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【對日常生活深入學習，培養孩子帶得走的能力】
　
孩子的生活就是教育的素材，而桃園內壢高中的李秀靜老師便從「吃」這件事開始，教導孩子食品安全、環境成本等概念，甚至帶烹飪社的同學參與義賣活動，培養孩子在日常生活中的探索精神，更進一步教導孩子重視環境永續的議題，也有機會把溫暖回饋給社會。
　
#創意教案讓孩子重視日常生活的每個環節
著重飲食教育的秀靜老師透過「良心食品與黑心食品」的課程，結合大量的案例和化學知識帶孩子深入瞭解食品安全的重要性，也曾藉由電影、新聞等媒體素材協助孩子建立正確的營養觀念，讓孩子更重視日常生活中的飲食行為。
　
#家政課跨域整合，#帶孩子從在地文化學習
而秀靜老師的家政課也不侷限在任教學校，他和永豐高中的老師們合作，把家政、音樂、美術、資訊課整合在一起，帶孩子從桃園美食深入在地文化，最後甚至和老師們一起出版書籍，讓珍貴的教學過程以不同的形式留存，更重要的是讓孩子看見學習還有許多可能。
　
關於秀靜老師的故事
還有更多豐富的內容在這裡
https://teachersblog.edu.tw/806/807/1440
　
#教育家部落格
#成就每個不一樣的孩子

【對日常生活深入學習，培養孩子帶得走的能力】
　
孩子的生活就是教育的素材，而桃園內壢高中的李秀靜老師便從「吃」這件事開始，教導孩子食品安全、環境成本等概念，甚至帶烹飪社的同學參與義賣活動，培養孩子在日常生活中的探索精神，更進一步教導孩子重視環境永續的議題，也有機會把溫暖回饋給社會。
　
#創意教案讓孩子重視日常生活的每個環節
著重飲食教育的秀靜老師透過「良心食品與黑心食品」的課程，結合大量的案例和化學知識帶孩子深入瞭解食品安全的重要性，也曾藉由電影、新聞等媒體素材協助孩子建立正確的營養觀念，讓孩子更重視日常生活中的飲食行為。
　
#家政課跨域整合，#帶孩子從在地文化學習
而秀靜老師的家政課也不侷限在任教學校，他和永豐高中的老師們合作，把家政、音樂、美術、資訊課整合在一起，帶孩子從桃園美食深入在地文化，最後甚至和老師們一起出版書籍，讓珍貴的教學過程以不同的形式留存，更重要的是讓孩子看見學習還有許多可能。
　
關於秀靜老師的故事
還有更多豐富的內容在這裡
https://teachersblog.edu.tw/806/807/1440
　
#教育家部落格
#成就每個不一樣的孩子

＃V編精選【歷史課可以很不一樣】

想當年，V編的世界史常常不及格嗚嗚嗚
有位老師利用3D列印與VR擴增實境，
將歷史課結合美術與資訊課程，
跨領域的教案成功激發學生對學習的興趣！！！

湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標：
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動，達成創新教學目標，提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位，建立分區跨校教師觀摩與學習機制，充分推展e化創新教學。

承辦的課程內容分兩階段：
A初階基礎課程（6小時/班）
課程目標：使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有：E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化

教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術

B.進階培訓課程規劃（12小時/場)
時間：週六研習(98/11/28與98/12/05)，9:00~12:00 ； 13:00~16:00
課程目標：使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力

* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體：
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋

網址：http://www.10g.com.tw/
地址：台北市民權西路79號8F之3 電話：02-25868976

湜憶電腦,電子白板,資訊教育白皮書,e化專科教室,e化數位教室,百齡高中,串流大師,線上課程,民權西路捷運站,TQC考場,翁林詮老師,吳老師

湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標：
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動，達成創新教學目標，提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位，建立分區跨校教師觀摩與學習機制，充分推展e化創新教學。

承辦的課程內容分兩階段：
A初階基礎課程（6小時/班）
課程目標：使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有：E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化

教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術

B.進階培訓課程規劃（12小時/場)
時間：週六研習(98/11/28與98/12/05)，9:00~12:00 ； 13:00~16:00
課程目標：使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力

* E 化創新教學
* 教案設計觀摩
* E 化創新教學
* 教案設計案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用相關軟體：
* PowerPoint 2003
* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
* 教學應用案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用電子白板與群組電腦/系統促進學生協同學習
* 電子白板教學互動與協同學習案例實作
* 分組發表與專家回饋
* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋

網址：http://www.10g.com.tw/
地址：台北市民權西路79號8F之3 電話：02-25868976

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湜憶電腦承辦百齡高中e化創新課程
根據教育部中小學資訊教育白皮書與98年度教育部建置中小學優質化均等數位教育環境計畫。
有意培訓之教師即為推動e化創新教學之種子師資。
計畫目標：
1.在發展並推廣各校在教學上應用資訊科技的特色與建立典範目標。
2.鼓勵各科教師發展各種運用資訊科技於教學的創新教學模式。
3.建立適用於e化專科教室、e化數位教室教學之教學模式。
4.培訓教師善用數位教學資源與資訊科技教學設備。
5.整合、應用資訊科技於教學活動，達成創新教學目標，提升教學品質與成效。
6.以行政區為單位，建立分區跨校教師觀摩與學習機制，充分推展e化創新教學。

承辦的課程內容分兩階段：
A初階基礎課程（6小時/班）
課程目標：使教師掌握科技教育之趨勢與於教學應用之要訣
第一場: 21世紀新興教育科技趨勢與E化創新教室
第二場: E化創新教學情境應用
內容有：E化創新教室規劃建置與適用情境、E化創新教室、教學情境應用篇、電子白板教學、現行e化教材簡介、e化

教材素材、與資源E化創新教室-案例分享與IDEA分享、線上課程展示與現況學術線上課程運用e化技術

B.進階培訓課程規劃（12小時/場)
時間：週六研習(98/11/28與98/12/05)，9:00~12:00 ； 13:00~16:00
課程目標：使教師能具備使用教育科技應用於教學設計之能力

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* 教案設計觀摩
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* 應用相關軟體：
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* 串流大師軟體StreamAuthor 4.0工具運用教學
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* 應用社群平台促進學生創意思考
* 應用開放式社群平台與簡易影音工具設計學生討論活動
* 分組發表與專家回饋

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