#阿木難得這麼上進都是為了家庭和小孩啊
一個月前,陰錯陽差開始第一堂EQ情緒教育課...
(我明明就是理智很容易斷線的阿木說🤣🤣
壓根都沒想到要來上這種課程
上完可能還要去其他國小成為EQ老師跟小學生們上課...😱
(我只會跟小人們啦塞耶...😝
先來感謝Audrey同學的媽媽
一位美國回來極為開明樂觀
EQ高熱心助人的媽咪~👍👍
小一小二同班2年
小三又幸運再次同班...
💎這位媽咪是Audrey小學資優班的EQ老師..
也因此我常常跟她請教一些孩子教養情緒管理
甚至我自己有些情緒處理不了,
或跟腦公教育方式有衝突時
只要跟這位媽咪咖啡廳聊上1-2小時
整個人就豁然開朗,也看開很多事情~
記得有一次兩個聊到女鵝長大捨不得放手的心情
竟然聊到兩個抱頭痛哭!
(這心情真的只有有女鵝的媽懂阿...😭😭
上個月她在班上line群組丟出了這課程...
這期的主題是「❤️我真的很不錯」
其實大概就是了解自我、發覺自我優缺點、進而肯定自我
她說東方小孩就是不了解自己、缺乏自信
即使她在資優班上EQ課,發現資優生也是都沒自信
這讓我想到我女鵝,或是許是我跟腦公的要求比較高
所以我也有發現她有時會有沒有自信的一面
(其實阿木我自己有時也會沒自信阿...🙄
而且最近發生一件事,
讓我驚覺女鵝再也不是以前絕對服從的乖乖牌了!
發自好奇,想了解自己、了解腦公、了解女鵝
畢竟家庭教育永遠是影響孩子最大的!
就報名啦...結果發現結訓後還要去各國小實習上課耶...
哈哈~~也不知道能不能勝任啦!
(就當去跟小朋友啦咧...🤣
上了幾堂課收穫很多,也改了我很多觀念
跟孩子間、腦公間的關係更融洽
有機會再來跟大家分享囉!
#重拾學生生活當父母也是一堂活到老學到老的課
#上完課吃花月嵐拉麵還加點大蒜吃完熏死腦公
#松山國小的禮堂設備也太好了吧根本音樂廳來的
#我的時間故事
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資優班優缺點 在 古典好好聽 Classicalmusic to go Facebook 的最佳解答
發現孩子的亮點
【親子教育】
文章轉載自彩虹愛家命教育協會,《彩虹月刊》〈發現孩子的亮點〉 作者:林素娟(華人地區家庭事工講師)
所謂行行出狀元,你也發現屬於孩子的亮點了嗎?
孩子在學習的過程中,智力測驗的分數,學科成績的好壞,一直是父母關心與壓力的來源,深怕孩子在學科上表現不好,就成了人生的輸家。但其實,這些測驗,只能測出孩子 某一部分的優勢智慧,1983 年哈佛大學迦納教授(Howard Gardner)提出了多元智慧理論 (Multiple Intelligences),他指出,上天賜給每個孩子各式各樣的智慧,而且每個孩子智慧的組合都像自己的指紋一樣,沒有人和他是完全相同,是世上獨一無二的珍寶。
以下提出八種智慧,讓我們來想想看,天生我材必有用在我們孩子的身上的意義。
認識「八大智慧」的特色
語文智慧
優異之處
閱讀、寫作、辯論、記憶資料、理解與思考文字、模仿、學習語言、編輯……
實例分享
小璋,喜愛辯論,能快速瀏覽彙整大量的資料,又能精準掌握對方論述,速記反擊重點。
邏輯─數學智慧
優異之處
數學、推理、問題解決、分類、量化、複雜的運算、實驗、提出並考驗假設……
實例分享
小文,上數學課時,他常會找出不同的解題方式。大學讀數學系,微積分常考滿分,開數學補習班門庭若市。
空間智慧
優異之處
設計、閱圖、畫圖、辨識、抽象設計、在腦海中改變物體形象……
實例分享
小英,從小就喜歡寫書法、畫畫、編織,參加比賽屢獲佳績。
肢體─動覺智慧
優異之處
運動、舞蹈、演戲、技藝、使用工具、精確、協調性、創作新的身體活動……
實例分享
小育,上課坐不住,喜愛所有運動,後來成為田徑國手。
音樂智慧
優異之處
唱歌、捕捉聲音、對音準、旋律、節奏、音質敏銳、探索音樂的內容及意義……
實例分享
小甜,從小就有絕對音感,一路讀的是音樂資優班,考上音樂研究所,又出國深造,熱愛各樣音樂的學習。
人際智慧
優異之處
瞭解人們、領導、組織、溝通、解決衝突、推銷、建立與維持關係的能力、擅長人際技巧、樂與不同年齡的人互動、接納多元文化的民風差異……
實例分享
美美,高中到任何團體就像水一樣,融入愛與熱情,用心經營每一個關係。有她在團體就會活絡起來,溝通不了的事情,她一出面就呈現多贏的局面。
內省智慧
優異之處
明瞭自己的優缺點、設定目標、善於建構自我知覺的能力。激發別人的活力。洞悉自我與人類處境的複雜性……
實例分享
小成,寫童詩,每首都發人深省:「爸爸的腳是我的鞋,帶著我去探險……」作品讓人回味無窮。
自然觀察者智慧
優異之處
理解自然、區分和辨別動植物、發覺新的型態和關聯、觀察系統的改變和演進……
實例分享
小智,從小就喜歡看螞蟻搬食物,喜歡賞鳥、抓魚、養各種動物、種各類植物;雖是都市土包子,卻是鄉下的智者,大自然就是他的家。
對「多元智慧」的認知
智慧不是一出生便定型,會不斷增長。
每個人都同時擁有多元的智慧。
多元智慧在每個人身上,以不同的方式、不同的程度組合存在。
每個人的智力各具特色,每個人都是獨特的、出色的。
教育有用論,家長、老師,責任重大,請關注孩子的全面發展。
量身訂做,涵蓋多元智慧的學習規劃。
善用強勢智慧,會喚醒弱勢智慧。
多元、創意、生動、適性的學習,提供認識自我的機會。
從孩子的個別差異,獲得成功經驗,進而產生信心。
讓不同智慧孩子自我肯定,獲得尊重。
包容與接納中,孩子必能發揮潛能。
透過無條件的愛,培養孩子獨特性。
透過對「多元智慧」的認知,幫助我們在培養孩子的過程中,不會一味的向「分數」看齊,窄化了孩子的成長。
從「多元智慧理論」的觀點,來規畫孩子的學習,必能發現孩子的亮點、發展孩子的潛能,從長遠來看,孩子的一生必是豐富而充滿信心。
曲目:隱形的翅膀
2011年成功兒童合唱團年度音樂會
-歡慶百年暨年度音樂會-
5/29於東吳大學表演藝術中心(高級班)
指揮-趙開浚
伴奏-莊岱儒
資優班優缺點 在 長樂國小資優班 - Facebook 的必吃
長樂國小資優班. 307 likes · 2 talking about this. 大家好我們是長樂國小資優班我們有十七位學生分別是4位三年級、3位四年級、8位五年級、2位六年級。 ... <看更多>