#近視雷射手術
#術後分享 來啦!
上次有許多朋友說想試試但還在觀望,這次就讓我來好好分享整個體驗過程吧!
⭐手術前⭐
術前一樣會再做一次完整的度數檢查,由執刀的張院長再次確認眼睛的狀況。諾貝爾的夥伴也會詳細的介紹術後照顧,我拿到一個可愛的小包包裡面有:一副透明防塵眼鏡、一副防塵墨鏡、眼藥水、術後照顧說明。
接下來就進到準備手術的等候室:換上手術服、眼周消毒、滴麻藥眼藥水(沒有特別的感覺)整個過程中諾貝爾夥伴們都很仔細地解說流程,貼心的聊聊天,完全覺得自己被很細心的照顧著,慢慢的就不緊張了。
⭐手術中⭐
躺上手術台時,才開始有點緊張,我超級害怕會眼睜睜看著器械在眼睛上東刮西刮,手術開始時才發現完全不是這樣的! 其實手術時,眼睛會完全被覆蓋在機器之下,眼睛只看得到一個綠色的點,會感覺的到角膜有輕微被拉住的感覺,但是完全不會痛。
⚠在這裡真的要提醒度數不深的朋友,一定要找好醫師動刀,因為度數不深手術反而更難
手術過程比我想像中要快!
前前後後五分鐘不到就結束了(甚至更快),而且結束之後馬上就張眼坐起來跟張院長來個合照😆離開手術房又是一連串被無微不至的照顧流程:馬上去診間給眼科醫生確認傷口狀況、滴眼藥水+眼藥膏。
就可以直接回家囉~
⚠手術後眼睛因為滴了散瞳劑,會畏光、看出去有水霧感,所以再次提醒大家:
回家最好有人陪同或是坐車回家,千千萬萬不要自己騎車或開車哦。
⭐手術後⭐
術後隔天、隔一周、隔一個月都要回診(這三次都完全免費!),其實只要乖乖照著診所夥伴叮嚀的保養方式,眼睛恢復得比我想像中還快。術後一周的視力恢復超好,每天睡覺醒來,水霧感都有更消退一點。
現在每天張開眼睛,都帶著微笑在心裡歡呼:我真的終於擺脫不用戴眼鏡的日子啦!
希望這次的分享可以讓想做近視雷射手術的你更加了解,
大家還想知道哪些細節,都歡迎在底下提出來,我們底下繼續聊聊😉
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25號之後孩子陸續開學,與其一直提醒他們,倒不如用說故事的方式給他們聽,教導勤洗手,戴口罩,不要對別人咳嗽等重要觀念!
這套 #防疫繪本組
從 #探索病毒大發現 到 #身體大發現,以圖像為主文字輔的圖解方式介紹病毒的由來到身體的構造和功能,漸進式的引導孩子進入身體的神秘世界,讓孩子輕鬆認識身體的結構和機能,健康快樂的長大。
#三大編輯特色:
1. 圖像式引導學習有助概念的深化
以圖像為主文字輔的圖解方式逐步引孩子認識和瞭解身體各部位的構造和功能,讓孩子透視身體內臟器官的構造和部位,輔以圖說文字的解說,直接瞭解該部位的名稱和功能。圖像式引導更有助於部位與概念的連結和理解。
2. 瞭解身體全貌而懂得自愛自保
瞭解身體構造和功能很重要,透過從整體到局部的「由上而下」、再由局部到整體的「由下而上」的引導學習,藉以瞭解整體的知識,才能更懂得如何寶貝和保護自己的身體。
3. 身體奧秘探索的科學之旅
日常生活中,吃東西、大便、放屁、尿尿、感冒、打噴嚏等幾乎天天發生。但是你知道身體為什麼會產生這些現象嗎?讓孩子發現問題,輕鬆探索身體的奧秘,同時認識身體的結構和機能,健康快樂的長大。
#規格:21×25.7cm×28頁/精裝/彩色/全套7書1玩具
1⃣寶貝的第一個Q & A――認識病菌大發現
文/凱蒂.黛恩絲
圖/瑪塔.阿瓦雷.米格恩斯
譯/謝靜雯
這是一本關於「病菌」的書,用活潑的圖象呈現從室內到戶外,需要留意衛生習慣的眉角,從病菌的由來到醫療預防盡在其中。讓孩子透過翻翻頁,探索關於「病菌」的各種知識,讓父母親在共讀的過程中和孩子輕鬆談「病菌」!
★第73梯次好書大家讀、好書大家讀2017年度最佳童書、文化部第40次中小學生優良讀物
2⃣牙齒和嘴巴的奧秘
圖/菅原惠子 監修/吉田昭一
翻譯/鄭如峰
幼兒的蛀牙,常因乳牙遲早會換長成恆牙而被疏忽。然而,乳牙有幫助下顎咀嚼以利消化食物、正確發音、臉形美觀以及恆牙萌出空間等重大功能。讓孩子從小學習關於牙齒的知識,了解蛀牙的原因及養成正確的潔牙習慣,擁有一口健康的牙齒。
3⃣感冒的奧秘
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子
翻譯/鄭如峰
感冒所引起的不舒服,不僅會讓孩子失去以往的活力,也讓大人疲於照料,本書以輕鬆有趣的方式引導孩子認識感冒的症狀和預防方式,進一步了解身體變化,以及治療的方式,讓身體快快恢復元氣。
★第77梯次好書大家讀
4⃣食物的奧秘
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子
翻譯/鄭如峰
「我不要吃,不要吃!」幼兒時期對食物有明顯的喜好,不良的飲食習慣會影響孩子的消化吸收和成長,食物不只是幫助長大成人,而且有益健康,藉由本書主題,可幫助孩子了解食物的重要性,建立正確的飲食觀。
5⃣眼睛大發現
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子、深道義尚
翻譯/朱燕翔
眼睛充滿了奧秘,一起來探索吧!藉由認識眼睛的基本構造和功能,體會眼睛的重要以及視力保健的方法,引導孩子透過視覺遊戲認識錯覺的發生,並從生活、習慣、姿勢上培養正確的觀念。
6⃣千變萬化的臉
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子
翻譯/朱燕翔
臉,可以看出人的心情,同樣一個人臉上也會有各種表情喔!透過臉部表情的觀察臉部表情的觀察,讓孩子對自己臉孔的獨特性產生興趣。藉由觀察臉部的形狀、表情和情緒的關係,來了解千變萬化的臉。
7⃣男生和女生不一樣
圖/菅原惠子 監修/辻山貴子
翻譯/朱燕翔
為什麼會有男生和女生呢?外表看起來有哪些地方不同?透過引導讓幼兒從聲音、服裝、外形以及身體外觀認識男生和女生的差異,進而產生性別的認同、認識個性的獨特性,學習尊重他人。
另外搭上醫生組木頭玩具,讓孩子能提高興趣❤️把知識融合在玩樂中是最棒的學習方式👍
但因為很熱銷,所以量沒有很多喔!
#限量100組 #售完無法追加
#感謝眾多專家推薦👏👏👏👏👏👏👏
國立台北護理學院嬰幼兒保育系助理教授 邱瓊慧
臺南大學幼教系講師 敖韻玲
中華民國兒童牙科醫學會理事長 劉正芬
臺北市聯合醫院中醫院區兒科主任醫師 鄭宏足
臺北馬偕醫院心臟科醫師 李秉穎
臺北市聯合醫院仁愛院區營養師 柯蘊慧
臺大兒童醫院小兒科主任 江伯倫
高醫師家庭醫學科診所院長 高有志
康喬諾貝爾眼科診所醫師 張鼎業
大直復健科診所醫師 陳奕錫
榮總臨床心理師 呂俐安
人間福報藝文中心副主任 周慧珠
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2018諾貝爾物理學獎得主Gérard Mourou教授到校演講:「我一生對光的追求」
2018諾貝爾物理學獎得主傑拉.慕儒教授 (Prof. Gérard Mourou) 應本校梁次震中心及共同教育中心邀請,於本年11月9日蒞臨本校次震宇宙館,在「我的學思歷程」系列發表 《我一生對光的追求》演講。講座中慕儒教授介紹他的重要發現—啁啾脈衝放大技術 (Chirped Pulse Application, CPA) 及分享諾貝爾頒獎典禮過程。
可見光雷射自1960年發明後就被廣泛運用在各領域研究中,但1970年代提升雷射能量密度,需要不斷加大它的放大器而逐漸遇到瓶頸,進入停滯期。就在此時期,慕儒教授是與當時還是博士生的唐娜.史崔克蘭 (Donna Strickland) 教授共同發明啁啾放大技術,突破此瓶頸。他回憶道:「當他坐在滑雪場的纜車上時,看著眼前緩緩斜坡,靈機一動想到了光柵 (Grating)」。 他想是否可以先利用光柵將一束光的不同頻率先分開,把雷射的脈衝拉長,單位密度降低之後再放大,放大完後,再透過光柵將不同頻率重新匯合在一起,如此是否可將問題解決? 此一概念經過精密設計後,成功將雷射能量密度突破過往的限制並於1985年發表,奠定了慕儒教授獲得2018諾貝爾物理獎契機。
雷射應用方面慕儒教授發現飛秒脈衝打在物體上可以實現精準的燒蝕。他和眼科醫生合作將此特性運用於角膜手術,也就是雷射近視矯正,自2001年起,每年造福近百萬人,在諾貝爾頒獎典禮上此應用也受到了特別表彰。慕儒教授也指出數種未來的應用,包括有機會成為新一代的粒子加速器、消除核廢料中殘留的輻射、產生用於質子治療的質子束,甚至用來模擬黑洞,為大家描繪了雷射廣大的發展潛力。
對於榮獲諾貝爾獎,慕儒教授表示,除了對於妻子的感謝,最觸動的其實並不是獲獎那一刻,而是在儀式後,他被帶到一間辦公室,工作人員拿給他一本不起眼的簿子,裡面有歷年諾貝爾獎得主的簽名,愛因斯坦、薛丁格等等……,他在後頭簽上了自己的名字,就像是與諸多偉大物理學家比肩的感覺,使他覺得十分榮耀也成為他印象最深刻的一個畫面。
最後他勉勵在座學生們,啁啾脈衝技術為史崔克蘭教授在攻讀博士時所發表的論文,最後以此獲得諾貝爾獎。只要好好努力,學生時期也能做出傑出的貢獻。此外,史崔克蘭教授為諾貝爾物理獎中極為少數的女性獲獎者,慕儒教授也認為這對女性科學研究者是一大鼓舞,他十分期待在未來有更多女性可以在物理及其他科學研究領域發光發熱。
#NTU #我的學思歷程 #啁啾脈衝放大技術 #知識饗宴
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