#109學測 #學測社會科 #臺灣高中生 🇹🇼
109學測倒數 3 天，考前猜題與重點整理 🤭
需思考的素養題，各種整合性能力、批判思考的展現會成為題目中的亮點。（以下引述林揚老師，整理的概念清單）
針對地理科，林揚分析，地理基本素養是要熟地圖、知方位、判斷因果關係，地圖的判別，要注意等高線判斷、衛星影像圖識別、經緯線性質；GIS近幾年也常納入考題，要留意網格向量模式、四大分析法；地形則要關注海岸、崩壞、河川、冰河等。
林揚也說，地理科針對氣候與自然景觀的行星風系、洋流、氣候型態、天然植被與土壤性質也需注意，產業主題則要關注商業性農業、中地理論、交通革新與工業區位變遷等；人口與都市部分也需注意人口轉型、都市規模；至於各大洲的地理，林揚建議，亞洲可注意東南亞多元文化、印度半島氣候，歐洲注意歐盟、東歐與南歐差異，大洋洲關注自然景觀、紐澳產業分辨，非洲多讀撒赫爾地區，北美關心農業帶與天然災害，南美的殖民經濟特色、台灣的族群分布、中國的產業、環境問題也需多加留意。
針對歷史科，林揚建議熟讀年代、史觀、大方向而非零碎史實的記憶，舉例，17世紀前、荷蘭治台的政經制度；清治台灣前期移墾社會的特色；日治時期台灣內地延長的社會運動、皇民化的戰時體制；甚至是近代的兩岸與外交關係、威權體制與民主改革。至於中國史，林揚建議多讀中國古代史，包括，魏晉世族發展、隋唐天可汗體系建立、宋元經濟體制與多民族政權、明清皇權提升與美洲作物傳入；中國近現代史（清末變法與革命、新文化運動、國共關係）。
至於世界史，林揚建議多熟記上古世界史、中古世界史（十字軍東征）、近代世界史（文藝復興人文主義、地理大發現重商主義、專制王權、科學革命與啟蒙運動理性主義、美國獨立法國大革命、維也納會議保守主義、英國工業革命與資本社會共產主義、普法戰爭與俾斯麥體系）、現代世界史（兩次大戰、戰間期女權運動、經濟大恐慌、美蘇冷戰）等。
公民科，林揚分析，心理學中的人格發展、社會學的多元性別、社會運動、文化位階、新聞學中的媒體識讀、政治學的內閣總統雙首長、台灣的政治體制選舉制度、兩岸關係、法學（憲法法律位階三代人權比例原則、民法總則編親屬編、刑法犯罪論刑罰論、形事訴訟法檢察官職權與被告人權）、經濟學（邊際效益、機會成本、比較利益、市場機制與政府干預、國際貿易、GDP、外部效果、公共財）都將有可能出現在考題中，考生須多加注意。
跨科整合也是近年常出現在社會科考題中的類型，林揚建議考生，需要知道歷史上大帝國的位置與氣候，例如，亞歷山大帝國的氣候包括地中海與熱帶沙漠，羅馬帝國的經度約位於0ﾟ-30ﾟE，又或是地理大發現的航線與行星風系洋流地圖，如，哥倫布順加那利涼流到美洲、順著西風與北大西洋暖流回歐洲。
另外，政治體制與歷史事件的發展也是出題熱區，如內閣制與光榮革命、總統制與美國獨立、雙首長制與法國第五共和建立，可整合公民與歷史的知識等。而成語與經濟學原理也是跨科整合的好素材，如，洛陽紙貴可以整合經濟學的市場機制與歷史的印刷術尚未發明，不入虎穴焉得虎子可以整合機會成本與班超出使西域及中國一帶一路的經濟、戰略等。
林揚提醒考生，太近的時事不會出，題目通常不直接考時事的內容而是背後的現象，如：交通議題會考蘇花改切穿中央山脈，以及沈葆楨開山撫番，環境議題考環保少女搭飛機和吃香蕉的道德爭議、亞馬遜大火與游耕活動的關聯性。外交議題則需要關注台灣與所羅門吉里巴斯斷交、此兩國的所在位置與太平洋戰略意義。少子化議題可以討論高房價、低薪資、戰後嬰兒潮世代、與人口轉型理論。假新聞議題則必考媒體識讀、資訊倫理、閱聽人近用權的濫用。選舉議題可以考集會遊行法、罷免與統治正當性。而汙染議題則可連結到外部成本、大陸霧霾透過風向與海漂垃圾隨著洋流對台灣的影響。
資訊素養與倫理題目 在 Fw: [心得] 資訊素養與倫理- 看板NCTU-Teacher - 批踢踢實業坊 的必吃
※ [本文轉錄自 neoneon 信箱]
作者: [email protected] ("愛宕有機奈米負離子貓")
標題: [心得] 資訊素養與倫理
時間: Sun Jul 10 11:44:00 2016
作者: dgutv7501 (奇異鳥) 看板: NCTU-Teacher
標題: [心得] 資訊素養與倫理
時間: 2013/01/21 Mon 14:00:25
⊕課名⊕
資訊素養與倫理
▲教授▲
周 倩,王美鴻
★修課年度★（請加註開課單位 如:大三通識、XX系選修、XX所）
大二通識
￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。）
資訊素養的意涵與重要性
網路禮儀與社群規範
網路著作權
網路資訊評估與驗證
資訊倫理的定義與範疇
資訊倫理抉擇新議題
資訊安全
網路人際溝通與互動
網路言論自由
資訊隱私
網路沉迷
資訊社會的意涵與特質
資訊社會的未來發展
去年好像有新版個資法
所以期末助教有要大家多注意這部分
◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格）
平時都是網路授課
E3會有連結看影片
實體課則是用ppt
老師講課
然後會要同學討論
▼考試作業▼
期中考
期中小組報告第一階段上傳E3
期末考
期末小組報告上傳E3
考試部分
75%是每週課後練習的題目
25%是簡答題 需要詳細看影片內容
每週要回覆助教問題一次
回覆同學回答一次
任選兩週對當週主題提問一次
聽說期末報告每一學期都不一樣
這學期是從所有主題當中任選一個來做
要求須要有三個訪談對象
期末報告是在綜一B1的空地擺桌子
每一組有自己的空間
呈現報告方式隨各組(海報,ppt都可以
每個人手上有五個紅點跟13張建議表
需要去"聽"別組的報告
給自己覺得好的組別紅點
建議表則是給別組的建議
最後會根據紅點數目有額外給分(前五高
￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？）
實體課必點名
千萬不要點了就走
有一次老師請助教數人數
發現人數比較少就重新點名
￠最後想說的話￠
期中期末都有可以加分的問卷
我每次都有寫 討論區也都有回
報告期中和期末的分數分別是78 80
期中考期末考都9開頭
最後出來成績也有9開頭(雖然還在公告中
個人認為是沒什麼loading又甜的課
缺公民向度的人快衝吧0.0
＆誰適合修這門課＆
缺公民向度和通識學分的人
--
※ Origin: 交大次世代(bs2.to)
◆ From: 140-113-178-18.Dorm-F2.NCTU.edu.tw
推 y800122155：這報告看來是很麻煩啊~"~ loading不算輕吧?! 01/21 14:03
推 s84667308：我覺得loading很重阿...分數也沒有很高QQ 01/21 14:51
推 liang0424：大推!!! 不過是公民向度吧? 01/21 15:18
推 YamadaRyo：我覺得分數很高喔！ Loading重就是了 01/21 21:20
作者從 140-113-178-18.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 修改文章於 2013/01/21 Mon 21:46:21
→ dgutv7501：我覺得loading算普普啊...分數應該跟期中期末有關 01/21 21:46
→ dgutv7501：這種甜度這個loading沒啥不能接受吧0.0? 01/21 21:47
推 gxlkhhc：推薦這篇文章 01/21 23:25
推 y800122155：成績跟期中期末應該幾乎無關吧?!畢竟簡單到太離譜了(?) 01/21 23:26
作者從 140-113-178-18.Dorm-F2.NCTU.edu.tw 修改文章於 2013/01/22 Tue 02:37:39
→ dgutv7501：我想多少有點潤飾關係吧0.0 01/22 02:38
→ dgutv7501：因為我現在看到的期末總成績跟考試成績比較貼近 01/22 02:39
呸 gravure：呵呵 教師臨時更改加分規則 這學期有修這堂課應該發現了吧 02/04 20:58
→ gravure：我最後成績比原本低8分 學期初說好的配分方式最後說改就改 02/04 20:59
→ gravure：想修這門課的三思吧 搞不好下次最後又搬出另一套配分規則 02/04 21:00
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: neoneon (106.105.175.48), 07/12/2016 03:05:28
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