視起來，我會離開博士班一個很重要的原因是，我和我的指導教授對於科學研究的一些基本想法並不契合，對我個人來說，發展新技術是我比較喜歡的方向，但我的指導教授認為生物研究應該著重在探討現象背後的原理。簡單來說，我們兩個人重視的點不一樣，我不適合在他的實驗室做研究，我比較適合在生醫工程的博士班就讀。我處在一個不適合的環境裡其實給了我一個意料之外的機會，為了追求我理想中的科學研究，我必須要仰賴自我學習的能力去獲取許多我的實驗室並沒有的知識與技術。
這幾年下來，我對於學習新的知識和技術有了比較清楚的領會。我要學習一個新的領域時，我會先確認學習的目的。對我個人來說，清楚學習的目的之後才能找到學習的動機。純粹為了好玩，一時興起而學習很難持久，也很難達到好的效果。比如說，我學習深度神經網路是為了實現數位病理輔助診斷系統，進而彰顯數位病理系統的價值。確立學習的目的之後，我會開始嘗試了解這個知識領域的大架構，接著試著找到這個知識領域裡面關鍵的基礎假設與原理。比如說，深度神經網路是機器學習的一個分支，我會先學習機器學習領域的大架構，接著了解演算法學習的原理。我會先從最簡單的基礎原理開始，確認完全了解之後，就開始朝我需要學習的子領域學習。在學習的時候可以動手實作非常重要，我很認同諾貝爾獎得主Richard Feynman所說的 “What I cannot create, I don’t understand.” 我動手實做了Perceptron, Multi-layer perceptron, fully connected deep neural network, convolutional network，在這過程中，透過程式的實踐印證我在理論上的學習。總結來說，我對於學習新領域的心得是，要達到有效的學習，首先要清楚學習的目的，接著了解知識體系大架構以及涵蓋的範疇，理解關鍵原理，接著要明確界定學習的目標及範圍，最後是深入的學習、並且反覆透過實踐來檢驗學習成效。同樣重要的是熟悉學習的工具，找到關鍵的資訊管道，這對於提高學習效率至為關鍵。
創業，對我來說又是另外一個自我學習的巨大挑戰。創業是個無邊無際的問題，我目前遇到的最大的挑戰在於，我還無法清楚的界定我所需要學習的知識及技術的領域，更遑論去了解其架構。當然，這問題的核心在於，創業的過程本身就無法清楚界定。試著要去找出一個清楚的脈絡，我認為是極其困難的。我認為創業比較像是一個戰爭。我們可以清楚觀察並理解的，是每個小戰役的樣貌。試著贏得一個戰役，帶著在這個戰役學習到的經驗，前往下一個戰場，才有機會逐漸拼湊出這個戰爭的大局。在這過程當中，創業家必須要既短視又有遠見，要可以讓公司贏得一個戰役，但是又要預見下一個戰場並且做好準備，這樣長短程思考的轉換以及平衡，是個非常艱鉅的挑戰。我想，三年之後我再回頭看，應該會對於這個學習的歷程有更清楚的理解。現在，也就只能帶著我所學到的勇敢前進了。
200522關於借錢＠文/陳泰源
【前言】
談到「借錢」，不論是我開口向他人借，還是別人開口向我借，有借到，也有婉拒，我都經歷過。
小時候，伸手要就有錢，不論是餐費、學費等等，只要拿著帳單，媽媽就會給我錢，而且每天都還有額外的一、兩百塊的零用錢可以花，讓我曾經以為媽媽是永遠領不完的提款機。在那樣的環境下，面對同學開口借錢時，我總存有一種挺有面子的、好像我是有錢人的錯覺，縱然歷經無數次的賴帳，想想「反正不是自己賺來的」便大方不計較了。
長大了，搬出去住，決心做個經濟獨立的人，卻也一度深陷負債，想不到自己竟然也面臨需要向他人借錢的一天，才開始對「借錢」這個課題有了深刻的體悟。
【借錢給他人】
高中時期，曾輾轉得知一位舞蹈科的學弟很窮困，我同情心發作，他沒開口我就主動借他好幾千塊錢，當時還大器地說：「有錢再還就好，不急，希望能助你度過難關。」日後在學校看到他，我以為他會給我感激的表情，但完全沒有，後來我安慰自己並替他找理由：猜想是他以為我可憐他所以才說「借」，實際上我是「送」他錢，所以才理所當然的樣子吧？
還有一位戲劇科綽號叫「丸子」的學姊，當時她們班上發生某件嚴重的大事，每位學長姊得在被規定的期限內，每一個人要繳交1筆不少的錢，不然就是得湊滿上千張發票才能畢業。我憐憫心又發作，學姐根本沒開口我竟然也主動借她了，記得學姐用堅定的語氣說：「謝謝學弟，我『一定』會還你。」聽了莫名感動！可惜之後她也裝傻不還，在學校走廊快碰面時，她也會刻意轉頭迴避，畢業後就失聯了。
還有位姓氏很特別的同班同學，在畢業典禮當天跟我說他沒錢搭公車跟火車回家，我心軟借他幾百元之後，從此也音訊全無，縱然日後在臉書世界找到他並且問候他，他也裝傻不提。
到了大學，有位同學跟我借8萬元，那應該是我人生至今借人家最多錢的一次，我當時基於我們是補習班的重考班同學，又剛好考上同一所大學成為同班同學，我基於這份情誼「竟然敢」借她（我很佩服當年的勇氣），不過那位同學很善良，也很負責任，後來真的都有按照承諾連本帶利還給我，讓我對人性重新抱持希望！
當兵退伍後，一位伙房的班長找我求救，說家裡出大事要跟我借5萬元，我當時也沒錢，為了幫他度過難關，竟然跟妹妹借了5萬元再轉給他（我也不曉得我人為什麼這麼好？）。幸運的是，他沒有消失，只要有錢就會還一點點，雖然一次只還個一、兩百元，十多年過去了，至今他仍未還清，可至少他還是有還，沒有避不見面，我也就「放下了」。
2018年，有了社會歷練後，我以為自己不太可能再借人家錢，直到我前公司的老闆出現跟我求救，我心疼她，因為我知道她是位很好面子的人，除非萬不得已她不會跟我開口。我問我自己：「如果要不回來我也不會心痛的金額，是多少？」於是借給了她，縱然當下她對我說：「我不佔你便宜，我會算利息給你，等我穩住了，將來我會還你1筆大的。」我也只是聽聽就好，果不其然，她終究是失聯了，我心情卻很平靜，那些要不回的錢就當作是，感謝過去在她公司上班時帶給我成長的學費吧！
【跟人家借錢】
我這輩子沒多少跟他人借錢的經驗，選舉時親友間的贊助，我告訴自己必須把那些當作是「借」，所以在我從業的第1～6年間，始終過著一邊還債、一邊存錢的勤儉生活。
我最深刻的借錢經驗是，在從業第4年間發生了一件消費糾紛，細節就不贅述，總之，最後我得賠償客戶80萬元！那時的我罹患了憂鬱症，一邊吃抗憂鬱的藥一邊苦撐著到處跟朋友們借錢。
縱然我信用良好，還有個富爸媽做後盾，我還說：「我一定會還，絕不落跑，如果你還是不願意，沒有關係，我絕對可以理解。」可想而知，跟我哭窮的，說家裡也有妻小要養、還有房貸要繳，有的甚至說自己也欠人家錢，這種話我都聽了不下數十次。
後來打了一通市內電話，給一位大學時期對我人生有很重要意義的性別啟蒙老師，她在電話中聽我支支吾吾的便敏感了起來，當我鼓起勇氣準備要說出「您能不能『？？？（借我錢）』」那關鍵字時。她說：「你等等過5分鐘後再打來。」之後便接不通了。幾天後我直接打手機給她，不是沒接，就算接了也是說：「我正在教課，不方便講電話。」然後就掛斷了。幾次之後，我才明瞭老師的意思，也就不再打電話了，後來想想覺得尷尬，從此再也沒有與這名老師聯繫了，覺得好遺憾。
我也打給一位大學同學—小美。說真的，我們同學間的情誼並沒有多深，平常根本沒往來，我只是抱持著中樂透的心情試試看，果然沒借成，不過她講了一段話：「泰源，我自己生活費也很吃緊，實在無法借錢給你，我知道你此刻一定很無助，我能做的，就是等等掛完電話之後為你禱告，祈求上帝祝福你能度過人生的難關。」這段是我吃過無數閉門羹之後仍感覺到溫暖的話，我翻轉過來了之後，還特地去新竹拜訪她，謝謝她當時用話語能量帶給我無形的支持。
最後，實在是借不到，媽媽趕緊去標會，妹妹和弟弟也分別湊一些錢，另一伴也跟他姊姊借錢給我，才讓我度過難關。
【結論】
知足常樂，學生時期的我，縱然沒有什麼存款，卻也沒有過「缺錢感」，覺得自己有沒有錢？原來沒有科學標準，而是來自於「比較心」；十年房仲人生接觸過許多有錢人，相信我，他們的煩惱遠比窮人還要多。
如果別人跟你借錢，自己衡量是否值得？借了，請以「不還，也不心痛」的前提下去借，沒有期待就沒有傷害；如果不願意借，婉拒的態度一定要溫柔，不要數落對方，如果可以，對他說幾句加油的話，那足以讓人感到溫暖。
當自己面臨需要借錢的窘境，請先做好心理建設，99％肯定是借不成，絕不怪罪他人，願意借你的，一定是這輩子要好好把握住的貴人！更要堅守住自己的「信用」，縱然無法如期還款，也絕不失聯並負責到底！日後更要找機會湧泉以報。
願意幫助你的，或許是朋友，願意借錢給你的，終究只有家人，記得，對家人好一點。
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重考班比較 在 [問題] 中壢/台北重考班推薦- 看板RESIT - 批踢踢實業坊 的必吃
各位版友好
小弟想詢問中壢/台北 哪些全科重考班比較推薦的
硬性需求是要有錄課
其他參考中
簡歷：
27歲
新竹高中畢、實踐退學-操退（請假）
基本沒法以轉學考方式解決了
目前軍職、2023年1月退伍
無經濟壓力、累積一些些存款、足以支撐五年全部開銷（重考及大學學費、自己生活費、
父親生活費）
目標是想以20%的加成分數
去拼中字輩以上商學系
但目前基本全還給老師了
英文更是母湯大概只記得A-Z
目前想法是 在營期間純補英文
然後參加全科班
準備2024考試
加分算法
是退伍一年內+20%
第二年剩15%
不確定一月退伍2024年的加分是怎麼算
除非必要、基本不打算續留（5年:+25%）
想尋求各位版友建議
除了補習班完全沒概念以外
也還在猶豫是否該重讀大學
（有自己的公司&事業、但沒未來性、估計只能在做2-3年、只能算資本遊戲、賺短期快錢
、創業4次、也失敗3次、經歷都是偏電商為主）
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※ 編輯: andre850107 (114.137.145.186 臺灣), 05/31/2022 17:17:35
※ 編輯: andre850107 (114.137.145.186 臺灣), 05/31/2022 17:22:29
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