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孩子放暑假爸媽工作不能停！💪💪
邊上班邊顧小孩的法寶，👉我是指國小小朋友，就是丟兩盒的樂高給他！
我的二少小磊，從小被判定輕微過動症，永遠靜不下來，一到四年級，常常被老師寫聯絡本，上課扭來扭去坐不住、連看電視都是跳著沙發看的，但他就是可以靜靜的在一旁，很有耐性的堆樂高、就是會主動地、很有原則的規定自己，安排自己、把該寫的功課寫完，才會去做其他事！👍👍
只要做你喜歡的樂高或者手工藝品可以連做好幾個小時，爸比很開心你有喜歡的興趣❤❤
這個錢爸媽願意花，只是不知道做好的樂高，你會堆到什麼地方跟什麼程度！？
#現在開始擺滿你房間吧
#繼續維持你的原則喔
#恭喜你的成績單出來了還不錯啊
當我這個菜鳥老師碰上7個剛進小學的偏鄉小孩，短暫的蜜月期後就是無止盡的磨合。忘了寫功課、沒帶聯絡簿、生活丟三落四，這是小孩的常態嗎？要處罰孩子嗎？請家長注意也沒用的時候怎麼辦？
直到家訪後，我才知道：班上7個孩子，有3個是隔代教養、3個是單親家庭，裡面有目睹暴力兒、有輕微過動症，還有一個孩子腦性麻痺......
>>https://bit.ly/2QhD4g7
當我這個菜鳥老師碰上7個剛進小學的偏鄉小孩，短暫的蜜月期後就是無止盡的磨合。忘了寫功課、沒帶聯絡簿、生活丟三落四，這是小孩的常態嗎？要處罰孩子嗎？請家長注意也沒用的時候怎麼辦？
直到家訪後，我才知道：班上7個孩子，有3個是隔代教養、3個是單親家庭，裡面有目睹暴力兒、有輕微過動症，還有一個孩子腦性麻痺......https://bit.ly/2Zkn8iG
本集主題：「不讓你孤單：破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難」新書介紹
專訪作者： 王意中 心理師
內容簡介：
自說自話、固執、缺乏眼神交流；
被排擠，被誤解……
亞斯兒並非不需要朋友，
只是需要有人聽懂他們的語言。
他能表達，卻因說話太直、缺少同理而被排擠；
他很聰明，對興趣專注鑽研，卻窄化了與同學的互動；
他超執著，計畫中的事未達成，就大哭大鬧……
所有亞斯兒教養的困難，都在上學第一天開始，愈演愈烈。
寫實案例╳教養祕訣，給亞斯兒父母、老師們的教戰守則
獨來獨往的亞斯，容易被捉弄的亞斯，對身體距離敏感的亞斯，歇斯底里的亞斯，不看人的亞斯，容易誤解外在訊息的亞斯……所有令亞斯兒父母擔憂的困境，用最溫柔、對症的教養方式解決。
「亞斯伯格症」在臨床診斷上被除名，但孩子原有的亞斯特質依然存在。這些學齡前易被忽視的特質，到了學校便會隨團體生活一一浮現，甚至引來排擠、霸凌現象。
在家長、教育界廣受信賴與好評的王意中心理師，從24則親師都能感同身受的小故事說起，接著針對亞斯兒的兩大核心問題：待加強的社會與溝通能力、固著的想法與行為模式，親授「溫柔教養」的祕訣，讓總是獨來獨往的亞斯兒也能快樂上學、順利交友，在被理解中成長。
本書關注對象包括：
‧DSM-IV中，被診斷為亞斯伯格症的孩子。
‧DSM-5中，歸為自閉症譜系障礙（ASD），在光譜較輕微一端的孩子。
‧未符合ASD的診斷，但伴隨人際溝通與社會互動困難、固著的想法與行為、興趣狹隘等特質的孩子。
作者簡介：王意中 臨床心理師
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》嚴選部落客、《BabyHome》駐站專欄作家、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」作家、《國語日報》專欄作家。
於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所，目前演講場次已超過2000場，是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。
高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業，曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師，並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。
合作經歷，包括臺北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統（輔導諮商及特教服務）、臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等，提供心理專業服務。
於網路上，經營「王意中部落格」，分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊，部落格的參觀人次已突破三百萬！著作包括《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎？》、《為什麼孩子要說謊？──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心，媽媽怎麼辦？》、《爸媽忘記教我的事？──愛朋友也愛自己，教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》、《不吼不叫，激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔？──從情緒管理開始，教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。
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