每次在限時動態分享尼歐練琴,就會有網友希望我分享他學琴的心路歷程。
論學習的「成果」,我其實是沒有資格聊學音樂這件事的。尼歐就只是一個會彈鋼琴的小孩,這種小孩在台灣,招牌掉下來隨便就會砸到一個,並沒有什麼特別突出的表現。
所以如果你的期望是孩子唸音樂班、讀音樂系、將來以音樂為職業,那就完全不適合這篇文章。我要分享的是「平凡人學鋼琴」的經驗,也很歡迎其他媽媽交流。
尼歐幼稚園大班期末的音樂課表演,有同學彈鋼琴,他為此深深著迷,回家主動提出想學琴的念頭。
我找了老師,買了鋼琴後,就在升一年級的暑假開始了鋼琴課。
他這幾年學琴,應該算沒什麼「陣痛期」。我鼓勵他嘗試老師建議參加的檢定、比賽,但從來不強迫。
他「彈琴生涯」的小小里程碑,是在卡內基廳演奏。(其實沒有你以為的那麼神,等一下跟大家分享如何解鎖。)不過,他對於自己的程度很有自知之明。小學時在同儕間算是彈得還不錯,但上了中學後,班上有個從紐約市唯一一間公立音樂學校(小學部一年只收十五個學生)畢業的同學,沒有比較沒有傷害。
以下整理了幾個常被問到的問題跟大家分享。
問題一:老師怎麼找?
我發了一封群組信給全班家長,得到幾個回應。接著聯絡老師(也可以回信給推薦的家長問細節)約試教。第一個老師試教完,尼歐很喜歡,就一路教他,直到我們去年離開紐約。
其實一開始,並不太熟悉老師的風格,也不知道自己孩子會是怎樣的學生。要學一陣子,才看得出來師生彼此適不適合。
金老師很溫柔,在某些家長眼中也許不夠嚴格。不過,能讓孩子覺得學琴很快樂是最重要的。所以在啟蒙時遇到他,我們很幸運。
後來金老師因為博士班畢業,簽證轉換的關係,在韓國待了幾個月,介紹他的朋友張老師來代課。張老師教學經驗豐富,風格嚴謹,小孩比較怕他,但是明顯進步很多,從Faber的基礎樂譜,升級成小奏鳴曲。
金老師回到紐約後,我問尼歐要不要繼續給張老師教,尼歐雖然也有感自己的進步,仍然決定選擇溫柔的金老師。而我也推薦了張老師給幾個虎媽型朋友。
老師沒有誰「比較好」。在我心中,能願意讓孩子繼續喜歡彈琴的,就是好老師。小孩的選擇就是我的選擇。
問題二:要買鋼琴嗎?
如果經濟狀況和空間允許,鋼琴當然是比電鋼琴好的選擇。如果不知道小孩會學多久,不想一開始就下重本,那麼也可以選擇電鋼琴,但要記得確認琴鍵是有重量的(weighted keys)。
問題三:要逼小孩練習嗎?
我不喜歡逼小孩。對於尼歐學琴,我只有兩個規定:盡量天天練習和不可以破壞鋼琴。
天天練習當然可以有例外。出遊的時候,或是週末剛好整天都有活動早出晚歸,就沒辦法練習。練習時間我不在乎,十分鐘,二十分鐘都沒關係,有碰到琴就好。但這種方法不適合打算培養音樂家的父母。
練琴一定會有撞牆期,有令人沮喪的時候。可以哭,可以生氣,但請不要對鋼琴拳打腳踢,鋼琴(和爸爸的錢包)何辜。
至於陪練這種事我辦不到,琴是他主動要學的,不練拉倒。
我一直告訴尼歐,如果有一天他不想再學,隨時可以停止。不需要勉強自己做不喜歡的事。
問題四:要參加檢定考嗎?
有些孩子需要有「明確的目標」才有練習的動力,或者,身為父母,你認為學習就是要有實質的、可以量化的「成果」,那麼檢定考就適合你們的家庭。
尼歐在十歲的時候參加了人生中第一次也是最後一次的檢定考。ABRSM 第四級,算是琴齡四年的正常程度。滿分150,過關分數100,他考了141分,算是考得很好。但是他不喜歡一直重複練習同一首曲子,決定以後不繼續考,我也尊重他的選擇。
問題五:到底要怎麼在卡內基廳演奏?
卡內基廳裡,其實有三個演奏廳。
像王羽佳、李雲迪那種等級的音樂家,都是在可容納兩千多人的主廳演奏。其他還有兩個小廳,一個可以容納五百多人,另一個兩百多人。
你如果聽到有媽媽炫耀他的小孩在卡內基廳演奏過,比如我,比如「虎媽的戰歌」那本書裡的內容,十之八九,都是在另外兩個小廳。但是,對於我這種死老百姓來說,已經覺得很拉風了。
尼歐當時是因為贏得音樂比賽的鋼琴組分齡第一名,和其他樂器組別的前幾名(實際數字我忘了)一起受邀表演。
有興趣的,可以搜尋 Crescendo Music Competition,網站上資訊很清楚。如果還有任何問題,你的鋼琴老師應該都可以幫你解答。
不過,鋼琴比賽跟檢定考一樣,就是練同一首曲子練到懷疑人生。
結論:想要孩子無痛學琴,做父母的就要有「不期不待」的自覺。當然,你要是不小心生到像郎朗那種有天份的孩子,逼一下可以逼上世界級,也算是造福世人的耳朵,不過如果是一般資質的小孩,強逼只會兩敗俱傷。
不只是學音樂,用「不期不待」的大原則養育孩子,可以讓親子衝突減少很多。但這件事知易行難,每對父母都有一些無法瀟灑的點。像我就是明明醫生說小孩很健康,身高根據爸媽的遺傳也很合理,但我還是想要死馬當活馬醫,跳繩和長高藥雙管旗下,每次端出黑黑的湯,尼歐和叉燒就覺得我很昏庸,彷彿我在給他們喝香灰。
影片是去倫敦玩的時候,尼歐看到地鐵站的鋼琴,就隨性停下來彈。卡內基雖然講出來可以鼻孔朝天,但其實我更喜歡看到小孩彈琴時快樂的模樣。
祝大家都無痛練琴喝香灰(?)!
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
郎 朗 的鋼琴老師 在 呂承祐 York Lu, flutist Facebook 的最佳貼文
法國虎爸過度教育 毀了天才
2014-01-07 01:54 中國時報
【邱祖胤/台北報導】
虎媽虎爸相信棒頭出孝子,卻造成許多不幸的童年。曾是法國鋼琴界明日之星、如今投身醫療及受虐兒救援的拉斐爾(Celine Raphael),曾遭父親凌虐11年。她的新書《過度教育》描述這段不堪過去,中文版在台發行。
音樂史上最有名的虎爸是貝多芬的父親,打罵樣樣來,鋼琴家郎朗也曾被父親逼得過緊,數度想要放棄音樂,不過他們後來都走出屬於自己的音樂人生,拉斐爾卻沒那麼幸運。
「劊子手經常披著令人敬重的外衣,受害者也經常選擇緘默。」拉斐爾表示,法國每天有兩名兒童死於虐待,而存活下來的受虐兒造成的社會問題,也使社會付出龐大成本,她希望各界重視受虐兒的問題,傾聽這些喊救命的微弱聲音。
拉斐爾1984年生,2歲開始學鋼琴,8歲獲得全法鋼琴大賽少年組冠軍,13歲獲得巴黎史坦威大賽冠軍,14歲時開始準備參加波蘭蕭邦鋼琴大賽,這一切歸功於拉斐爾父親的嚴厲督促。
拉斐爾的父親體罰及精神虐待樣樣來,從4歲起只要表現不佳,父親就以皮帶抽打屁股,有時則是帶去理髮廳剃光頭,讓她在學校抬不起頭。她7歲時練習難度極高的貝多芬《華德斯坦》奏鳴曲,老師在譜上註記了32處錯誤,回家就被父親抽打32下。
這一切拉斐爾的母親都睜隻眼閉隻眼,她甚至認為丈夫的嚴格教導才造就女兒的優異成績。直到一次她的母親撞見酷刑現場,被丈夫推出練琴的房間,她才驚覺事態嚴重,卻束手無策。
但鄰居對拉斐爾的父親印象非常良好,總是對著拉斐爾的母親說:「你的先生很迷人!」「他人可真好,真幽默!」讓這齣悲劇始終裹在糖衣底下。拉斐爾在日記寫下:「他們說的真的是同一個人嗎?我爸爸的身體裡,一定是住著兩個不同的人。」
拉斐爾進入青春期,仍得承受半裸被鞭打的懲罰,她開始嘗試反抗,先是向教了他10年的鋼琴老師貝爾同透露內情。老師震驚不已,決定不再教她,因為「我不想再製造出可憐的小孩」,但卻未以實際行動救她脫離險境。
進高中後,拉斐爾的父親變本加厲,不但為她換了另一位老師,更以蕭邦鋼琴大賽為目標逼她勤練。拉斐爾意識到「再不逃就會死」,於是透過校方祕密協助,完成驗傷調查,接著她被安置在未成年保護之家,父親被法國政府控告虐待兒童,判處兩年徒刑暨接受5年強制精神治療,褫奪親權。
拉斐爾脫離父親魔爪之後,曾經深陷自己讓美好家庭破碎的罪惡感中。「我不斷問自己,父親愛我嗎?答案絕對是肯定的,只是他用的是他認為對的方法,而這樣的方法,一個孩子是無法承受的。」
幸運的,拉斐爾順利考上醫學院取得醫學博士,投入拯救受虐兒的行動。她有很長一段時間不敢碰鋼琴,直到男友鼓勵,嘗試在安寧病房為癌末病人演奏。看到病友眼中的淚水,才讓她重新認識到音樂的力量,「那一刻我終於明白,給我莫大折磨的鋼琴,也可以為別人帶來快樂。」
http://news.chinatimes.com/read…/110513/112014010700004.html