#你家寶貝也開學了嗎
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萌之星期一開始上課了，疫情中長大的寶貝們都很辛苦，在家中的時間相對比較多，尤其是前陣子那兩個月，相信各位父母都想辦法安排許多活動、許多教材來和寶貝們互動。趁著之前疫情期間，停課不停學，但比起知識，我們會更注重孩子品格的養成！
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#品格養成繪本推薦
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這次想要和大家分享一套可以從幼兒看到上小學的繪本，書中透過趣味故事的呈現，讓孩子能學習到重要的日常生活禮儀，以及專注力養成、挫折忍受力、情緒管理與分辨引導，從而建立好品格。
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#我們覺得家中的書櫃一定要擺上一套呀
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老實說，我們當父母的，有時候也是透過看繪本去理解可以教導孩子怎麼做，去了解孩子不懂什麼可以慢慢引導他們改善，我們也從親子共讀中體會與孩子一起成長，關於孩子品格養成的主題，我們非常推薦東雨文化的套書喔！
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然後千萬不要小看孩子的理解力，透過圖文持續與孩子共讀，絕對會比大聲斥喝或是一次又一次的指正來的有效！以下幾本繪本是我們與林萌之共讀後的小小心得，讓各位把拔馬麻參考喔^^！
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➡「這樣做又沒關係！」
這本是林萌之點閱率很高的一本，因為他有時就像書中
書中的小猴子常常表現出令人皺眉頭的「不禮貌表現」，萌之每次看都會笑，可能覺得小猴子跟他一樣皮吧？！所以每次看完這本書，我們會跟萌之說：「你是不是和小猴子一樣呀？會亂丟東西，也不愛洗手手呢！」他就會靦腆的笑，會大聲說沒有！(完全講反話XD)不過也確認他聽得懂，每次只要說我們和小猴子一樣學習洗手手好嗎？他就會願意讓我們幫他洗手手，現在甚至吃飯前就會主動說要洗手手如果想要找建立日常禮儀的繪本，我們很推薦這一本！
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➡「不要想東想西，專心聽！」
這本是林萌之點閱率很高的一本，雖然字很多，但是動物插圖非常可愛逗趣，所以他很常跟我們說要看兔兔！這本書我們覺得在孩子成長過程很必備，培養專心與溝通的能力不只是小孩，有時連大人都需要了，有時候一再跟孩子說要專心聽似乎沒有效，建議可以藉由繪本的趣味故事，讓孩子去享受故事樂趣，並從中理解「專心聽&與他人溝通」的重要性，算是很實用的書，從幼兒看到上小學都適合！
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➡「哼！只有我能贏」講述運動家精神觀念的繪本，同時也探討挫折忍受力與情緒管理的雖然目前林萌之還太小，但其實也看得出來，有時候事情不如意時就會大聲喊叫，然後就會哭鬧，不說話不吃飯，安撫也沒有用！這也讓我們去注意到其實情緒問題影響的層面很廣，甚至可能影響人際關係，所以為了讓萌之理解情緒排解，學會在群體生活中保持風度，不僅需要透過身教引導，也希望透過共讀繪本使他理解到融入群體生活的重要性，這也是很適合開始上幼兒園的孩子一起共讀的繪本喔！
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➡「房間一定要整理嗎？」
相當貼近孩子日常生活問題的主題繪本，學習自動自發整理好屬於自己的環境，是慢慢要培養孩子用有的能力！我們覺得不一定要等孩子有自己房間才開始教他們整理，可以將房間轉換成孩子的玩具箱或書櫃，試著帶領孩子一起整理，讓孩子理解從凌亂到整潔的感覺是如何，將想像轉換成生活實踐，從中可以慢慢看到孩子的成長，我們覺得這是繪本給孩子最大的養分！
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➡「我要去跟老師說！」
這本繪本適合大一點的孩子喔！透過在群體生活過一陣子或是家中有兩寶以上的家庭！其實愛告狀愛打小報告並不是做壞事，但必須讓孩子知道什麼時候該說話、什麼時候該保持安靜，這些都是需要思考和練習的～這本雖然林萌之還不太理解內涵，但繪本畫風很逗趣，看圖簡單述說給他聽，他也聽得津津有味XD
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運動家的風度心得 在 [中學] 100年國中國文教甄心得--複試篇(試教內容 的必吃
我很好強，我很易嗨，我不怕扮醜，我沒什麼氣質，我只要學生願意聽，聽得懂！
這就是最大的成就感。
其實，自己在求學時，也曾覺得國文好無聊，我並不喜歡國文課。
但是在高中出現了一位奇葩國文班導，讓我知道國文原來可以那麼趣味 XD
所以我當時就找到自己的定位。
剛好，學姊也是這樣的人格特質，而且她也是這個試教模式，當年是國文某縣市榜首^^
之後她指導的柯學姊，也順利考取，所以學姊的話我都聽，我盡力做到。
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考試當天，大家都是焦慮的，我當然不例外，但是我必須讓自己保持「熱度」。
其實在考前兩天，我才知道，學生或許不是國二，而且並沒有課本！
我當時快瘋了，因為我都准備好梗了，萬一他們根本不知道我在說什麼怎辦！！
況且我有預設讓他們找出是課本哪一句...
打給指導老師求救，老師只說：穩住，不要再變更。變更你只會更慌～
在考前，我還是在跟學姊討論梗，討論的不亦樂乎，因為當天我的口試是在早上，
試教在下午，我並不想穿著包鞋一整天，於是我上半身是套裝，下班身踩著運動鞋..
而且，提著笨重教具爬到3樓，我再次燃燒鬥志！！ 可惡））））））
（因為我很討厭爬樓梯，更何況是穿著悶熱絲襪 加難走包鞋 外加很悶的妝容）
我一直跟學姊說：請提醒我試教時要把包鞋換回去。
學姊突然說：若抽到運動家的風度，就踩著運動鞋進去吧！
我：（傻眼）真的嘛？然後兩個人開始像神經病一樣一直笑～
學姊：你不覺得很有梗，很好笑嗎？
我：很白癡阿！ 但是委員會不會以為我服儀不整，扣分！
學姊：不會拉，那是細節，重點是學生跟你互動情況。
我：（阿撒力） 好！！ 就去抽籤了～
嗯，天助自助者，我抽到序號2，本以為是木蘭詩很囧，後來居然是運動家的風度！！！
這意味著我等等要踩運動鞋入場了 哈哈哈哈哈 （笑得很心虛
------------------------------正式試教開始---------------------------------
各位同學大家好（聲音很大聲）然後偉是一邊「做運動」一邊入場的
同學，這是什麼？（指運動鞋）
同學：（默 傻眼貌 應該是想說這是什麼爛問題）
我：（強迫回答）這當底是什麼嗎？
同學：運動鞋阿（眼神閃過一絲疑懼）
我：很好！ 那老師現在在幹嘛？（瘋狂做早操ing)
同學：做運動阿！
我：對～那你們覺得我這樣是運動家嗎？（持續運動ing）
同學：對！
我：(o.s.完了，最好我這樣是運動家！！）
那公園的阿公阿媽運動（變成甩手、拍手運動姿勢）也算是運動家嗎？
同學：對...................
我：（o.s.你們是怎樣！！！）
之後引了陳致遠的例子，學生認為這樣的運動員，不值得尊重，
終於順利帶出所謂的「運動家」定義。
接著利用林義傑、楊淑君、以及剛剛的陳致遠，先帶出課文的那四個要點，
配合少林足球的梗～全部順利帶出來！！
這之中，我的聲音忽大忽小，而且我一直在變換動作，給予口頭讚美。
例如：給你一個讚！ good job!! 你們都是我們國家未來的棟梁，
老師好期待以後在體育版看到你們得獎喔！（她們是女足隊的孩子）
我還表演了射箭的動作，引導他們回答，學習林義傑中毒後甦醒的孱弱聲音等等
可是他們一直不舉手回答，委員又在後面，情急之下我居然說：
你們都不舉手，老師好想看到你們的手喔！ 好吧，你們不舉手，那你們舉腳好了 XDDD
然後我整個不計形象的，穿著窄裙的抬了抬腳～哈哈哈
發展活動我只講了四個主旨：君子之爭--林義傑中毒、楊淑君失格、少林足球魔鬼隊
服輸精神：舉他們跟別校的友誼賽
超越勝敗的心胸：楊淑君上次失格，這次獲得銀牌
貫徹始終：林義傑甦醒後說還要跑完30公里
君子無所爭的引文有講完，一開始，課文的四個引言就是預設：給學生配對那個主旨，
然後翻譯（師生皆可，見機行事）、學生念。
在試教過程中，學生說老師你好激動，老師你好像演員，老師你聲音好尖，我都一一回敬。
剛好評審坐後面。
我：你們有上過這麼有趣的國文課嗎？
學生：沒有！
我：（o.s.總算回答對了！！） 國文本來就可以很有趣阿，
其實國文都可以跟我們生活結合，你看，老師剛剛講的，你們都知道對吧！
我：我聲音尖，你們才會專心聽阿，我平平的話你們就想睡了，
這樣我會「桑心」（搖頭嘆息捶胸貌 很愛演）
然後學生就一直吵著要我示範聲音平............................
我真的很幸運，之後是休息10分鐘，不會有老師接著上台試教。
學生開始跟我閒聊（此時已下課），老師你知道陳沛旭嗎？
我：不知道。學生不死心繼續問我知不知道～
後來學生說就是繃繃哥，然後我居然嗨翻了唱一段繃繃繃給他們看.............
然後學生就一直要問我名字跟即時通，我一直說我叫美女 哈哈哈
他們就更急著問我名字，還問之後會不會看到我（我心裡嗨翻了）
我堅定的說，有緣一定會看到（握拳貌）我就跑回休息室找學姊了。
--------------------後續----------------------
由於，我試教時實在太嗨，根本沒注意到評審，我眼裡只有學生～一直逗他們。
學姊說，當時他們在隔壁，有個當地的正式老師說我很吵 XDDDDDDDDDDDD
很多人都在隔壁笑翻～有兩個男學生在外走廊觀看，諸如此類云云。
但是我都沒注意到。
然後我就一路嗨翻回到家。
-------------------------------------查榜-----------------------------
其實我不敢查榜，所以我選擇跟學姊回家，讓她幫我查。
不是一巴掌就是一輩子阿！！ 我的經歷不多，因為我當時覺得活了26年，
第一次那麼辛苦，我覺得我盡力了，靜待結果吧！（但是還是無止盡焦慮）
當晚很想知道成績，但是，隔天才放榜，學姊說今晚成績應該不會出來。
於是我一邊跟實習同事閒聊，他已放榜，是南區某科榜首（恭喜他），他正在安慰我
不要緊張，我一邊登入看成績，一片空白，果然。
後來準備要關機，按了一次重新整理，就迸出成績了.......................
最後居然是幫自己查了榜。
試教：84.67
錄取結果那一攔，斗大的寫著：正取
我就崩潰了～～～
到現在都還不敢相信！
總成績：86.52 最低錄取總成績：84.36
--------------------------------勉勵-----------------------------
*心態很重要，多聽成功者的經驗，請放空自己，你才能裝最多東西。
*努力很重要，筆試很重要！（我進複試前，完全沒準備複試的東西。）
要找到適合自己的讀書方式，我個人並不適合每天早起讀書，
硬爬起來效率差，然後很快就想睡 = =
*雖然沒提早準備，但是知道自己進入複試，要燃起鬥志！東西沒弄完我不敢睡，
我不做讓自己遺憾的事！ 但求盡心盡力就好。有時太患得患失，真的就是一場空。
*運氣很重要，但是我不知道這個要怎麼分享，太玄了 XDDD
準備複試最後幾天，我都是考意志力撐著...自助者，天助。
1.我告訴自己，人家可以，我一定也可以！！ 別人應屆考上，我也可以，我不比別人差！
2.我想要在實習教師版發心得文！我想回學校分享考取經驗！
（當時學姊分享時，眼睛都閃耀光芒，我好羨慕）
3.我那麼適合當老師，我沒當老師太可惜了！
不這樣催眠自己，很難撐。
最後，大家有任何問題都歡迎來信詢問^^
我有空，能力範圍所及，都願意分享自己的經驗。
不知道大家需不需要我的錯誤本？ 因為每個人盲點不同，
有需要我再掃瞄好了～因為它有點多（茶）
大家加油！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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