大人學一直以來透過文章、講座、課程、Podcast、甚至是前陣子很紅的Clubhouse,向大家分享職涯規劃、人際溝通、個人成長、商業管理以及兩性關係等等人生議題。
「相信思考,勇於改變」一直是我們的核心理念,而近幾年,除了思考與改變之外,我們更鼓勵學員們 #樂於分享,看到課後社團裡面只要有人發問,學員們都很願意分享自己的看法與經驗,並且很多學長姊在上課後會分享自己的上課心得,不僅做為複習,更提供沒上過該堂課的學弟妹做為參考。
看到社團裡有這麼多熱愛學習並且積極分享的夥伴,這樣的風氣是我們樂見,也感到相當驕傲的。
不少學員也因為積極分享,發現原來自己的專業知識與經驗可以幫助到很多人,因而開始經營自己的個人品牌,但在這過程中也碰到了一些問題,我們覺得這也是一般專業工作者在推廣自己的專業服務時會碰上的問題,在這裡就來談兩個在 #行銷 專業服務時容易產生的迷思。
首先,有些擁有專門技能的人難免會覺得,既然我是某個領域的專家,那只要我的產品夠好,其他做一下行銷就能解決。而對認知的行銷,就是打打廣告、想個文案標語、下下關鍵字、粉絲頁貼文、或是辦辦抽獎活動這類。
但Joe曾在《銷售專業服務的系統化做法》中提過,行銷其實必須完整融入到經營中。從商業流程的設計、從產品的設計、從形象的自我定義定位、到你想篩選哪些客戶、要放掉那些客戶,其實在行銷前都必須先有完整的策略。
也因此,你要先理解客戶是誰、需要什麼、量身訂做,再來思考怎麼溝通、客戶們想聽什麼、擔憂什麼。這些你都想清楚了,那後續無論是文案、是設計、是活動,才會有著力點。
因此,行銷與個人品牌的建立絕對不是胡亂進行的,它是你整個專業服務策略思維最後的落實。
你面對的客戶如果動機不同,你能提供的關鍵解決方案不同,你走的行銷路線可能完全不同,這時候,你的行銷、文案,甚至是網路上的人格設定、選用的平台還有溝通方式也都會大不相同。
一個設計不良的商業模式,加了行銷也不會變好。
換言之,如果你是一個對於現在經營不滿意的專業工作者,接下來有很多事情是你必須要調整的,像是信任資產、客戶篩選等,絕不是只是開始寫部落格或是換個平台投廣告,就會讓你生意興隆,這是一個「全面提升」的考慮。
再者,很多人容易被各種流行給迷惑。
這幾年各行各業的變化都很快,網路上也好、實體上也好,你會發現有各種工具或是形式接替流行。
從最早的部落格,到後來臉書、IG,再到近期興起的Podcast、Clubhouse,很多人在行銷專業服務時,看到現在最流行什麼平台,就會想要一頭栽進去。
但所謂行銷,重點不是平台和工具,而是 #理解。
理解什麼?理解你想要溝通的人是誰,以及他們在意什麼。然後站在他們的高度(可能比你高、可能比你低),以他聽得懂的比喻去影響他們,讓他們知道你手上有個好東西,這好東西為何好?以及為何剛好能解決他們痛點、問題?
這也是為何前面提到,行銷跟你的經營策略息息相關。如果你不知道你要做什麼、不知道你的客戶樣貌、不知道他們的顧慮與期待,你的任何方法都可能對,更可能錯。你要溝通的工具是不是真的能抓住你想捕捉的客戶,如果沒有可能就是錯的,如果有可能就是對的,哪怕大家都跟你說那個退流行了。
所以,你必須建立自己的中心思想,如果沒有,就容易會被市面上各種方法與途徑給迷惑。一下覺得該做這個,做一做沒成效,聽別人說現在有新流行的工具,又覺得那個也想試試看。最後什麼都做了,各種方式都模仿了,但卻無法聚焦或是缺乏記憶點。但是你最後沒有一個擅長,沒有聚焦,甚至缺乏記憶點,那就可惜了 。
對所有專業工作者而言,行銷不是獨立的,它不是最尾端協助販賣的手法而已,而是整個品牌信任度的建構過程。你必須持續有計畫地獲取客戶信任、建立信任,最後等待動機與時機,你才有機會成交。
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想知道更多將自己專業銷售出去的方法嗎?Joe在這堂《銷售專業服務的系統化做法》中將自己十四年的操作經驗毫無保留的分享出來,當你理解原因,就算不是全部概念都適用於你的產業或環境,但多少能從中提取出一部分你可以做、可以優化、或可以深化之處。讓你不再只是靠殺價拿案,而是真正透過價值來被人認同!
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議題融入學習重點 在 吳姵瑩Chloe Wu 心理師 Facebook 的精選貼文
感謝蘇珊與貓的認真筆記❤️
👉心理師個人品牌
沒有證照的經營方式
👉如何開始?
*從產出開始,文章是好的切入點
*對教育有熱忱創業愛心理
*什麼都沒有,頻繁更新,每週六更,因此大量閱讀、大量學習。
*寫了半年,個人課程順利招生
*找到適合自己的路去發展(圖強?文強?),才容易出頭,不然前面都有大神擋住。
👉做了什麼紅起來?
*知道自己不想做個案、想做演講。
*找在學校的大學同學退薦自己接案。
*演員身份、心理劇,優勢融入,變成行動式演講。
*今年已有60場活動演講。
*重點是付錢的人有沒有在看你的平台?
*要嘛能寫、要嘛能講
*課程設定:解決問題的活動標題,能不能有針對性的解決聽眾與讀者的問題,如:高敏感人的生存之道
*你有辦法連講五天嗎?聲音訓練。
*要有朋友、不同領域。心理圈以外的人才會產生工作機會。
*找人協助順課程的架構、邏輯性。
*你自己的訂位是接案還是演講?
*看起來有趣、白話文真的很重要,才能吸引大眾。
*寫:長文、短文、圖文、懶人包
*市場反應、自己所花費的心力
*講:演講、 工作坊(大眾、專業者)、ㄧ對一
*如何讓自己的身心能永續經營?
*調整學校演講,轉為注重媒體曝光經營(上節目)
*創造力、生產力的平衡
*先做喜歡想做的事,找到其中正增強的事。
A:
繼續寫作、繼續轉不同的議題
粉絲團人數增加是否能變現?
寫自己愛的、放鬆ㄧ些
*有什麼能支持你做你不喜歡的事?
*花若勝開,蝴蝶自來
*做你喜歡的事,喜歡你的人會看見你
*享受當下
*在腦袋裡跑步的豬瘦不下來,現在就開始。
*好好去玩吧
議題融入學習重點 在 馮智政 Facebook 的最讚貼文
#教呢啲 🦇 #國家安全教育 #生物科 學校課程加入「國家安全教育」但課時又不足,以滲透融入各科是可預計之內。不過,融入Bio會教啲乜?
🦇 疾病防控? 咁又點會唔提「係武漢首先發現的新型冠狀病毒」,之後國家防控不足以致全國全球大流行的事件?
🧬 基因工程? 那就要提一提中國南方大學賀建奎教授「基因編輯嬰兒」事件吧。尤是當中的官方的倫理審查制度,以及倫理觀,更重要的是,為什麼西方不能做的,在中國可以做?唔通中國人倫理唔嚴謹?
提咗會被DQ?以前教育局無框架,你提就話有心傷害姐。以家EDB畀你上。錄影埋都唔可能告唔入。
局長,我真係多謝你喇。
#豬隊友
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生物科國家安全教育課程框架
整體教學重點
1.1. 透過學習「生物與環境」和「應用生態學」的有關課題,讓學生認識生物與生物間及環境的相互作用,了解人類活動對
環境的影響,使他們明白可持續發展的重要性,認同維護生態安全和資源安全的必要性。
1.2. 透過學習「遺傳與進化」、「健康與疾病」、「微生物與人類」和「生物工程」的有關課題,讓學生認識輻射對遺傳物質和
人體健康的影響、微生物的潛在害處和與傳染病的關連;以及認識生物工程在不同範疇下的廣泛應用及其對道德倫理、
法律、社會、經濟和環境的潛在影響,從而使他們明白維護核安全和新型領域安全(生物安全)的必要性。
1.3. 生物課程有不少與國家安全相關的課題,例如生態系的保育、人類對環境的影響、污染控制、保育和全球性議題等,均
可配合生態安全及資源安全的學習。在研習相關課題時,除了引用本地的例子外,也可引入國家在生態保育、污染控制
和環保保育的例子,讓學生加深對國家的認識。
1.4. 生物課程亦包含與核安全和新型領域安全(生物安全)的相關課題,例如:突變的原因、疾病的預防、微生物學和生物
工程等。在研習相關的課題時,可引入國家在傳染病防控、管理生物資源和生物工程等範疇的例子,讓學生加深對國家
在這些方面發展的認識。
1.5. 透過研習國家的生態、環境保育、生物資源管理和疾病防控等相關課題,能增進學生對國家的認識,明白國家對生態環
境保育和保護人民健康的重視,幫助培養學生對國家產生歸屬感,並願意成為一位積極和負責任的公民。
政府文件:https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/pshe/national-security-education/nse_subject_framework_biology.pdf
圖: 駐中使館訂「武漢蝙蝠」T恤?誤會一場。使館參考樂團武當幫(Wu-Tang Clan)logo中的W。
議題融入學習重點 在 啟點文化 Youtube 的最佳貼文
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以下為本段內容文稿:
歡迎來到「一天聽一點」,我們都知道在上一個世紀,由於經濟發展和更多的市場開放,世界上產業多以研發跟製造業為主,很多世界的原物料產地、加工廠房,都需要投入大量的人力。
甚至於是24小時不間斷的生產線,才能夠支撐全世界訂單的需求,這也衍生出從工業革命之後,一直到20世紀的結束,人們始終會相信一件事,叫做「工作時間越長,就賺得越多」這樣的職場觀念。
但是到了21世紀,關於工作時間跟效率的最新研究告訴我們喔,如果你每個禮拜,已經工作超過50個小時以上;要是再把工作的時間拉長,這不旦會讓你的工作效率下降,甚至於可能連你平常的水準都達不到。
再加上喔,科技發展到現在,越來越多的AI機器人、大數據的應用,都能夠取代重複性、機械化的工作,單純的勞動力已經越來越沒有價值了!
還有很多外商公司的政策它更明顯,它直接的把某一些低效能的行政人員,去外包給人力派遣公司。
這樣子它就能夠省下勞健保、年假、退休金…,這些原本要給正職員工的福利;因此喔在未來,容易被取代的人力只有死路一條。
當你聽到這裡,假如你很擔心自己即將要失去工作,我很強烈的建議你,好好的把我今天的視頻看完,因為我會提供解方。
如果現在的你,能夠感覺到自己是職場上,即將要被淘汰的人力;那麼我要先恭禧你,這代表你有一個起碼的自覺。那就先別太緊張,我很確定你還是有救的!
接下來呢,你只要學會一個很重要的事情,叫做「重新思考工作流程」,那就可以增加自己的職場價值。
那到底什麼是「重新思考工作流程」呢?它主要的關鍵有二個。
第一個,請你先學會觀察,好好找出同事、老闆他們的痛點,也就喔讓他們最感覺到「痛苦」的事情。
在行銷的領域裡,有一句話是這麼說的,叫做:「賣阿斯匹林,會比賣維他命來得更容易!」。
這其實就在說明,當一個人身體健康的時候,你給他維他命,幫他補充營養;可是他沒有立即的迫切感,所以不一定會接受你的好意。
但是當他的身體有疼痛的時候,你給他阿斯匹林,馬上的幫他止痛,他在感受上就會有立即的感知跟需要,他就會馬上接受,而且還會很感謝你。
所以打個比方來說,有很多公司它為了討好客戶、拉攏客戶的關係,逢年過節都會送禮;花很多錢去買禮物,讓客戶記得他們自己的存在。
但是事實上,客戶在收到禮物的時候,當然很高興,覺得多一份免錢的粽子,或柚子可以吃,那也很好啊!
可是吃完之後,回到最本質的合作關係,你覺得客戶當他不滿意的時候,他就會因為這樣不挑剔嗎?他還是一樣桃剔!下一次簽約的砍價,還是一樣不手軟,他不會因為吃了你的柚子跟粽子之後,毛邊就變少了啊!
所以那麼請你想想看喔,你錢花了、腿也跑斷了,客戶的抱怨有變少嗎?這樣的結果,你真的有把錢花在刀口上嗎?
倒不如啊,你把送禮的錢跟資源省下來,拿來改善內部的工作品質,增加人力或購買設備;讓客戶的產品或體驗變好,解決他們真正在乎的問題,而不是花力氣在搞關係這種抽象,又不容易兌現的事情上。
對於「搞關係」這件事情,你永遠要先把「真正的問題」處理好,送禮它才會加分。
更何況喔,如果你的客戶只吃送禮這一套,那麼隨便一個送更大禮物的人,就可以取代掉你,那你到底在瞎忙什麼?你確定要這個客戶嗎?
再來第二個重點,就是要會問自己「笨問題」。
相信大家喔行走江湖這麼久,一定都懂得到了一個新公司,或新單位任職的時候,先順從新的組識的規矩,這是基本的禮貌,這樣子也才能夠幫助你,更快的融入組識。
只是人啊~也是一種受制於先前的經驗,就很容易陷入「功能固著」的動物。
因此呢,當你對組識有了一定程度的了解之後,如果沒有適時的思考一些本質面的問題;你就會很容易的把很多不合理、或者是沒有幫助的做事方法,照單全收的成為你的工作習慣。
然而所謂的「笨問題」,其實就是「回到本質」的問題。
打個比方喔,假設每個星期一你們都有早會,老闆通常有很多話要說。但如果早會開不完,中午放大家吃過飯之後,就要延長加賽,常常會阻礙到下午的工作。
然而像這種沒有效率,又會製造更多問題的事,它很明顯的就是需要改善的,那麼這個時候,你就可以問自己:「中午一定要放飯,大家才能夠回來開會嗎?」;或者是:「大家一定要坐著,才能開會嗎?」
到這裡你或許聽出來了,當你開始會問自己「笨問題」的時候,有些解決方案,比如說:「中午可以叫外送,儘快的把會議開完」;或者是:「我們站著開會,藉此提高效率」這些類似的解決方案,就會自然而然的跑出來。
說到這裡啊,我必須要提醒一件事喔,每個人在職場的角色、位子、關係都不一樣。這些例子我只是舉例而已,幫助你理解;並不是要你一比一的,去搬回你的職場應用。
我想強調的是喔,要是你能有意識的問自己:「一定要怎樣,才能夠怎麼樣嗎?」這樣的「笨問題」,那麼就能夠幫助你,去看到改善工作流程的機會點。
那以上這兩個思考「工作流程」的關鍵,第一個「找出痛點」、第二個「問自己笨問題」。
其實呼應了阿基米德的名言,他說啊:「給我一個支點,和一支夠長的槓桿,我就能夠撐起地球」。
我邀請你想一想,假如在平常的工作流程裡,搬一塊大石頭需要五個大男人;但是因為你懂得「重新思考工作流程」,於是找到適當的槓桿跟支點。
結果只要兩個人,就可以事半功倍的搬起大石頭,那同事跟老闆會不會自然的更重視你?
當你善用這兩個實用的技巧,重新思考了工作流程,找到你的槓桿跟支點之後;回到你的實務工作裡,再利用四個檢核點,就能夠更具體的確認新的工作流程,是否值得執行。
這四個檢核點分別是什麼呢?
第一個「減少沒價值、不必要的步驟」、第二個「聚焦在高價值的事務上」、
第三個「任何新流程,必須要能夠增進結果的『品質』」、第四個「任何新流程,要能夠創造『迅速、省錢』的效應」。
只要你想出來的新工作流程,能夠符合這上面說的「四個檢核點」;哪怕只有符合其中的一項,就能展現出令人驚艷的工作表現。
更簡單的說,一個人的工作價值,就是以下三點的結合;分別是「為他人帶來助益」、「品質」還有「效率」,這三個的全面提升。
假如你要問我,未來的十年、二十年,什麼樣的人是最搶手的人才,永遠不怕被職場淘汰?
我可以很肯定的回答你,那就是能夠「重新設計工作流程」這樣的人!
因為能夠重新設計工作的人,他們最被職場需要的核心價值,就是他們懂得做對的事,並且精準的把事情做對!
同時呢,也意味著這樣的人,擁有更廣、更高的格局,才能夠看見表面事物下,那個更大的脈絡。
聽到這裡喔,如果你心裡產生一種,覺得喔自己都已經3、40歲,很多事情都已經習慣、固定了,都已經定型了;那到底要怎麼樣保持思考、與時俱進,又能夠專注在工作上,把事情做好?
如果你有這樣的想法跟問題的話,那我會很建議你,我的線上課程【過好人生學】,歡迎你來參與。
在【過好人生學】這一門課程裡,你會學會怎麼樣在不同的生涯階段裡,去創造出必要、而且能夠為下個階段加分的「結果」。
直指核心的把你的精力,集中在最能夠兌現價值的事務上,我會讓你在這一門課裡,學到的不只是聚焦,而且是更精準的「再聚焦」;讓你的努力換來豐收,而不是失望與挫折。
相信你的人生走到目前這個階段,一定會有一個體會,那就是在人生,或者是工作裡,你光有「更努力」的自我要求,其實是遠遠不夠的。
假如你還不意識自己,處在一個叫做「多勞者未必多得」的時代裡,那你最後得到的,可能只有「過勞」啊!
而且就算你賺到錢,還不見得有命花,這會是你要的嗎?
因此啊,從更長遠的眼光來看,如果你能夠在現有的工作崗位上,用更少的時間,完成一樣的工作;甚至還幫助你的同事、老闆,解決長久以來困擾工作流程,的這方面的問題。
那麼這樣子一來,不止凸顯你的效率,更能夠彰顯你的思考能力,這才是貨真價實,無人可取代的價值。
希望今天的分享,能夠對你產生一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去;這樣子你就不會錯過我們所製作內容。
那麼如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話;如同今天這一段內容,最後跟你分享的【過好人生學】。
這一門線上課程,集合了我過去所有這麼多年來,累積的個案教練的經驗;因為所有到我面前的人,不管他剛開始會來找我協助的原因是什麼,幾乎到最後都會談到一個核心的議題,叫做「生涯」。
畢竟每個人都希望自己過一個更好的人生,所以不管你幾歲、你現在在哪個階段、你要的是世俗的成就,還是內在的平靜。
我相信【過好人生學】這一門課,可以幫助你過出一個你想要的好人生;歡迎你的加入,詳細的課程資訊,在我們的影片說明裡都有相關的連結。
凱宇很期待,能夠跟你一起學習、一起前進,謝謝你的收看,我們再會。
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以下為本段內容文稿:
在我的真實教學經驗當中,常常會遇到有一些人踏進我的教室,其實是抱持著要學會說話很厲害,或者是說很厲害的話,這樣的期待。
那事實上呢!常常有時候要花很大的力氣去破解他們的迷思,或者是讓他們的觀念有所移動跟調整。那麼呢,我很開心哦最近在閱讀的時候,讀到了哈佛大學社會心理學家.格斯庫寧和維吉尼雅大學的研究團隊,他們做了一個相關的實驗。
這個實驗叫做「非凡體驗」所暗藏的社會成本,這個實驗這樣子做的喔!
他們找68個參與者,把他們以四人為單位分組,每組的其中一個人會被分配到要去看一個精彩有趣的街頭魔術秀,這是一個非常好看非常特別的影片哦。
而其他三個人被分配看的是不怎麼好看的影片,很普通也沒有什麼新意的那種。而且呢這四個人彼此之間都知道彼此分配的影片是什麼,並且在看完之後給五分鐘的時間,讓他們進行自由的談話,在我繼續往下分享之前,你想一下到底是誰的感覺會比較好?
這四個人當中,是那一個看著很特別的一片被娛樂到的人,然後分享的很厲害,然後讓大家很羨慕?還是另外三個人在這個對談當中的主觀感受會比較好呢?
你可以想一下喔!實驗的結果告訴我們,當他們聊完之後,再根據參與者的自我描述面發現,這四個人當中相對比較起來,那個看魔術影片就是呢,看這個很好看的影片的那一個人,他覺得自己在這場對談裡面被冷落了,心情變差了,乍聽之下你可能會想說~啊!怎麼會這樣子?
那些特別的經驗,不都是大家公認的美好事物嗎?怎麼會反而是那個具有特殊經驗的人,他的主觀情緒變差了,而且在對談裡面覺得被冷落了?
這時候呢你不妨想一下,我們一般在跟別人討論得很熱絡的話題,是那些只有你知道而別人不知道的,還是幾乎是大家都知道而平凡無奇,但是卻因為那樣的議題,讓大家討論的很流暢,而且很熱絡呢?
所以其實回到今天這一段分享的開頭,這裡面就有一個吊詭,很多人踏進我的教室,都想要學說話很厲害或者說很厲害的話。
你不覺得就在這個實驗裡面就告訴我們,無論你是說很厲害的話,還是說話很厲害,這都會讓你反而跟別人格格不入。然而你學習溝通、然而你學習人際最重要的目的是什麼?
是不是跟他人連結跟融入以起創造更好的影響,但如果你的出發點就是要說厲害的話,或者是說話很厲害,那你不等於自外於其他人呢?
雖然還記得前一陣子我做了一個影片,很受到大家歡迎喔~叫做《很簡單又很重要的人際原則》,那一段影片裡面我就要強調其實「共同性」,才是我們創造人際關係,創造好溝通的第一步。
它雖然真的很平凡無奇,但它真的很重要,而且呢它還真的需要學習,否則我們往往會自以為的覺得這不就是大家都會有的經驗,我們經常會犯這個毛病,就是你很習慣、你很熟悉的,不管是表達還是事務。
我們會假設別人跟我們一樣,但事實上真是如此嗎?如果你很熟悉的就等於別人也跟你一樣的話,那你現在已經沒有溝通的問題了,不是嗎?
所以呢!今天這一段分享再次的證明一件事情,越是簡單的事情,反而越是更重要。
或許在你付出代價要學習人際溝通之前,先弄懂這一點,就可以避免其實你很努力的學習,但是它完全選錯了方向,真正重要,而且真正有用的人際原則,從來就不是建立在你說話很厲害或者是說很厲害的話。
談到這裡,我在5月18號開課的《人際回應力》課程,就是幫助你直指人際溝通的根本核心,從根本去瞭解去學習去前進,讓你在人際裡面,可以用更省力的方法創造更好的連接。所以很期待在我的教室裡能夠見到你,希望今天的分享對你有幫助,我是凱宇。
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另外在5月18號開課的《人際回應力》課程,我在錄音的這個時候,我們的名額已經只剩下個位數了,所以呢!期盼你能把握這難得的機會,學習是要付出代價的,然而不學習有時候付出的代價會是更高的,希望我在5月18號的教室裡能夠見到你。
謝謝你的收聽,我們再會。
#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長
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議題融入學習重點 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
童軍廣播人才培訓營第一梯(學員受訓心得與未來主持計劃)
1、黃筠雅,中山女高 111女童軍團,蘭傑
因為不知道自己要做什麼?所以更真實的問自己想做什麼?並在遇見了機會時更勇敢的好好把握。
在高中後發現自己對廣播媒體方面起了興趣。以前的我想做的事情很多,真正做到的卻那麼少,總是鼓不起勇氣去爭取自己想要的,直到隨著年紀的增長,面臨到了要考大學的階段,才發現自己已經不是小孩了,在過去錯過了多麼多。直到某天在滑 facebook 時,不經意發現了漢聲快樂玩童軍廣播人才培育營的活動。
童軍是目前在我人生中最重要的角色之一。當發現興趣和所扮演的身分可以完美的合作時,發現機會的興奮和激動完全的打敗了對私訊主持人的猶豫和害怕,就這樣的成功報名並參加了活動。
活 動當天其實緊張就冒了出來,但是在上課老師親切的帶領之下,開始融入了氣氛。從一開始的問一個好問題,教會我們從生活中對自己提問,更深入的理解每個議題、做適量的引導,迅速抓住事件的重點並對裡面的人物提出自己的疑問,掌握訪問的要點。再來討論童軍的公共關係,針對社會的觀點對童軍活動做一個分析,到中午分享快樂童軍節目的成立和未來規劃,甚至還學到如何運用生活中最簡單 PPT 就可以做出令人驚艷的海報,每個課程充實的讓我遺忘了一開始小小的害怕,開始興奮的和自己的夥伴討論下午實地演練的流程。
第一次進錄音室即使已經做好了許多心理建設和排演還是緊張的全身僵硬,即使和自己的夥伴不停的對彼此說我們可以,在正式錄音的時候還是無法控制自己的緊張,在腦袋一片空白的情況下完成了我們的初體驗。直到自己剪輯的時候聽到了我們自己的聲音,才放鬆的嘲笑自己和對方說了多少個 "然後" 、"那" 、"就是" 等很口語的用字,聽到因為緊繃而有點顫抖結巴的地方還會一起大笑再做修剪,剪輯的過程或許是因為玩開了也不會像一開始的小心翼翼,而是青澀卻帶點熟練的討論和動作,不自覺一天的課程就在歡笑聲中落幕。
一日下來,我覺得我學到的不只是很多知識和經驗,還有對自己做的事保持著的熱忱、對自己的堅定,謝謝舉辦這個活動的所有夥伴和快樂玩童軍主持人,也很高興自己跨出了第一步。
2、李心禾 ,台北市信義國小第99團,行義童軍
整個活動下來,下午的錄製活動是我印象最深刻的,和一位剛認識的伙伴互相討論訪問主題、問題和內容,在進去錄音室之前,除了很興奮的感嘆道:「哇!錄音室耶!」還很緊張得和伙伴一遍又一遍的確認問題和內容,深怕待會兒會忘記。在錄製過程中,我們常常在句首前加上「那」、「然後」而使得句子變得很不順,還好可以透過剪輯來修飾掉,修飾過程中可有趣了!原來自己講話有那麼多的「然後」!
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我很開心能參予這個活動,不但讓我認識到新的伙伴,也讓我體驗到新的事務,我很有興趣及意願繼續參予錄製「快樂玩童軍」的節目。
計畫:
我比較傾向於訪問學校的師長或同學。師長方面,我想訪問管理圖書館的叔叔。同學方面,優先會選擇儀隊的同學做採訪。
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