國家考試及格的前外交官 #方天賜 教授,評論行政院對RCEP的態度,真是一針見血!完勝那些 #靠關係外派 的駐美組長,或是自稱唸很多書卻 #霸凌新住民 的國家級葛格!
大家聽懂了吧?我們執政黨高層的意思,就是:#因為做不到,#所以影響不大!
舉例:因為管不住發言人的下半身,所以受害女記者的女權影響不大。
OR:因為擋不住萊豬的進口,所以台灣農民的權益影響不大。
以下開放 #中央圖房做圖 與鄉民照樣造句XDDD
賜教造句 在 Goodaystudio攝影師-張馬克 Facebook 的精選貼文
UE拍攝教學: 大廈光
主要功能:戶外拍攝3寶之一,用於不可能的跳燈環境和風大到靠北的場合中為主光使用
詳細解說:大廈光,顧名思義,是由大廈反射的光源,主要是用於不可能的跳燈環境和風大到沒辦法用燈具的場合中。大廈光是城市外拍常用光源,特別是在信義區和敦化南北路很常出現。就命理學來說,這種光為一種煞,對於店家的生意或是住家人員的健康來說是不好的光源。但對於很窮的攝影師而言,為上天最好的賜與。遇到之時,請常唸阿彌陀佛。
造句:因為群組中的攝影師啟發,所以從今天開始我要連50場都來用自然光拍攝,今天就由大廈光開始吧!
#說得很有自信但之後下一場還是打光了
#大廈光其實曬得頭好痛
#我看老闆娘生意也很好啊
#拍完之後任我夾人好好
#什麼都夾就不好意思夾雞腿
賜教造句 在 Sama記事本 Facebook 的最佳解答
【限制與自由】
弟:你知道閱讀理解素養嗎?
我:知道。
弟:為什麼大家都一直要說這個?
我:因為這是很重要的能力,希望大家都能培養這個能力吧。
弟:不是,這種能力不用特別培養啊。
我:?
弟:看書就會去思考,然後理解,產生自己的想法,這不是基本的嗎?
我:...
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弟弟每每被考卷中所謂閱讀理解素養型的考題弄到很無力,快要放棄得分這件事了。
他覺得每本書中、每段文字都有意義,同樣的書本或字句,每個人看到、理解與領悟應該都不相同,這才是文字(或者是文學)的魅力。
給一段文字,然後問作者要表達什麼?或是隱含什麼?這樣的問法沒有問題,但卻要從有限的選項中找到特定且單一答案,問題就很大,為何只能有侷限性的選擇?他常常在選項中找不到答案,並不是他無所感,而是看到這段文字,他聯想到更多的東西,或觸動到曾經閱讀過的經驗,有更多的延伸想法。
所以,弟弟認為與考試綑綁在一起的閱讀理解推動沒有意義,反而是另一種侷限吧!在閱讀中,對文字的體悟人人不相同,個人化的想像、詮釋與思考才是關鍵,而這本來就從閱讀中就會自動啟動,也是閱讀最有趣味之處啊!
哥哥曾經安慰他,他就是看太多書、想太多,所以才在考卷中找不到答案。只要有一天,學會在考試時把課本以外的東西都丟掉,那就可以成功了(哥哥在小學中年級時就領悟這道裡,所以他在學業上制霸)。
但怪咖的世界裡,沒有這種投機,知識與思考也不可切割,弟弟覺得沒有分數就算了,反正這種題目的答案無法說服他,那就這樣吧!
其實這只是小小的事件,如果沒有站在弟弟的角度去思考,可能無法理解不難看出答案的題目為何無法得分,但旁敲側擊了解弟弟想法後,我突然覺得沒得這個分,是另一種的可貴。
每個孩子都不一樣,尤其是游移在常態分配曲線外的孩子,如果可以轉換角度來看待,會發現那種另類,不是缺乏,是獨特的賜予,提醒著我們要好好珍惜它。
PS.這種學習上限制與自由的拉扯一直是弟弟的困擾,從他小一算數學和寫照樣造句就開始了。