2020年底曾經介紹過《只有我不存在的城市》的動畫影集,後來我又看了漫畫,之後,為了寫這篇在 #CCC 的文章,特別查了故事背景在1988的社會事件,也才知道《只有我不存在的城市》這個被一拍再拍的故事,竟然是根據一場極為悲慘的女童連環謀殺事件(宮崎勤事件)。
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在明白導演三敬部是以非常隱晦的方式,透過主角藤沼悟回到過去,在1988年位於日本東京與埼玉的連續女童誘拐殺人案,讓我不得不佩服三部敬的偉大精神,他雖未聲明自己的作品與社會案件的直接關聯,卻默默地以正義、慈悲與善良「重建歷史」,也為漫畫中的受害女孩保留溫暖與佑護。
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在現實案件中受害的女孩們,都遭受到極為殘忍的肉體磨難。雖然現實已經無法改變,但是在想像的空間,悲劇可以改寫、歷史可以重建、記憶可以重繪。於是,在《只有我不存在的城市》,三部敬透過主角藤沼悟不斷地回溯與倒帶,親身回到過去,以行動改變歷史,扭轉悲劇,讓那些可能會在事件中受到苦難的女孩子們得到保護,同時也把即將降落在她們身上的磨難轉移,交由主角藤沼悟的肉體承擔。
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這是東方佛教的業力概念,假若悲劇終究會發生,人間的業障無法逃避,唯一能改變的,就是將這些災難轉嫁他人,肉體的劫難對小女生來說實在太殘酷,三部敬於是轉嫁這些悲傷,交給承擔得起的心智與身體——年輕漫畫家藤沼悟。
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。。。。。。以下有雷。。。。。。
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看電影、漫畫、或影集時,或許你心中會有個疑惑,為何藤沼悟與雛月加代的生日會是在3月2日呢?
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為了創造故事的張力與角色間的緣分與巧合,三部敬將藤沼悟與雛月加代的生日都設定在3月2日,於是,藤沼悟在第一次的拯救計畫設計橋段,只要能在當日安排兩人一起慶生,讓雛月加代不要在謀殺案當晚一個人在家,就能改變命運。只是,藤沼悟大意失誤,讓雛月加代在慶生之後就回家,而晚上十時到十一時,正好是命案發生的關鍵時刻,這也是第一次命運扭轉計畫的失敗之因。
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第二次再回到1988,藤沼悟的計畫更加周延,他設計長達數日的廢棄校車避難,讓雛月加代待到3月4日之後再現身校園。而夾在3月2日的生日當天與3月4日之間,是日本的重要節日——3月3日女兒節。
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在《只有我不存在的城市》,3月3日是個關鍵日,也是女孩的重生日,只要雛月加代能夠平安健康地度過3月3日的24小時,就表示藤沼悟的護衛已經成功,他們已躲過八代學的連續謀殺案,重生在另一個平行線的時空。
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三部敬在《只有我不存在的城市》,讓主角藤沼悟以自己的肉體承擔女孩子們無法逃脫的謀殺業力,故事最後將八代學繩之以法,還設計3月3日女兒節,作為「女孩重生日」,象徵性地扭轉歷史、也重塑記憶。三部敬的創作,可謂漫畫家最高境界的慈悲與關懷,同時也實踐了藤沼悟幼時的夢想——「我長大以後想當一個漫畫家,畫像神奇戰士一樣的英雄。不管他輸給敵人多少次,都不會放棄,會繼續奮鬥」。
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如果想多了解宮崎勤事件,想多了解宮崎勤事件是如何被轉化為小學變態老師的誘拐與佈局,就快點進入文章閱讀吧。
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全文在CCC創作集:https://bit.ly/32K5i9C
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2013-05-31 觀察者網
在唐代高僧玄奘「西天」取經時的母校—印度那爛陀寺遺址附近新建的那爛陀大學有望
明年開課。那爛陀寺曾是古印度最高學府,800多年前遭突厥大軍破壞。2006年,時任印
度總統卡拉姆發起了重建那爛陀大學的計劃。
曾是古代佛學勝地
那爛陀寺遺址位於印度北部的比哈爾邦,在公元5至12世紀曾是佛學聖地。「那爛陀」在
梵文中的意思是「蓮花給予者」,而「蓮花」在古代印度象徵「知識」,所以,「那爛陀
」有「知識給予者」的含義。據史料記載,當年的那爛陀寺主要傳授哲學、邏輯學、語言
學、天文學、數學、醫學等知識。在鼎盛時期,那爛陀寺曾有藏書900萬卷,僧侶學子上
萬人,教師2000人。
中國唐朝高僧玄奘赴「西天」所取的經,原型就是那爛陀寺的佛學典藏。該寺歷代學者輩
出,最盛時有萬餘僧人學者聚集於此。曾在那爛陀寺求學的包括亞洲多國學生,玄奘在此
師從戒賢法師學習多年,唐代著名的譯經家義淨也曾在此師從寶師子學習十年。
1193年,突厥入侵印度,那爛陀寺毀於一旦,這也成了印度佛教式微的轉折點,而當時牛
津大學才剛剛步入國際舞台。1915年起,德國和印度的考古 學家根據線索,參照中國古
代典籍《大唐西域記》的記載,進行30多年較大規模的發掘,清理出10多處遺址,並將此
處列為國家古蹟。
比哈爾邦一所私立大學的歷史系教授萊維肯特·辛格說:「在歷史上,那爛陀是一個神聖
的名字,但它的結局是令人悲傷的。它的一切都被燒燬了,但它的傳統一直流傳至今。」
https://www.guancha.cn/pic/2013/5/31/635056145024632868nalanda_university.jpg
(印度那爛陀寺遺址)
為印度教育「扭轉乾坤」?
2006年,時任印度總統卡拉姆發起了那爛陀大學復校計劃。
據法新社報導,印度人口目前將近12億,卻僅有350所大學,遠遠不能滿足需求。印度國
家知識委員會建議,在未來10年,印度需新建約1500所大學。很多印度富裕家庭選擇送孩
子出國,到美國、英國、澳大利亞完成學業,但這些留學生大多選擇在國外定居,不再回
印度。
因此,重建那爛陀大學的支持者們認為,那爛陀大學將「扭轉乾坤」,終有一天,外國學
生將競相來印度留學。新德里的教育學家范昆·帕薩科說:「重建那爛陀無疑是個正確的
抉擇,但我們必須理解那爛陀的真正意義。那爛陀給了印度一個打開大門的機會,將吸引
更多外國學生以及外國學術機構。」
根據印度教育諮詢委員會提出的那爛陀大學重建計劃報告,該校第一期5年計劃將成立7所
學院,有學生4000多人、教師400多人。在全部10年計劃完成後,教師人數可望增至近600
人,校長將由國際知名學者出任。學校建設將仿照古代那爛陀大學,所有師生都住校。
https://ppt.cc/qm7g (規劃中的那爛陀大學新校區)
資金靠國際援助 僅建成圍牆
不過,重建那爛陀大學對於當地政府而言並非易事。比哈爾邦是印度最窮困的地區之一,
難以負擔這筆開支,重建計劃主要依賴於國際支持。學界因此質疑,這樣的大學或難吸引
到頂尖學生和學者。
據報導,那爛陀大學重建計劃由新加坡帶領,包括印度、日本和其他國家的國際財團集資
5億美元建立新大學,並另用5億美元修建必要的基礎設施。溫家寶2010年12月訪問印度時
,也曾宣佈向那爛陀大學捐贈100萬美元,以支持中印文化交流。
新的那爛陀大學在那爛陀寺遺址12公里外重建。校園將採用太陽能,中央為一大型人工湖
,一座巨大圓頂圖書館將坐落湖畔,整體設計符合古代佛學建築理念。在校舍計劃於2020
年建成,因此,明年復課時將在臨時校舍上課。
學校官網上公佈的圖片顯示,截止到今年2月,新校區還僅有一道圍牆。
https://www.nalandauniv.edu.in/ ( https://ppt.cc/Aoi2 )
那爛陀大學計劃明年錄取約100名學生,修讀歷史學院與生態及環境學院提供的研究生課
程。完全建成後,學校還將開設佛學和其它人文學科、經濟及管理、東方語言等課程,為
2450名學生提供碩士及博士課程,但不設學士學位。
諾貝爾經濟學獎得主阿馬蒂亞·森將擔任那爛陀大學的校長。阿馬蒂亞·森一向是重建計
劃的積極支持者,認為重建那爛陀將促成印度學術的復興,吸引來自亞洲各地的學生。不
過他也承認,昔日的那爛陀寺花200年才興盛起來,「相信今次也要用上數十年」。
https://www.guancha.cn/Neighbors/2013_05_31_148361.shtml (原文出處)
加註:校長還蠻威的,是Amartya Sen。 https://ppt.cc/cYIK 薩度!薩度!薩度!
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